Μιράντα Μοςείναι καλλιτέχνης, ρομποτικός και οικολόγος από το Κέιπ Τάουν. Εστιάζει την πρακτική της σε διάφορα
Ντάνιελ Μπράουνελ— προγραμματιστής, βιοκαλλιτέχνης, εργάζεται με οθόνες, ασχολείται με την επίλυση προβλημάτων στον τομέα της ογκολογίας και του περιβάλλοντος.
Το ρομπότ βλέπει μέσα από το αυγό
Ντάνιελ: Ο παππούς μου ήταν κτηνοτρόφος: χωρίζει επιδέξια τις κότες ανά φύλο.Παραδόξως, αυτό το ζήτημα εξακολουθεί να είναιυπήρχαν πολλά προβλήματα. Καταφέραμε να λύσουμε ένα από αυτά, που σχετίζεται άμεσα με τον προσδιορισμό του φύλου, τα τελευταία τρία χρόνια με τη βοήθεια του έργου Gallus Gallus Roboticus.
Miranda: Προσπαθούμε να δημιουργήσουμε ένα ευαίσθητο ρομπότ για να παρακολουθούμε τα κοτόπουλα.Στόχος μας είναι να καταλάβει«κορίτσι» μπροστά του ή «αγόρι» ενώ το κοτόπουλο είναι ακόμα στην κατάσταση του αυγού. Από εμπορική άποψη αυτό είναι πολύ σημαντικό. Ενώ δούλευα στο έργο, έλαβα σίγουρα υπόψη μου το καλλιτεχνικό μου υπόβαθρο. Συγκεκριμένα, διερευνώντας το ερώτημα του τι συμβαίνει όταν μια εξειδικευμένη ομάδα έχει premium πρόσβαση στην τεχνολογία. Η αλληλεπίδραση μεταξύ ρομπότ και ανθρώπων εγείρει πολλά ερωτήματα: για παράδειγμα, η στρατιωτική σφαίρα ή τι συμβαίνει όταν δίνουμε την ευκαιρία σε ομάδες, μερικές φορές ακόμη και παράλογες όπως τα κοτόπουλα, να αλληλεπιδράσουν με ρομπότ.
Πώς να προγραμματίσετε και να δημιουργήσετε ένα ρομπότ εάν η ανθρώπινη δραστηριότητα μπορεί να μοιάζει με απειλή για αυτό.Πώς να το δημιουργήσετε και να το αναπτύξετε πραγματικά. Μια σκέψη: Για να αποφύγουμε να ενοχλήσουμε το ρομπότ, θα μπορούσαμε απλώς να φορέσουμε κοστούμια κοτόπουλου, αλλά δεν είμαστε ακόμα σίγουροι γι' αυτό.
Πώς να συνδυάσετε την επιστήμη και την τέχνη: δύο απόψεις
Ο συνδυασμός τέχνης και επιστήμης είναι κάτι ολιστικό.Υπάρχουν πάρα πολλές διαφορές μεταξύ τους, αν και αυτέςφαίνονται αρκετά ηλίθια. Με ενδιαφέρει η μηχανική έργων, αλλά είναι πολύ τρελό να ορίζεις μαζί αυτούς τους κλάδους. Αν και γνωρίζουμε ήδη τα υπάρχοντα σχήματα εργασίας και τι είναι η τέχνη και η επιστήμη, φυσικά, ή το STEM (επιστήμη, τεχνολογία, μηχανική και μαθηματικά - «High-Tech») γενικά.
Μεγάλωσα στη Νότια Αφρική, οπότε είχα την ευκαιρία να παρατηρήσω την τέχνη.Στην πραγματικότητα έτσι μεγάλωσα, έτσι έγινατο να είμαι καλλιτέχνης και πώς δημιουργώ τέχνη. Έχω και πτυχίο στην τέχνη. Αλλά δεν είχα πρόσβαση σε επιστημονική εκπαίδευση. Όταν ήμουν περίπου 20 ετών, σκέφτηκα ότι θα ήταν ωραίο να ασχοληθώ με την επιστήμη και να δημιουργήσω τη δική μου έρευνα. Για πολύ καιρό ήμουν χωρίς υπόβαθρο ή τεχνικές δεξιότητες. Από όπου ήρθα, η μελέτη της τέχνης, περιλάμβανε μόνο τη μελέτη της φιλοσοφίας και άλλους τομείς που σχετίζονται με αυτήν. Κατά κανόνα, αυτοί είναι οι τομείς στους οποίους οι άνθρωποι αναπτύσσουν τις μαλακές δεξιότητές τους. Ταυτόχρονα, παραδοσιακά υπήρχε κάποιος διαχωρισμός μεταξύ των soft skills και των τεχνολογικών δεξιοτήτων.
Δ: Περιβαλλοντικά, πολιτικά ζητήματα και οποιαδήποτε τεχνολογία πρέπει να έχουν κύκλο ζωής και συνέπειες.Σπουδάζω πληροφορική. Τρεις μέρες την εβδομάδα δουλεύω για την εξέλιξή μου. Εργάζομαι επίσης σε ένα κέντρο καρκίνου. Όσο για την επιχείρησή μου, επικεντρώνεται περισσότερο στο περιβάλλον.
Η επιστήμη των υπολογιστών εξυπηρετεί έναν μεγάλο σκοπό.Αυτή είναι η επιστήμη της επίλυσης προβλημάτων.Οι υπολογιστές πάντα με ελκύονταν γιατί πίστευα ότι η γλώσσα του υπολογιστή ήταν καθολική και τα περισσότερα προγράμματα μέσα σε έναν υπολογιστή φαινόταν να μην έχουν καμία σύνδεση με τον έξω κόσμο.
Μ: Αλλά η τεχνολογία συνδέεται όλο και περισσότερο με τις ζωές των ανθρώπων έξω.Και δεδομένου ότι η γλώσσα υπολογιστών είναι καθολική,Αποφάσισα ότι έπρεπε να κάνω κάτι καλό για τον κόσμο. Παρά το γεγονός ότι όλα τα καλά έχουν ήδη γίνει, δεν φτάνουν όλοι στο στάδιο όπου μπορούν να χρησιμοποιήσουν τις δεξιότητές τους για να παράγουν πραγματικά κάτι καλό. Φαίνεται ότι έχω φτάσει σε αυτό το στάδιο.
Πριν από μερικά χρόνια αποφάσισα να σπάσω τον επιστημονικό κανόνα γιατί όλοι έλεγαν: «Ωχ, τα κορίτσια δεν φτιάχνουν ρομπότ».Σκέφτηκα, «Τι εννοείς;Φυσικά, θα φτιάξω ρομπότ! " Και ήθελα επίσης να καταλάβω το βαθμό στον οποίο τα σώματά μας μπορούν να λειτουργήσουν ως προγνωστικά των ιδεών που θέλουμε να προβάλλουμε. Και ο Ντάνιελ και εγώ έχουμε μακρά και μακρά σκέψη προς μια κατεύθυνση: σε θέματα ρομπότ και τεχνητής νοημοσύνης. Ως επί το πλείστον, στα προβλήματα με τα οποία εργαζόμαστε, συμφωνούμε και βλέπουμε ότι κανείς δεν είναι έτοιμος να αντιμετωπίσει πολλά θέματα που σχετίζονται με τη σύγχρονη ρομποτική και με ηθικά προβλήματα. Επομένως, εργαζόμαστε σε ένα έργο τέχνης: μπορούμε να διερευνήσουμε συγκεκριμένα ιδανικά και συγκεκριμένες ιδέες.
Δ: Η καλλιτεχνική πρακτική σάς επιτρέπει να βγείτε από τη ρητορική του κλάδου.Γιατί ο κλάδος θέλει να λύσει συγκεκριμέναπροβλήματα, ενώ η τέχνη επικεντρώνεται λιγότερο στην επίλυση συγκεκριμένων προβλημάτων και η τέχνη σας επιτρέπει να καταλήξετε σε κάτι ή απλώς να διασκεδάσετε.
Το πρώτο βήμα προς τους ρομποτικούς νεοσσούς
Μ: Για το έργο μας, η δημιουργία ενός ρομπότ είναι μόνο το πρώτο βήμα.Και υπάρχουν ήδη πολλά ερωτήματα για τα επόμενα βήματα.Για παράδειγμα, τι θα συμβεί μετά από αρκετές γενιές; Αν έχουμε ήδη κοτόπουλα ρομπότ, πώς θα γίνει η αποτύπωση από τα κοτόπουλα σε σχέση με αυτά;
Δ: Αν μπορούμε να φτιάξουμε ένα ρομπότ που μπορεί να αλληλεπιδρά με ένα κοτόπουλο, αυτό θα ήταν καταπληκτικό.Νομίζω ότι θέλω απλώς να εμφανιστείένα ρομπότ που ενεργεί ουσιαστικά και κάνει κάτι. Και καθώς το έργο εξελίσσεται, ίσως θα είμαστε σε θέση να κάνουμε κάτι πιο περίπλοκο και να προσθέσουμε ευκαιρίες στο ρομπότ να αλληλεπιδράσει με το περιβάλλον.
Μ: Για εμάς, το ερώτημα είναι απλώς αφομοίωση: πώς να τοποθετήσετε ρομπότ στο περιβάλλον.Αλλά υπάρχει ένα «μαγικό κομμάτι» που τελείωσαΘέλω πολύ να κάνω κάποια δουλειά του χρόνου - να δουλεύω με κοτόπουλα. Υπάρχει ένα βασικό ερώτημα εδώ: Γιατί πιστεύουμε ότι ξέρουμε τι θέλουν τα κοτόπουλα; Και πώς μπορούμε να προγραμματίσουμε ένα ρομπότ που καταλαβαίνει τα κοτόπουλα; Πώς μπορούμε να επιβάλουμε την ιδέα ενός λυπημένου ή χαρούμενου κοτόπουλου στο ρομπότ μας ώστε να μπορεί στη συνέχεια να το αναγνωρίσει; Σε ποια βάση θα ληφθεί αυτή η απόφαση; Θέλω να δω αν μπορούμε να δημιουργήσουμε ένα σύστημα που θα μας βοηθήσει να καταλάβουμε πώς να μας βγάλει ως ανθρώπινο είδος από αυτό το ίδιο σύστημα. Μπορούμε να εκπαιδεύσουμε την τεχνητή νοημοσύνη να μιλάει κοτόπουλο, έτσι ώστε η νοημοσύνη να αναγνωρίζει ότι ένα κοτόπουλο σχεδιάζει να γεννήσει ένα αυγό τη στιγμή που πραγματικά σχεδιάζει να γεννήσει ένα αυγό. Και τέλος, μπορούμε να φτάσουμε στο στάδιο όπου η τεχνητή νοημοσύνη κοιτάζει ένα αυγό και συνειδητοποιεί: "Ναι, θα είναι ένας κόκορας!" ή «Θα είναι κοτόπουλο».
Δ: Ενδιαφέρομαι περισσότερο για τα βασικά ερωτήματα της όρασης του υπολογιστή: ποια κλειδιά μπορεί να αναγνωρίσει η διάνοια στην αλληλεπίδραση.Αλλά με ενδιαφέρει, φυσικά, ένα βαθύτεροπλευρά αυτού του ζητήματος: τα δεδομένα που λαμβάνουμε μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να τα μετατρέψουμε, να δημιουργήσουμε μια νέα προσομοίωση και να εκπαιδεύσουμε τον αλγόριθμο στο cloud, δηλαδή τα δεδομένα που λαμβάνει το ρομπότ από αλληλεπιδράσεις στον πραγματικό κόσμο μπορούν να γίνουν, γενικά, Ονειρευτείτε στο σύμπαν αυτό ένα ρομπότ στο οποίο θα αλληλεπιδρά ξανά και ξανά και θα δοκιμάσει άλλες λύσεις.
Μ:Δουλεύοντας με μηχανικούς, τεχνολόγους και προγραμματιστές, μπορώ λίγο πολύ να μιλήσω μια τεχνολογική γλώσσα, αλλά παλεύω να διασφαλίσω ένα ανοιχτό μυαλό και μια προθυμία να μοιραστώ τι δίνει η διαίσθηση.Είναι δύσκολο να το πετύχεις, αλλά ο Dan και εγώ μπορούμε να το κάνουμεεφαρμόζουμε στις αλληλεπιδράσεις μας. Τα αστεία μας βοήθησαν σε αυτό: παρακολουθούμε μαζί ανόητα βίντεο στο YouTube. Αυτές οι στιγμές είναι πολύ σημαντικές γιατί όταν βλέπουμε περίεργα βίντεο, κάνουμε καταιγισμό ιδεών. Όταν κάνουμε καταιγισμό ιδεών, γεννάμε περίεργες σκέψεις, και αυτή είναι η ιδέα.
Δείτε επίσης:
Ακούστε το Rever Perseverance της NASA να κινείται πέρα από τον Άρη
Οι φυσικοί έχουν δημιουργήσει ένα ανάλογο μιας μαύρης τρύπας και επιβεβαίωσαν τη θεωρία του Hawking. Πού οδηγεί;
Οι άνθρωποι μπορούν να αντέξουν σε πολύ χαμηλές θερμοκρασίες ακόμη και χωρίς πηγές θερμότητας