Les scientifiques ont découvert que le développement de la démarche d'un enfant dépend de la région du monde dans laquelle il grandit. Discuter
La plupart des études montrent qu'à septans, la longueur et le temps de pas de l'enfant correspondent à ceux d'un adulte. Cependant, on sait que la démarche peut encore être instable tant que les jambes continuent de grandir. De plus, des facteurs culturels peuvent influencer la démarche. Par exemple, en Afrique du Sud, les enfants en âge d'aller à l'école primaire présentent déjà un angle de rotation mature de la hanche lors de la marche. Mais en France, une démarche aussi mature ne se développe qu'à l'âge de 12 ans.
Une nouvelle étude japonaise révèle plusdes différences plus subtiles dans la façon dont nous apprenons à marcher. Ainsi, contrairement aux enfants d'Afrique du Sud, les enfants japonais ne montrent pas de changements significatifs dans les mouvements de la hanche avec l'âge. Les chercheurs ont noté que les caractéristiques de la démarche des enfants japonais âgés de 6 à 12 ans diffèrent de celles observées chez les enfants d'autres pays. Très probablement, cela est influencé par des différences de mode de vie, de physique et de facteurs culturels.