Yli tuhat katsojaa ja 317 puhujaa koulutuksen, johtamisen ja IT:n parissa Venäjältä, Kazakstanista, USA:sta,
Konferenssissa kiinnitettiin paljon huomiota ongelmiinkoulut. Yksi keskusteltu suuntauksista oli ammatinharjoittajien houkutteleminen kouluihin. Asiantuntijat totesivat, että usein koulujen synnyttämä käytännön koulutuksen ja kokeneiden liike-elämän ammattilaisten kysyntä törmää byrokraattisiin esteisiin.
Järjestelmä ei sovi yhteenliiketoimintaa ja opetusta useiden tuntien muodossa, ja suuri määrä asiakirjoja ja paperityötä hylkii ammatinharjoittajia. Ratkaisu tähän ongelmaan voivat olla uudet koulutusmuodot - esimerkiksi oma paikka ulkopuoliselle asiantuntijalle, kouluihin perustuvien ympyröiden ja kiihdyttimien luominen.
Kuva: EdCrunch Conference
Erillisellä alueella myös asiantuntijatjakoivat ennusteensa EdTech-markkinoiden kehityksestä. Koulutusteknologiaa kehittävien yritysten johtajat huomauttavat, että suuren pääoman houkutteleminen on yhä vaikeampaa, mikä tarkoittaa, että uusia skaalaustapoja on löydettävä.
Yksi niistä on lahjakkuuksien kehittäminen.Teknologioilla, jotka ovat keskittyneet kykyjen kehittämiseen (talent-centricity), jotka pystytään personoimaan tiettyjen asiakkaiden tarpeisiin, tunnistamaan ja kehittämään heidän vahvuuksiaan, ovat hyvät mahdollisuudet markkinoilla, keskusteluun osallistujat uskovat. Tämä ei auta vain yrityksiä, vaan myös alueita ja jopa maita: mitä enemmän ihmisiä on "paikallaan", sitä parempi tulos.
EdCrunch Reloadin järjestäjät:Almatyn kaupungin Akimat, tiede- ja teknologiayliopisto MISIS, AITAS holding, ERG mektepke -aloite, EdCrunch Academy Institute for the Development of Modern Education ja Amansultan koulutusalusta.
Lue lisää:
Muna pudotettiin avaruudesta: katso mitä sille tapahtui
Aivoja syövä ameba leviää Yhdysvalloissa: onko Venäjälle vaaraa
Katso miltä nainen Thora näyttää. Hän eli 800 vuotta sitten
Kansikuva: EdCrunch Conference