Saatujen tietojen mukaan noin 40 % opiskelijoista valittaa masennuksesta. Lisäksi yli puolet kokemusta
Suurin osa (69,2 %) koululaisista - osallistujiaKoronaviruspandemian aikana he rajoittivat liikkeitä ja pysyivät kotona. Samalla he alkoivat viettää enemmän aikaa läksyjen tekemiseen, tietokoneella tai vempaimilla opiskeluun sekä sosiaalisiin verkostoihin. Noin neljännes vastaajista (25,4 %) ilmoitti riittämättömästä unesta (7 tuntia tai vähemmän);
Vain joka kahdeksas opiskelija(13,4%) voimme puhua suotuisasta psykologisesta ja sosiaalisesta sopeutumisesta itseeristyksen ja etäopiskelun olosuhteisiin. Vain kolmannes koululaisista (32,5%) onnistui ylläpitämään tasaista ja positiivista mielialaa, 13,1% koki masennusta ja 44,2%: lle oli ominaista toistuva mielialan muutos päivän aikana.
On huomattava, että yli puolet venäläisistä koululaisista reagoi negatiivisesti tai erittäin kielteisesti itsensä eristämiseen.
Tutkimuksen tekijät väittävät, että älypuhelin -Oppimiseen sopimattomin laite, mutta se oli koululaisten suosituin laite. Sitä käyttivät opiskeluun (73,1 %) opiskelijat. Tutkimuksen mukaan "nykyaikaisessa digitaalisessa koulussa ei ole terveellisiä verkko-oppimistekniikoita." Lisäksi saadut tiedot osoittavat, että lapsille tarvitaan massapsykologista tukea.
Lue myös:
Tutkimus: Maa ei ole lämmennyt yhtä voimakkaasti viimeisten 10 miljoonan vuoden aikana
Sairauspäivänä 3 useimmat COVID-19-potilaat menettävät hajuaistunsa ja kärsivät usein nenästä
Tutkijat ovat selvittäneet, miksi lapset ovat vaarallisimpia COVID-19: n kantajia