Ръководителят на Министерството на образованието и науката Валери Фалков каза, че Русия ще създаде своя собствена образователна система, а Болоня
Какво представлява Болонската образователна система?
Болонска образователна система - концепция,приет в единно учебно пространство за водещи европейски страни. Първите държави, които се споразумяха за сертифициран образователен стандарт, подписаха Болонската декларация през 1999 г.
Болонската система се състои от две нива и включва обучение първо в бакалавърска степен, а след това в магистърска степен.
EHEA е създадено въз основа на шест основни разпоредби на Болонската декларация:
— Приемане на система от научни степени. Всички те трябва да бъдат съпоставими между различните образователни институции.
— Въвеждане на двустепенна образователна система. Тя включва програма за бакалавърска степен (бакалавър) и магистърска програма (завършила).
— Въвеждане на специална система ECTS точки или Европейската система за трансфер на кредити. Всяка учебна дисциплина в програмата "тежи" определен брой точки.
– Създаване на комфортни условия както за учениците, така и заи преподаватели, за да могат да придобият опит и знания в други европейски университети. В същото време всички критерии и методологии на различните университети са сравними.
- Системата включва и активно участие в международни студентски проекти.
Спазването на всички разпоредби прави света по-отворен за ученика. Студентът може да смени университета, държавата, в която получава образование и в същото време няма да губи точки или време.
Кои държави са приложили Болонската образователна система?
Болонската декларация първоначално е подписана отСорбоната министри на четири държави - Великобритания, Германия, Франция, Италия. Но днес Болонската образователна система се използва далеч извън Европа.
И така, днес Болоняпроцесът обединява 48 държави, включително Австрия, Азербайджан, Албания, Андора, Армения, Белгия, България, Босна и Херцеговина, Ватикана, Великобритания, Унгария, Германия, Гърция, Грузия, Дания, Ирландия, Исландия, Испания, Италия, Казахстан, Кипър, Латвия, Литва, Лихтенщайн, Люксембург, Македония, Малта, Молдова, Холандия, Норвегия, Полша, Португалия, Русия, Румъния, Сърбия, Словакия, Словения, Турция, Украйна, Финландия, Франция, Хърватия, Черна гора, Чехия Република, Швейцария, Швеция, Естония, Беларус.
Русия и Болонският процес
В края на деветдесетте и началото на 2000 г. следпадането на Берлинската стена, разпадането на СССР и края на Студената война, светът е заловен от глобализацията. Все повече страни се занимаваха с културен обмен, много внимание се обръщаше на образованието, както и на научно-техническия прогрес. За да улеснят международното сътрудничество, европейските държави се споразумяха да интегрират своите национални образователни системи в единна система или Европейското пространство за висше образование (EHEA).
Русия се присъедини към Болонския процес през гСептември 2003 г. на Берлинската среща на европейските министри на образованието. Две години по-късно Украйна се присъедини към системата, а пет години по-късно Казахстан.
Защо искат да премахнат Болонската система на образование в Русия?
В Русия се води отдавнашен дебат относно Болонския процес.Въпреки предимствата си, той има много противници. Така, според ректора на Московския държавен университет Виктор Садовничи, възприемането на западния стил на обучение означава за Русия „обучение на лаборанти за Запада“.
„Готови сме да приемем само някои разпоредбиБолонската система“, обясни прессекретарят на Московския държавен университет Евгения Зайцева. — Но някои моменти коренно противоречат на руските принципи на образование. Например, ще бъде изключително трудно да се приложи същата бакалавърска-магистърска програма на руска земя. Бакалавърската степен отнема 3-4 години. А в Русия има малко университети, които могат, без да намаляват качеството на образованието, да излязат квалифицирани специалисти за три години.
Съгласно разпоредбите на Болонския процес, студентот руски университет на теория може да отиде във всеки европейски университет. Но на практика всичко не е толкова просто. Проблемът е, че Болонската система първоначално е създадена специално за Европа. В резултат на това дипломите за висше образование се признават законно в ЕС само в рамките на Европейския съюз. Това означава, че дори руски университет да работи по Болонската система, дипломата на студента няма да бъде призната в ЕС. Необходимо е да се преговаря с всеки университет поотделно: за Германия, Обединеното кралство и Чехия се прилагат различни правила, освен това много зависи от всеки конкретен университет.
Фактът, че руските власти планират да се откажат от Болонската система и да се върнат към специализираните програми, потвърди пред "Ведомости" представител на пресслужбата на Министерството на образованието.
„С преминаването към Болонската система по моделаИзчезнаха специалностите „бакалавър – магистър“ и изчезна указанието за конкретна квалификация“, отбеляза събеседникът. Според него Болонската система създава затруднения на пазара на труда, например квалификацията „бакалавър/магистър по педагогическо образование“ не корелира с конкретна професия, например „учител по предмети“.
От Министерството на образованието уточниха, че притеснениетосъщо предизвика намаляване на профилното обучение, особено в предметната част. Това беше направено, за да се съобразят с изискванията на Болонската система, като се залага определен брой часове за всеки курс.
Болонската система работи като инструментукрепване на европейската интеграция. Русия е далеч от влизане в ЕС. След 24 февруари 2022 г., въвеждането на нови санкции и засилената изолация, ситуацията се влоши. Наскоро Европейският съюз замрази активите на Руската централна банка в размер на около 300 милиарда долара и активите на санкционирани бизнесмени и служители с руско гражданство.Наскоро стана известно, че четири страни от ЕС ще поискат конфискацията на тези замразени резерви. Освен това активно се обсъжда петролното ембарго.
В резултат на това властите третират Болонския процес „като изживян етап“ и не виждат никакъв смисъл в него. Сега Министерството на образованието възнамерява да развие собствена образователна система. Какво ще бъде, не се знае.
Прочетете още
Сравнете как лунното затъмнение е заснето от НАСА и Роскосмос
„Петата сила” създава невидими „стени” във Вселената. Основното нещо за новата теория на физиците
Публикувана карта на инфекция с маймунска шарка