Les résultats des travaux indiquent que le même réseau sémantique social identifié dans les précédents
«Notre article était généralement basé surdeux axes de travail dont le premier a montré qu'un réseau cérébral spécifique déchiffre le sens social des mots. Par exemple, dans des recherches antérieures, nous avons constaté que penser avec une richesse verbale socio-sémantique élevée (par exemple, câlin et confiance) produisait une activation plus forte que penser avec une richesse verbale socio-sémantique faible (par exemple, marcher et déduire).
Texte de recherche
La nouvelle étude s'appuie également surdes résultats antérieurs, qui suggèrent que la plupart des régions cérébrales de cet hypothétique réseau sémantique social sont plus sensibles aux significations au niveau des phrases et du discours qu'aux significations au niveau des mots.
En d’autres termes, il a été constaté que ces zonesle cerveau est plus actif lorsque les gens traitent des phrases ou un discours plutôt qu'une liste de mots. De plus, ces modèles d'activation semblent changer progressivement à mesure qu'une personne tente d'apprendre une langue.
Les auteurs ont émis l'hypothèse que ce réseau cérébral social sémantique ne représente pas seulement les significations sociales des mots, mais accumule également des connaissances sur les connexions entre eux.
Les chercheurs ont testé cette hypothèse dansune expérience dans laquelle les participants lisent des histoires, des phrases et des listes de mots dans un scanner IRMf. Ces récits, phrases et listes de mots ont été construits en utilisant un groupe de mots identique, et la signification sémantique sociale de tous les récits, phrases et mots a été traitée.
Ils ont découvert que les régions du cerveau impliquées dansle traitement sémantique était plus actif lorsque les gens lisaient des textes narratifs que lorsqu’ils lisaient des listes de mots. De plus, les auteurs de l’ouvrage ont remarqué que leur activation peut être plus globale si des textes entiers ont une signification sociale.
Dans l'ensemble, ces résultats confirment l'hypothèse dele fait que le réseau sémantique social du cerveau participe non seulement à la représentation de mots individuels socialement significatifs, mais soutient également l'accumulation de significations sociales dans un texte plus long.
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