Wissenschaftler des National Literacy Trust in Großbritannien haben als Ergebnis einer groß angelegten Studie herausgefunden,
Die Studie selbst wurde daher in Form einer Umfrage durchgeführt– Mehr als 4,5 Tausend britische Teenager im Alter von 11 bis 16 Jahren nahmen daran teil. Darüber hinaus haben die Mitarbeiter des Fonds in ihre Ergebnisse die Ergebnisse einer weiteren Umfrage einbezogen, die während der Zeit der Selbstisolation unter 3,8 Tausend anderen Teenagern und 800 Eltern durchgeführt wurde.
Infolgedessen kamen die Autoren der Studie zu dem Schlussdass Videospiele nicht nur zur Entwicklung sozialer Kompetenzen beitragen, sondern auch zur Alphabetisierung junger Menschen beitragen. Auch diese Art der Unterhaltung regt die Kreativität von Teenagern an, weil Spieler beginnen sehr oft damit, verschiedene eigene Werke zu erstellen, die auf ihren Lieblingsvideospielen basieren, wie Fanfiction, Tipps für Anfänger, Skripte usw.