Elena Konstantinova, creador y líder del proyecto Aerospace-Agro. Comprometidos con la digitalización del sector agrícola
—Todos los niños ya están inmersos en la tecnología.Están mucho más interesados en esto que yo a su edad. Si el niño no está motivado, simplemente hay que mostrarle las oportunidades que le abre la tecnología, cómo puede serle útil en su autorrealización. El interés sólo puede surgir a través del prisma del beneficio y la percepción personales.
Si el niño no tiene amor por la tecnologíaen su forma más pura, puede encontrar ejemplos en el cruce con sus intereses. Por ejemplo, un adolescente al que le encanta dibujar sin duda puede estar interesado en los robots y la IA que crean pinturas. Solo necesita mostrar cómo la tecnología puede ser útil para él personalmente.
“Todos los niños ya están inmersos en el campo de la tecnología”
Arkady Didkovsky,norteinicioDepartamento de Trabajo con Jóvenes Talentosos de MSTU. Bauman. La startup TFA Airships está desarrollando: creando un tipo de transporte que será más ligero que el aire:
— Las tecnologías tienen varias direcciones:espacio, micro y nanoelectrónica, tecnologías relacionadas con la investigación fundamental avanzada, por ejemplo, nuevos materiales y células solares. La tecnología es la intersección de la ciencia y algo; aplicado con resultados prácticos. Por lo tanto, es necesario sumergir a los niños en la tecnología exactamente donde se están desarrollando activamente. El problema es que los especialistas en tecnología no son especialistas en trabajar con niños. Hay muchas organizaciones que abogan por la guía, por ejemplo, la organización “Big Change”, departamento de preparación preuniversitaria. El objetivo es encontrar una guía que le resulte más cómoda al niño.
Dmitry Bazhenov, Director General Adjunto de Comercio de la Corporación Estatal Rosatom, organizador del movimiento de donación de sangre entre los científicos nucleares rusos:
— Los adolescentes ahora están tan inmersos enel desarrollo de la tecnología que ellos mismos deben inculcar este amor a sus mayores. Si volvemos a los métodos prácticos, esta es su participación en el proceso. Los adolescentes quieren saber cómo se utilizarán sus ideas en la práctica, quieren implicarse al 100%. Consejos clave para padres: desarrolle a sus hijos, invierta tiempo en ellos y crea en ellos.
Denis Efremov, cofundador e ingeniero jefe de Stratonavtika, líder en el lanzamiento de equipos científicos y satélites de entrenamiento a la estratosfera:
— Todos los adolescentes ya están interesados entecnologías. Pero el principal problema es que si muchas cosas les parecen lejanas e inaccesibles, en realidad son bastante reales y los adolescentes pueden hacerlas. Puedes construir satélites, drones, lanzarlos, fotografiar la Tierra, intentar realizar actividades de búsqueda, es decir, cualquier cosa. Todo esto es bastante accesible, solo necesitas tomarlo y hacerlo. No hay suficiente interés, pero no hay suficiente comprensión de que los adolescentes pueden hacer esto”.
Ekaterina Luksha,Experto en EdTech en innovaciones en educación y orientación profesional:
— La tecnología es un área que es interesante nosolo para adolescentes, sino también para adultos. Es muy importante que la familia tenga una cultura de discutir tecnologías modernas. Es importante la participación de un adulto que entienda la cultura, la TI, las tecnologías modernas, la biotecnología, la programación, la medicina, el diseño, los medios y los dispositivos. Esto ya es la clave del éxito. Está claro que da miedo entrar en esta zona, pero podéis intentar estudiar algo juntos.
Hay una película maravillosa sobre la relación entre un niño ypadre - “Living Steel”, construye comunicación basada en el estudio de la tecnología. Es genial verlo ahora, puedes ver cómo encontrar un lenguaje común con la ayuda de la tecnología. También puedes encontrar un círculo común, montar y desmontar algo juntos. La clave para la participación de un niño es la participación de un adulto significativo a su lado. Visiten exposiciones juntos, preséntele a adultos interesantes. Si su hijo es humanista, intente que se interese por el futurismo. Quizás pueda crear algo nuevo no mediante el desarrollo tecnológico, sino mediante otros formatos y prácticas.
“La tecnología es un área que interesa no solo a los adolescentes, sino también a los adultos”
Verónica Sumova, 15 años:
— Será genial si la producción y las empresaslos hará más abiertos y se organizarán eventos orientados a la carrera para los niños. Entonces tendremos la oportunidad de comunicarnos con expertos en igualdad de condiciones. Pero esa comunicación debe darse a través del juego, porque de esta forma los momentos importantes se perciben mejor y son más fáciles de recordar.
Andrey Chumakov, 17 años:
— Es necesario mostrar la utilidad de este ámbito, concretamente— cómo aplicar estos conocimientos, realizar eventos, mostrar cómo funcionan las tecnologías. De esta manera podrás asegurarte de que Cualquiera puede involucrarse en la tecnología, y lo más importante es ver y estar orgulloso de los resultados de sus proyectos.
Máximo Gudovkin, 14 años:
- Necesita ser dicho la tecnología puede hacerlo, y cómoayudará a la gente. Los padres deben apoyar al niño de todas las formas posibles, también sumergirse en esta atmósfera para que el niño esté interesado en hablar sobre tecnología. Juntos pueden probar diferentes direcciones y encontrar exactamente lo que el niño estará interesado en desarrollar.
Arina Kobazeva, 16 años:
- Los adolescentes están incluidos en lo que es brillante, corto yinteresante, en un video TikTok de 15 segundos, por ejemplo. Nos interesa el contenido dosificado brillante que es fácil de percibir. La principal prioridad es la inmersión, por lo que en lugar de cursos y tutoriales, sugeriría un evento tecnológico de 15 minutos. No es una pena sacrificar un receso escolar si durante el mismo se ofrecen a discutir algo educativo.
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