سوق التعليم عبر الإنترنت في روسيا، وفقا للخبراء، يدخل الآن مرحلة ناضجة وسيستمر ببطء، ولكن
الذكاء الاصطناعي (AI).في مؤتمر سبيربنك الرئيس الروسي فلاديميرودعا بوتين إلى إدخال الذكاء الاصطناعي على نطاق واسع في جميع المجالات خلال السنوات العشر المقبلة. إنهم يخططون لاستخدام التكنولوجيا لتحسين جودة التعليم. على سبيل المثال، يساعد الذكاء الاصطناعي بالفعل في تحليل المناهج الدراسية، وأتمتة العمل الفكري الروتيني، وتقييم اكتساب المعرفة، وما إلى ذلك.
الواقع الافتراضي/الواقع المعزز.محاكاة الواقع الافتراضي والمعززالبيئة التي يدركها الإنسان من خلال الحواس. وهذا يساعد على خلق بيئة تعليمية مريحة. تتزايد شعبية التكنولوجيا، ويعمل المزيد والمزيد من الشركات الناشئة على تطوير حلول الواقع الافتراضي للأغراض التعليمية. على سبيل المثال، أنشأت شركة Nomix الروسية خوارزمية تعتمد على الواقع الافتراضي/الواقع المعزز لنظام تدريب فعال. ستساعدك المحاكاة المصممة على اكتساب الخبرة وتطبيق مهاراتك في عملك.
تقنيات السحابة.وقد تسارع تطور هذه المنطقة بسبب الوباء.تواجه المدارس والجامعات والمنصات الإلكترونية نقصًا في الموارد اللازمة لتنظيم الدروس والمحاضرات والندوات عن بعد. لقد جاءت التقنيات السحابية للإنقاذ. لقد سهلوا العملية التعليمية بشكل كبير.
التلعيب.بما في ذلك عناصر اللعبة في البرنامج التعليمييجعل المعقد بسيطًا. وإذا تم استخدام تقنيات الألعاب السابقة بشكل أساسي في تعليم الأطفال ، يتم استخدام التلعيب اليوم بنجاح في الدورات التدريبية لجميع الأعمار ، بما في ذلك البالغين. تزيد التكنولوجيا من المشاركة والتحفيز وتؤثر بشكل فعال على استيعاب المواد.
كيف ستجعل الحلول الجديدة العمل أسهل؟
أصبحت التكنولوجيا الآن جزءًا لا يتجزأ منتعلُّم. إنهم يحسنون التفاعل بين المعلم والطالب ، ويوفرون الوقت ، ويساعدون في تكييف المناهج الدراسية لكل شخص على حدة وخلق فرص جديدة داخل التعلم. من بين مزاياها ما يلي:
- تصور المهارات.
- إنشاء مناهج وأساليب ونماذج فريدة للتدريب ؛
- تحديد الثغرات في المعرفة ؛
- الوصول الفوري إلى المعلومات الضرورية ؛
- دراسة المادة في الوقت الحقيقي ؛
- ردود فعل سريعة.
المهمة الرئيسية لإدخال التقنيات في التعليم هيعملية التخصيص. تساعد الأدوات والأساليب على صياغة وتحقيق احتياجات التعلم الخاصة بهم ، وكذلك تطبيق خبرتهم الخاصة في التعليم. يقرر الأشخاص البالغون الدراسة من أجل تحقيق نتيجة معينة في المجال المهني أو الاجتماعي. هذا يعني أنهم يسعون وراء أفضل تجربة للعملاء والمعرفة والمهارات الصحيحة.
ما هي الصعوبات؟
لم يتم استخدام تقنيات التخصيص بمساعدة الذكاء الاصطناعي على نطاق واسع حتى الآن:إنشاء محتوى يناسب اهتمامات المستخدم، ومسارات التطوير لمستوى معرفته ومهاراته الحالي، بالإضافة إلى الأهداف التي يحددها لنفسه.
عادة تشتيت الانتباه عن طريق الهاتف:خلال محاضرة عبر الإنترنت، يختبر الطلابالرغبة في التبديل. لمنع ذلك، يحتاج المعلم إلى جذب الانتباه، ومراقبة كيفية فهم الشخص للموضوع، ولهذا السبب تتطور تقنيات المراقبة الآن بنشاط على المنصات التعليمية.
المعلومات الموجودة على الإنترنت ليست موثوقة دائمًا:بالإضافة إلى التعلم على منصات الناس على الانترنتغالبا ما يعمل بشكل مستقل. في بعض الأحيان يتم نشر معلومات لم يتم التحقق منها على الموارد، ونتيجة لذلك، يفكر الطالب بالفعل بشكل غير صحيح. لذلك، يجب اختبار المعرفة المكتسبة خارج التدريب مع المعلم.
آفاق التكنولوجيا في تعليم الكبار
اليوم، يتم التدريب على المنصات في أغلب الأحيانالمحتوى المسجل مسبقًا مع النظرية والواجبات المنزلية، بالإضافة إلى الندوات عبر الإنترنت والمهام الجماعية. طوال فترة الدراسة بأكملها، يحافظ المعلم على مشاركة الطلاب ويساعدهم.
في المستقبل ، من المرجح أن يتم طمس مفهوم "المسار" وسيكون التركيز على مسار التنمية البشرية. هذا سيناريو طويل الأجل مع تعيينات ثابتة للنقاط ، ومواد نظرية ، وجلسات إلزامية منتظمة وجهاً لوجه وتفاعل جماعي. في الوقت نفسه ، سيستمر إدخال التكنولوجيا في التعليم. بالفعل ، يمكن إنشاء المحتوى للتفضيلات والسياق باستخدام الذكاء الاصطناعي وتحديث الهدف في عملية التعلم. لا تنسَ أمر التحفيز ، بما في ذلك Metaverse ، للحفاظ على مستوى انتباه المستخدمين وتفاعلهم.
قراءة المزيد:
كشف سر الخطوط الحمراء على القمر الصناعي لكوكب المشتري
وجدت الصداع النصفي والصداع تفسيرًا جديدًا
العثور على كوكب "مستحيل". إنها تتحدى العلم الحديث