Indisk uddannelsesmodel
Indien indtager en vigtig plads i den globale uddannelsesindustri. I
Indisk uddannelse har ændret sig i 2020på grund af myndighedernes nye kurs mod større fleksibilitet og alsidighed. Nu er skolen opdelt i fire faser: grundlæggende (fra 3 til 8 år gammel), forberedende (fra 8 til 11 år gammel), midterste (fra 11 til 14), anden sekundær (fra 14 til 18 år gammel). Derefter kan du gå til et universitet, som ikke engang skal være afsluttet: efter det første år modtager de studerende et certifikat, efter det andet - et eksamensbevis og efter det tredje - en bachelorgrad.
I Indien står børn over for tidlig profilering:allerede i syvende klasse går eleverne ind på specialiserede klasser for bedre at bestå den kvalificerende eksamen. På offentlige skoler er forberedelsesniveauet for sådanne tests ret lavt, så forældre sender i stigende grad deres børn til private uddannelsesinstitutioner. Mere end 120 millioner skolebørn i Indien modtager ikke-statslig uddannelse.
Det er svært at komme ind på et indisk universitet lige fra skolen, så der dukker særlige EdTech -startups op, der forbereder de mest talentfulde børn til eksamen.
Statslig støtte
Området EdTech, der voksede i Indien endnu førpandemien COVID-19, takket være fjernbetjeningen, modtog en enorm tilstrømning af investeringer. Al uddannelse er gået online, og landet har vendt det til sin fordel. Der er nu over 3.500 aktive startups i EdTech -industrien i Indien.
Indien blev den tredjestørste i 2020e-læringsmarked efter Kina og USA. Ifølge prognoser vil online uddannelsesmarkedet i Indien i 2026 nå 8,6 milliarder dollar (til sammenligning anslås EdTech -sfæren i Rusland til 900 millioner dollars). Dette er resultatet af det velkoordinerede arbejde fra regeringen, indiske startups og udenlandske investorer.
Denne teknologiske eksplosion lettes afstat. I juli meddelte myndighederne oprettelsen af en national uddannelsespolitik (NOP 2020). Dette program vil bruge teknologi, samtidig med at den tænker på de potentielle risici. Myndighederne mener, at digitale platforme skal optimeres og forbedres for at levere uddannelse af høj kvalitet. Ændringerne vil påvirke Digital India -kampagnen: lærere vil tage genopfriskningskurser for at blive effektive online -lærere.
Målet med ethvert uddannelsessystem er at være nyttigtbørn, ved hjælp af NOP-2020, vil myndighederne sikre, at 100% af landets befolkning i 2030 får skolegang. I den officielle strategi hedder det, at bro mellem sociale huller i adgangen til uddannelse fortsat vil være et af hovedmålene for alle uddannelsessektorens udviklingsprogrammer.
Indisk uddannelse står nu over foret seriøst valg: Indien kan miste mere end 10 millioner potentielle studerende i løbet af de næste par år til at lære huller. Mange ikke-statslige meningsmålinger antyder en "læringskrise" i landet. Men det virkelige billede kom frem, efter at National Council for Research (NCERT) gennemførte en undersøgelse med stærk støtte fra Uddannelsesministeriet. Deres resultater viste, at elever i 12 stater ikke var gode til regnefærdigheder. Derfor er hovedopgaven nu at opnå grundlæggende matematisk færdighed.
Opstart
Retninger fra EdTech -virksomheder i Indien passer indglobal tendens til uddannelsesstandardisering. Online start af testforberedelser (BYJU'S, Unacademy, Embibe) tegner sig for 79% af den samlede investering i indiske EdTech. Den næststørste sektor er startups med onlinekurser og mulighed for at opnå certifikater (upGrad og Vedantu) med en andel på 8,4%.
BYJU'S er en teknologisk opstart fra Bangalore,grundlagt af Baiju Ravendran i 2011. Virksomheden er vurderet til 13 milliarder dollars - mere end alle uddannelsesvirksomheder i Rusland tilsammen. Deres hovedprodukt er salg af bærbare computere og tablets med uploadede videoer af skolens pensum. Ud over dem tilbyder virksomheden en uddannelsesmæssig applikation, der hjælper med at bestå optagelsesprøver til et universitet eller studere programmet for klasse 6-12. Børn studerer i online klasser, løser tests på tablets og foretager en dybdegående analyse af skolefag.
Forældre elsker appen:ifølge virksomheden sagde 93% af de adspurgte, at de havde forbedret deres barns akademiske præstationer. BYJY’S har 15 millioner registrerede brugere, hvoraf 900 tusind bruger et årligt betalt abonnement.
Unacademy er en anden opstart fra Bangalore,markedsplads for uddannelseskurser, som dukkede op på baggrund af YouTube -kanalen. Unacademy har uddannet over 3 millioner studerende, de fleste kurser på denne platform er gratis. Unacademy ønsker at tilbyde gratis uddannelse til alle. Videotutorials er tilgængelige på flere sprog, og eleverne kan abonnere på instruktører for at få adgang til kurserne.
Rollen i at ændre indisk uddannelseUdenlandske virksomheder spiller også: Amazon har tilbudt en ny læringsplatform, der har til formål at hjælpe studerende med at tilmelde sig prestigefyldte ingeniørhøjskoler. Amazon Academy vil være tilgængeligt via en ny Android -app og et websted. Virksomheden sagde, at Amazon Academy vil omfatte nøje udvalgte undervisningsmaterialer, levende foredrag og quizzer i matematik, fysik og kemi. Det vil være muligt at køre mock -test på platformen, der efterligner oplevelsen af hovedeksamen.
Meritnation er en platform med detaljeredeliveundervisning, multimedieundervisning, interaktive øvelser, øvelsestest og eksperthjælp, der er designet til at gøre læringen lettere. Virksomheden har hovedsæde i New Delhi.
Disse startups er kun en lille brøkdel af virksomhedernedriver EdTech frem på det indiske marked. Ud over klassisk skolegang er programmering for børn den næste grænse, da landet er grobund for ingeniørpersonalet. Mange skoler bevæger sig helt online og er afhængige af online læring, så vedtagelsen af EdTech -tjenester vil accelerere, hvilket vil have en positiv indvirkning på det indiske uddannelsessystem.
Uddannelse i verden ændrer sig, og mere og mere uddannelse bevæger sig online, selv efter begrænsningerne af coronavirus er blevet ophævet. Indien er et eksempel på, hvordan denne overgang kan være effektiv.
Læs mere
Udviklingen af AI har nået et kritisk punkt. Forskere beder om at tage kontrol over teknologien
Lithium-svovl batteri med sukker holder 5 gange mere energi
Se det første private besætning vende tilbage fra rummet til jorden