ناقش خبراء ومعلمو الأمن السيبراني كيفية حماية أطفال المدارس من التهديدات عبر الإنترنت في البداية
الموضوع الرئيسي للأول في سلسلة المخطط لهاتم اختيار المؤتمرات والتسلط عبر الإنترنت والسلوك الآمن عبر الإنترنت. وذكَّر الخبراء أن الحظر ليس هو الطريقة الأكثر فعالية للتفاعل. أوصى أليكسي زاسلافسكي ، كبير الخبراء في أمن المعلومات والثقافة الإلكترونية في VK وعضو مناظر في الأكاديمية الدولية للعلوم ، بأن يقوم الآباء ببناء حوار مفتوح مع أطفالهم.
فقط من خلال الانفتاح والتفاهم المتبادل ،وأشار الخبير إلى أن الوالد سيكون قادرًا على أن يشرح للطالب سبب أهمية مثل هذه الامتدادات مثل الرقابة الأبوية وخصوصية الملف الشخصي وكيف يمكنهم المساعدة في المواقف التي تشكل خطورة على الطفل. وفقًا للخبراء ، فإن تطوير القدرة على التفكير النقدي ، وخلق بيئة آمنة وموثوقة في الأسرة والمدرسة ، بالإضافة إلى قدرة المعلمين وأولياء الأمور على شرح قواعد السلوك عبر الإنترنت سيساعد في حماية الأطفال من التهديدات.
ربما تم تطوير مهارة التفكير النقدي ،أحد العوامل الرئيسية التي تظهر أن الطفل يعرف كيفية استخدام الإنترنت مع الاستفادة. لذلك ، فإن دور المعلم كمرشد هو تعليم الطالب أن ينظر بشكل نقدي إلى أي نوع من المعلومات في البيئة الرقمية.
بيتر زويف ، مدير المدرسة الرقمية
يتوفر تسجيل البث على موقع المشروع، وكذلك على الشبكات الاجتماعية VKontakte وOdnoklassniki. سيقام الحدث التالي لمشروع "دروس أخرى" في شهر ديسمبر وسيكون مخصصًا للتواصل عبر الإنترنت.
قراءة المزيد:
مبتكر مصعد الفضاء: "العبور إلى الفضاء سيظهر في غضون 10 سنوات"
تم العثور على مومياوات بألسنة ذهبية في مصر. كانوا بحاجة إلى التواصل مع الآلهة
انظر إلى المرأة المرعبة التي ولّدتها الشبكة العصبية