Επιστήμονες από το National Literacy Trust στη Μεγάλη Βρετανία, ως αποτέλεσμα μιας μεγάλης κλίμακας μελέτης,
Έτσι, η ίδια η μελέτη διεξήχθη με τη μορφή έρευνας– Σε αυτό συμμετείχαν περισσότεροι από 4,5 χιλιάδες Βρετανοί έφηβοι ηλικίας 11 έως 16 ετών. Επιπλέον, οι υπάλληλοι του ταμείου συμπεριέλαβαν στα αποτελέσματά τους τα αποτελέσματα μιας άλλης έρευνας που διεξήχθη κατά την περίοδο της αυτοαπομόνωσης μεταξύ 3,8 χιλιάδων άλλων εφήβων και 800 γονέων.
Ως αποτέλεσμα, οι συγγραφείς της μελέτης κατέληξαν στο συμπέρασμα ότιότι τα βιντεοπαιχνίδια δεν είναι μόνο αποτελεσματικά στην ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων, αλλά και συμβάλλουν στον αλφαβητισμό των νέων. Επίσης, αυτός ο τύπος ψυχαγωγίας διεγείρει τη δημιουργικότητα μεταξύ των εφήβων, διότι Οι παίκτες πολύ συχνά αρχίζουν να δημιουργούν διάφορα δικά τους έργα με βάση τα αγαπημένα τους βιντεοπαιχνίδια, όπως φαντασία, συμβουλές για αρχάριους, σενάρια κ.λπ.