Šéf ministerstva školství a vědy Valerij Falkov řekl, že Rusko vytvoří svůj vlastní vzdělávací systém a Bologna
Co je boloňský vzdělávací systém?
Boloňský vzdělávací systém - koncepce,přijaty v jednotném vzdělávacím prostoru pro přední evropské země. První země, které se dohodly na certifikovaném vzdělávacím standardu, podepsaly Boloňskou deklaraci v roce 1999.
Boloňský systém se skládá ze dvou úrovní a zahrnuje studium nejprve na bakalářském a poté na magisterském stupni.
EHEA byl vytvořen na základě šesti základních ustanovení Boloňské deklarace:
— Přijmout systém vědeckých hodností. Všechny by měly být srovnatelné mezi různými vzdělávacími institucemi.
— Zavést dvoustupňový vzdělávací systém. Jedná se o bakalářský studijní program (bakalářský) a magisterský studijní program (absolvent).
— Zavést zvláštní bodový systém ECTS nebo evropský systém přenosu kreditů. Každá akademická disciplína v programu „váží“ určitý počet bodů.
— Vytvořte pohodlné podmínky pro studenty ia učitelé, aby mohli získávat zkušenosti a znalosti na jiných evropských univerzitách. Všechna kritéria a metodiky různých univerzit jsou přitom srovnatelné.
- Součástí systému je i aktivní účast na mezinárodních studentských projektech.
Dodržování všech ustanovení činí svět pro studenta otevřenější. Student může změnit univerzitu, zemi, kde získává vzdělání a zároveň neztratí body ani čas.
Které země zavedly boloňský systém vzdělávání?
Boloňskou deklaraci původně podepsalSorbonni ministři čtyř zemí - Velké Británie, Německa, Francie, Itálie. Dnes je však boloňský vzdělávací systém využíván daleko za hranicemi Evropy.
Takže dnes Bolognaproces spojuje 48 zemí, včetně Rakouska, Ázerbájdžánu, Albánie, Andorry, Arménie, Belgie, Bulharska, Bosny a Hercegoviny, Vatikánu, Velké Británie, Maďarska, Německa, Řecka, Gruzie, Dánska, Irska, Islandu, Španělska, Itálie, Kazachstán, Kypr, Lotyšsko, Litva, Lichtenštejnsko, Lucembursko, Makedonie, Malta, Moldávie, Nizozemsko, Norsko, Polsko, Portugalsko, Rusko, Rumunsko, Srbsko, Slovensko, Slovinsko, Turecko, Ukrajina, Finsko, Francie, Chorvatsko, Černá Hora, Česká republika, Švýcarsko, Švédsko, Estonsko, Bělorusko.
Rusko a boloňský proces
Koncem devadesátých let a začátkem roku 2000 potépád Berlínské zdi, rozpad Sovětského svazu a konec studené války, globalizace ovládla svět. Stále více zemí se zapojovalo do kulturní výměny, velká pozornost byla věnována vzdělávání i vědeckému a technologickému pokroku. Pro usnadnění mezinárodní spolupráce se evropské země dohodly na integraci svých národních vzdělávacích systémů do jediného systému neboli Evropského prostoru vysokoškolského vzdělávání (EHEA).
Rusko se připojilo k boloňskému procesu v rzáří 2003 na berlínském setkání evropských ministrů školství. O dva roky později do systému vstoupila Ukrajina a o pět let později Kazachstán.
Proč chtějí v Rusku zrušit boloňský systém vzdělávání?
O boloňském procesu se v Rusku vedly dlouhodobé debaty.I přes své přednosti má mnoho odpůrců. Podle rektora Moskevské státní univerzity Viktora Sadovničiho tedy přijetí západního stylu vzdělávání znamená pro Rusko „školení laboratorních asistentů pro Západ“.
„Jsme připraveni přijmout jen některá ustanoveníBoloňského systému,“ vysvětlila tisková tajemnice Moskevské státní univerzity Evgenia Zaitseva. — Některé body však zásadně odporují ruským zásadám výchovy. Například bude velmi obtížné realizovat stejný bakalářský a magisterský program na ruské půdě. Bakalářské studium trvá 3-4 roky. A v Rusku je jen málo univerzit, které mohou bez snížení kvality vzdělání vystudovat kvalifikované odborníky za tři roky.
Podle ustanovení Boloňského procesu studentz ruské univerzity teoreticky může jít na kteroukoli evropskou univerzitu. V praxi ale není vše tak jednoduché. Problém je v tom, že boloňský systém byl původně vytvořen speciálně pro Evropu. V důsledku toho jsou vysokoškolské diplomy právně uznávány v EU pouze v rámci Evropské unie. To znamená, že i když ruská univerzita pracuje podle boloňského systému, diplom studenta nebude v EU uznán. S každou univerzitou je nutné jednat zvlášť: pro Německo, UK a ČR platí jiná pravidla, navíc hodně záleží na každé konkrétní univerzitě.
Skutečnost, že ruské úřady plánují opustit boloňský systém a vrátit se ke specializovaným programům, potvrdil Vedomosti zástupce tiskové služby ministerstva školství.
„S přechodem na boloňský systém podle vzoruZmizely „bakalářské – magisterské“ specializace a zmizelo označení konkrétní kvalifikace,“ poznamenal účastník rozhovoru. Boloňský systém podle něj vytvářel potíže na trhu práce, například kvalifikace „Bakalář/magistr pedagogiky“ nekorelovala s konkrétní profesí, například „učitel předmětů“.
Ministerstvo školství upřesnilo, že obavytaké způsobilo omezení profilové přípravy, zejména předmětové části. To bylo provedeno v souladu s požadavky boloňského systému, který stanovil určitý počet hodin pro každý kurz.
Boloňský systém funguje jako nástrojposílení evropské integrace. Rusko je daleko od vstupu do EU. Po 24. únoru 2022, zavedení nových sankcí a zvýšené izolaci se situace zhoršila. Evropská unie nedávno zmrazila majetek ruské centrální banky ve výši asi 300 miliard dolarů a majetek sankcionovaných podnikatelů a úředníků s ruským občanstvím. Nedávno vyšlo najevo, že čtyři země EU budou volat po konfiskaci těchto zmrazených rezerv. Kromě toho se aktivně diskutuje o ropném embargu.
V důsledku toho úřady berou boloňský proces „jako prožitou fázi“ a nevidí v tom žádný smysl. Ministerstvo školství nyní hodlá rozvíjet vlastní vzdělávací systém. Co to bude, se neví.
Přečtěte si více
Porovnejte, jak bylo zatmění Měsíce natočeno NASA a Roskosmosem
„Pátá síla“ vytváří neviditelné „stěny“ ve vesmíru. To hlavní o nové teorii fyziků
Zveřejněna mapa infekce opičími neštovicemi