Οι τεχνολογίες εικονικής και επαυξημένης πραγματικότητας έχουν εισαχθεί στη Ρωσία εδώ και αρκετά χρόνια - αυτό είναι μέρος του
Γιατί τα σχολεία χρειάζονται VR και AR;
Η εικονική πραγματικότητα μπαίνει σιγά σιγάσχολεία. Για παράδειγμα, από το 2019, βοηθά τους μαθητές στο Nizhny Novgorod να κατακτήσουν την ασφάλεια της ζωής, από το 2021, σχεδιάστηκε να διεξαχθούν μαθήματα σε αυτό το θέμα χρησιμοποιώντας προσομοιωτές VR σε όλα τα σχολεία της πόλης. Το 2019, πραγματοποιήθηκε ένα πείραμα όταν μαθητές στη Μόσχα, την Αγία Πετρούπολη και το Βλαδιβοστόκ χρησιμοποίησαν VR για να προετοιμαστούν για το OGE στη φυσική και τη χημεία.
Μαθητές που έχουν λάβει μέρος σε τέτοιαπειράματα, σημειώνουν ότι χάρη στις νέες τεχνολογίες, το υλικό μαθαίνεται πιο εύκολα και στην εικονική πραγματικότητα δεν είναι τόσο τρομακτικό να προσπαθείς να κάνεις λάθη. Επιπλέον, το κράνος απομονώνεται από άλλα, γεγονός που αυξάνει τη συγκέντρωση. Επομένως, για παράδειγμα, δημιουργούνται «δωρεάν» εργαστήρια σε ενότητες χημείας, όπου μπορείτε να αναμίξετε οποιεσδήποτε ουσίες και να παρατηρήσετε την αλληλεπίδρασή τους. Ταυτόχρονα, όλοι οι μαθητές, οι δάσκαλοι και η σχολική περιουσία βρίσκονται σε απόλυτη ασφάλεια, ακόμα κι αν τα πειράματα καταλήξουν σε ένα εκρηκτικό μείγμα.
Το κράνος απομονώνεται από τους άλλους, γεγονός που αυξάνει τη συγκέντρωση
Με τη βοήθεια του VR, μπορείτε να εξασκηθείτε στις δεξιότητεςκαταστάσεις στις οποίες δεν πρέπει να μπεις εξαρχής. Αυτό είναι σχετικό για την ασφάλεια της ζωής - η εικονική πραγματικότητα θα σας επιτρέψει να ελέγξετε την ορθότητα των ενεργειών σε περίπτωση πυρκαγιάς, τρομοκρατικής επίθεσης, σεισμού στις πιο ρεαλιστικές συνθήκες. Κατά τη διδασκαλία ξένων γλωσσών, οι τεχνολογίες θα μεταφερθούν σε διαφορετικές γλωσσικές καταστάσεις. στα μαθήματα ιστορίας ή λογοτεχνίας - θα σας βοηθήσουν να γίνετε θεατής ή συμμετέχων στα εν λόγω γεγονότα. στους κλάδους της φυσικής, των μαθηματικών και των φυσικών επιστημών - θα δείξουν αυτό που δεν μπορεί να δει με γυμνό μάτι.
Το κύριο πεδίο εφαρμογής της εικονικής πραγματικότητας- όχι «εξ αποστάσεως», αλλά πρόσωπο με πρόσωπο μαθήματα στην τάξη, μαζί με τον δάσκαλο και άλλους μαθητές. Για παράδειγμα, στα μαθήματα ασφάλειας ζωής στο Νίζνι Νόβγκοροντ, τα παιδιά μαθαίνουν πώς να εργάζονται σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης σε ομάδες.
Σχολική πραγματικότητα VR
Εικονική και επαυξημένη πραγματικότητα θαχρησιμοποιείται όλο και περισσότερο στην εκπαίδευση. Τώρα το VR/AR είναι μια από τις πιο συναρπαστικές μορφές εκμάθησης. Μια μελέτη Common Sense Census δείχνει ότι τα παιδιά κάτω των 8 ετών περνούν κατά μέσο όρο 2,5 ώρες την ημέρα μπροστά σε οθόνες. Η παρουσίαση πληροφοριών που βασίζονται σε σύγχρονες τεχνολογίες, συμπεριλαμβανομένων των VR και AR, γίνεται η πιο ενδιαφέρουσα και κατανοητή για τη σημερινή γενιά. Το κύριο πράγμα είναι ένα χόμπι - ωστόσο, αυτό ισχύει και για τη συνηθισμένη εργασία στον υπολογιστή. Κατά συνέπεια, τέτοιες μορφές θα γίνουν σύντομα ένα πλήρες εκπαιδευτικό εργαλείο μαζί με τα σχολικά βιβλία και τα σημειωματάρια.
Αλλά για το VR και το AR να φέρουν τη μάθηση στο μέγιστοόφελος, οι δάσκαλοι πρέπει να κατανοήσουν πώς να δουλέψουν μαζί τους: ποια υλικά και ποιες πλοκές χρειάζονται για διαφορετικά μαθήματα, πώς να συσχετίσουν τη θεωρία και την πράξη, πώς να οργανώσουν την εργασία στην τάξη και τη δοκιμή γνώσεων. Προηγουμένως, λόγω του υψηλού κόστους των κρανών και του μικρού αριθμού λογισμικού για τα σχολεία, η χρήση τεχνολογιών VR στην εκπαίδευση δεν είχε μεγάλη ζήτηση μεταξύ των εκπαιδευτικών. Και οι προγραμματιστές δεν δημιούργησαν προγράμματα VR για σχολικά μαθήματα λόγω χαμηλής ζήτησης. Τώρα η κατάσταση αλλάζει.
Αυτό φαίνεται, μεταξύ άλλων, από το γεγονός ότι τα τελευταίαΕδώ και χρόνια, το ενδιαφέρον για τη χρήση του VR/AR αυξάνεται. Υπάρχουν περισσότερα κέντρα ικανοτήτων και προηγμένης κατάρτισης. Για παράδειγμα, το Skolkovo resident VR Concept διδάσκει την εφαρμογή της εικονικής πραγματικότητας στην εκπαίδευση από το 2020 και κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου έχει εκπαιδεύσει 300 δασκάλους. Στα τέλη του 2021, η εταιρεία είχε τον πρώτο επιταχυντή υλοποίησης VR στη Ρωσική Ομοσπονδία, ο οποίος τράβηξε την προσοχή των δασκάλων και συγκέντρωσε 2.000 αιτήσεις.
Ο εξοπλισμός έχει γίνει επίσης πολύ πιο προσιτός.Οι αναλυτές της TrendForce πιστεύουν ότι 18,81 εκατομμύρια συσκευές VR και AR θα πουληθούν το 2023 (δηλαδή 4 φορές περισσότερο από το 2020). Και οι ειδικοί της CCS Insight σημειώνουν ότι έως το 2025 ο αριθμός των συσκευών που θα πωλούνται θα φτάσει τα 71 εκατομμύρια. Η περσινή πρόβλεψη έλεγε ότι σε μια πενταετία, η αγορά θα αναπτυσσόταν κατά μέσο όρο 37% ετησίως.
Η εικονική και η επαυξημένη πραγματικότητα θα χρησιμοποιούνται όλο και περισσότερο στην εκπαίδευση
VR-learning για τον δάσκαλο
Η εκπαίδευση των εκπαιδευτικών πηγαίνει προς διάφορες κατευθύνσεις.Εστιάζοντας στα ομοσπονδιακά έγγραφα, οι περιφέρειες δημιουργούν τα δικά τους προγράμματα για την εφαρμογή των σύγχρονων εξελίξεων. Για παράδειγμα, το Κρατικό Αγροτικό Πανεπιστήμιο της Σταυρούπολης έχει δημιουργήσει ένα πρόσθετο προηγμένο πρόγραμμα κατάρτισης για εκπαιδευτικούς και πανεπιστημιακό προσωπικό στο ψηφιακό εκπαιδευτικό περιβάλλον. Εξετάζει τη χρήση του VR / AR σε μαθήματα σε διάφορα θέματα. Το εκπαιδευτικό βοήθημα του Ινστιτούτου για την Ανάπτυξη της Εκπαίδευσης της Περιφέρειας Κίροφ συζητά επίσης τις τεχνολογίες VR / AR.
Οι ιδιωτικές εταιρείες τεχνολογίας προσκαλούν επίσης καθηγητές.Για παράδειγμα, η Skolkovo VR Concept παρουσίασε την πρώτη Ακαδημία VR στη Ρωσία. Εδώ μπορείτε να παρακολουθήσετε 3 εκπαιδευτικά μαθήματα online (για 36 και 72 ώρες) και να λάβετε πιστοποιητικό επαγγελματικής εξέλιξης. Με την πιο ενεργή εισαγωγή της εικονικής πραγματικότητας στα σχολεία, η εταιρεία σχεδιάζει να ξεκινήσει hackathons, επιταχυντές και διαγωνισμούς για δασκάλους.
Η Ακαδημία VR θα αναπτύξει επίσης την κοινότηταεμπειρογνώμονες και το οικοσύστημα VR μεταξύ των δασκάλων. Στην αγορά μαθημάτων εικονικής πραγματικότητας, θα μπορούν να μοιράζονται τις εμπειρίες τους και ακόμη και να δημιουργούν έσοδα από αυτές. Οι δάσκαλοι θα οργανώσουν τις εκδηλώσεις τους και θα βοηθήσουν τους συναδέλφους να κατακτήσουν λύσεις που βασίζονται σε τεχνολογίες εικονικής πραγματικότητας. Για τις ανάγκες συγκεκριμένων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, σχεδιάζουν τη διεξαγωγή διαδικτυακών και offline μαθημάτων κατόπιν αιτήματος των σχολείων, καθώς και την παροχή συμβουλών για την εφαρμογή του VR.
Πώς μπορεί να είναι το VR στα σχολεία
Είναι σημαντικό τα προγράμματα κατάρτισης για εκπαιδευτικούςέλαβε υπόψη διαφορετικές μορφές για τη διεξαγωγή μαθημάτων με στοιχεία VR, καθώς τα μαθήματα μπορούν να οργανωθούν διαφορετικά ανάλογα με το αν πρόκειται για ομαδική ή ατομική εργασία, πόσοι μαθητές είναι στην τάξη, τι εξοπλισμό χρησιμοποιείται.
Προκειμένου το VR και το AR να προσφέρουν τη μέγιστη αξία στη μάθηση, οι δάσκαλοι πρέπει να κατανοήσουν πώς να συνεργαστούν μαζί τους.
Η παραδοσιακή άποψη της εφαρμογήςΤεχνολογίες εικονικής πραγματικότητας στην τάξη - παιδιά που εργάζονται με γυαλιά VR και χειριστήρια. Αυτή η επιλογή συναντάται συχνά στα σχολεία που χρησιμοποιούν νέες τεχνολογίες. Ταυτόχρονα, για να μειωθεί ο αριθμός των κρανών για ένα μάθημα, τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες. Ενώ κάποιος περνάει από τη θεωρία ή εκτελεί εργασίες στην «πραγματικότητα μας», ο δεύτερος εκπαιδεύεται σε προσομοιωτές VR. Ο δάσκαλος πρέπει να κατανοήσει πώς να οργανώσει την παράλληλη εργασία της τάξης, ποιες εργασίες να δώσει σε πραγματική και εικονική πραγματικότητα.
Μια άλλη επιλογή είναι να χρησιμοποιήσετε μη φορητόσυσκευές. Τέτοιες εκπαιδευτικές λύσεις αναπτύσσονται από τον Visionero, κάτοικο του Ιδρύματος Skolkovo. Μια αίθουσα πολυμέσων με κάμερες λήψης κίνησης και προβολείς 4K δημιουργεί έναν εικονικό χώρο για ολόκληρη την τάξη ταυτόχρονα, παρέχοντας 2D και 3D διαδραστική αλληλεπίδραση με εικονικά αντικείμενα (δηλαδή, μπορούν να «αγγιχτούν», να επηρεαστούν από αυτά). Τα παιδιά είναι εντελώς βυθισμένα σε αυτό που συμβαίνει στην αίθουσα - μεταφέρονται σε μια άλλη ιστορική εποχή, ταξιδεύουν στο διάστημα, παρατηρούν φυσικά φαινόμενα, παίζουν βόλεϊ ή ακόμα και γκολφ. Ο δάσκαλος μπορεί να διεξάγει θεωρητικές εργασίες για όλη την τάξη ταυτόχρονα και να επεξηγήσει τα λόγια του με μια "εικονική παρουσίαση", μπορείτε επίσης να οργανώσετε ομαδική εργασία, να πραγματοποιήσετε εκδρομές.
Υλικά με χρήση εικονικής πραγματικότηταςμπορεί να είναι χρήσιμο για μια ποικιλία θεμάτων - από τη βιολογία μέχρι τον παγκόσμιο πολιτισμό. Επιπλέον, η εισαγωγή της εικονικής πραγματικότητας στο εκπαιδευτικό περιβάλλον θα συμβάλει στην εισαγωγή της τεχνολογίας στην παραγωγή. Μεταξύ των λόγων που εμποδίζουν την ενεργό εφαρμογή του στα σχολεία, παραδοσιακά έχουν εντοπιστεί τρεις κύριοι: ακριβός εξοπλισμός. ελάχιστο εκπαιδευτικό λογισμικό για τεχνολογίες VR/AR. οι δάσκαλοι δεν ξέρουν πώς να χρησιμοποιούν το VR/AR στην τάξη. Οι εργασίες προχωρούν και στους τρεις τομείς. Είναι όμως εξαιρετικά σημαντικό οι ίδιοι οι δάσκαλοι να κατανοήσουν την αξία των πιο πρόσφατων τεχνολογιών, τη ζήτησή τους από τα παιδιά, την ευκολία και την προβολή. Στη συνέχεια θα παρακινηθούν να μάθουν νέες μορφές και να τις χρησιμοποιήσουν ενεργά.
Διαβάστε περισσότερα:
Δείτε το «αθόρυβο» drone με μια νέα γενιά ιοντικής πρόωσης
Οι επιστήμονες ανακάλυψαν πώς να βρουν τη σκοτεινή ύλη χρησιμοποιώντας ένα συμβατικό εργοστάσιο
Οι αστρονόμοι μελέτησαν 4 σμήνη αστεριών στον Γαλαξία μας: ένα από αυτά συμπεριφέρεται παράξενα