Les recherches antérieures des scientifiques se sont concentrées sur l'utilisation de l'imagerie cérébrale pour
Dans le nouveau travail, les chercheurs ont utilisé le mêmesystème, mais avec des paramètres modifiés - sa tâche est désormais de prédire comment les gens répartissent leur temps lorsqu'ils regardent une vidéo particulière.
L'expérience a été réalisée sur 36 volontaires, dontLe cerveau a été scanné par IRM tout en regardant les vidéos. Les participants ont vu 32 vidéos et leur tâche principale était d'arrêter la lecture dans les quatre à huit premières secondes.
À ce moment, les chercheurs ont surveillé l'activitéparticipants du cerveau à l'expérience et ont comparé les données avec leur réaction à un film particulier. Les scientifiques se sont concentrés sur quatre zones du cerveau - le noyau accumbens, la membrane antérieure, le cortex préfrontal médian et le gyrus cingulaire postérieur du cortex.
Les résultats ont montré que la détermination de l'activitéLe cerveau pendant les quatre premières secondes du visionnage d’une vidéo prédit efficacement le choix d’une personne de continuer à regarder la vidéo et son attitude émotionnelle à son égard.
L'activité dans deux zones spécifiques du cerveau étaitla mesure la plus précise pour prédire les vidéos les plus populaires en termes de nombre de vues sur YouTube. L'augmentation de l'activité dans le noyau accumbens et la diminution de la membrane antérieure nous ont permis de prédire la fréquence d'observation totale mieux que toute autre mesure étudiée, selon les auteurs de la note d'étude.
Scientifiques antérieursdécouvertque regarder une vidéo aide les oiseaux à mieux choisir leur nourriture. Une vidéo sur la façon dont les autres oiseaux mangent ont aidé la mésange à abandonner les aliments désagréables et potentiellement toxiques.