Více než tisíc diváků a 317 řečníků pracujících ve vzdělávání, managementu a IT z Ruska, Kazachstánu, USA,
Na konferenci byla problémům věnována velká pozornostškoly. Jedním z diskutovaných trendů bylo přilákání odborníků z praxe do škol. Experti poznamenali, že poptávka po praktickém výcviku a zkušených obchodních profesionálech, kterou často vytvářejí školy, naráží na byrokratické překážky.
Systém není vhodný k tomu, aby odpovídalpodnikání a výuka v režimu několika hodin a velké množství dokumentace a papírování praktiky odpuzuje. Řešením tohoto problému mohou být nové formy vzdělávání – například vyhrazené místo pro externího odborníka, vytváření kroužků a akcelerátorů na základě škol.
Foto: EdCrunch Conference
V samostatné oblasti také odbornícisdíleli své prognózy vývoje trhu EdTech. Vedoucí společností, které vyvíjejí vzdělávací technologie, poznamenávají, že je stále obtížnější přilákat velký kapitál, což znamená, že je třeba najít nové způsoby škálování.
Jedním z nich je rozvoj talentů.Technologie, které jsou zaměřeny na rozvoj talentů (talent-centricity), schopné personifikovat se pro potřeby konkrétních klientů, identifikovat a rozvíjet jejich silné stránky, mají na trhu dobrou perspektivu, domnívají se účastníci diskuze. Pomůže to nejen firmám, ale i regionům a dokonce zemím: čím více lidí bude „na jejich místě“, tím lepší bude výsledek.
Organizátoři EdCrunch Reload:Akimat z města Almaty, MISIS University of Science and Technology, holding AITAS, iniciativa ERG mektepke, EdCrunch Academy Institute for Development of Modern Education a Amansultan vzdělávací platforma.
Přečtěte si více:
Vejce bylo vypuštěno z vesmíru: podívejte se, co se s ním stalo
V USA se šíří mozkožravá améba: existuje nějaké nebezpečí pro Rusko?
Podívejte se, jak vypadá žena Thora. Žila před 800 lety
Titulní foto: EdCrunch Conference