Tout le monde a besoin d'un numéro
Tous les demandeurs d’emploi ne comprennent pas ce qu’est un métier du numérique. On suppose à tort que
Il arrive de séparer les métiers numériques et non numériquesdifficile. Par exemple, un paysagiste élabore un plan d'implantation dans un programme informatique. L'œuvre semble être numérique, mais son résultat est dans le monde réel : sous la forme de plantes, d'arbres et de chemins. Les ingénieurs sont dans la même situation. En fait, ils sont désormais des représentants de la profession numérique, mais leur décision finale n'est pas dans le numérique.
Numérique ou les métiers du numérique deviennenten demande parce que l’environnement extérieur évolue rapidement. De plus en plus de personnes s'impliquent dans le monde de l'économie numérique : effectuant des achats dans des boutiques en ligne, utilisant des services et des applications. Les entreprises sont contraintes de changer et de devenir partiellement numériques pour être compétitives.
Cela explique la demande de servicesspécialistes du numérique. Depuis 2010, le nombre de postes vacants dans ce domaine en Russie a augmenté de 1 561 %. Les plus demandées d'entre elles sont les spécialités informatiques. Ils sont aussi les mieux payés de Russie. Le salaire minimum d'un informaticien est de 100 000 roubles.
Constatant la pénurie de personnel sur le marché du travail, ainsi quesalaires, de nombreuses personnes songent à faire évoluer leur métier vers le numérique. Ils sont prêts à le maîtriser à partir de zéro. En mars-avril 2022, dans les écoles en ligne spécialisées dans ce type de formation, la demande a augmenté d'un record de 30 à 50 % par rapport aux mois précédents. Les gens veulent obtenir une spécialité informatique qui leur permettra d'augmenter leurs revenus et de garantir un emploi.
En augmentant le nombre de spécialistes informatiquesL'État est également intéressé. C'est pourquoi elle a lancé le programme « Métiers du numérique » en collaboration avec les principales plateformes en ligne (GeekBrains, Skillbox et autres) et sociétés informatiques (Yandex, 1C et autres). Le programme permet de suivre une formation dans une nouvelle spécialité numérique avec une réduction dont le montant peut atteindre 100 %.
IT pour les plus conscients
Est-ce que cela vaut la peine pour tout le monde de "se lancer dans l'informatique" est une grande question.Imaginez : un homme a 30 ans, il vit en Italie dans une petite ville. Elle aide son père dans la pizzeria familiale depuis 15 ans. Tout est comme il y a 15 ans. Les choses se passent bien, il y a beaucoup de clients. A-t-il besoin de penser à l'informatique ? C'est une question de sentiments intérieurs et d'évaluation de la situation. Aime-t-il faire ce qu'il fait ? A-t-il envie de changer de métier ? Une pizzeria peut-elle rester sans clients ? Si oui, dans quelles circonstances ?
D'autre part, la technologie peut être utilepour les affaires de ce résident de l'Italie. Par exemple, dans son restaurant, il n'y a aucune possibilité de commandes en ligne et de réservation en ligne, il n'y a pas de promotion en ligne. Jusqu'à présent, tout va bien en raison de la qualité du produit, de l'ambiance et de la réputation. Mais est-ce à dire que ce sera toujours comme ça ? À un moment donné, des établissements plus avancés qui utilisent des technologies modernes dans leur travail peuvent prendre les devants.
Pour définir votre professionneltrajectoire, tout d'abord, vous devez comprendre vos propres désirs. Parfois, vous posez à une personne des questions élémentaires, comme : "Qu'est-ce que vous aimeriez avoir ?" Et il ne peut pas leur répondre. Pourquoi étudier quelque chose de nouveau, s'il ne comprend même pas pourquoi il a besoin de nouvelles connaissances et d'un nouveau métier ?
Avant de passer d'un métier conventionnel à un métier numériqueIl est important d'être vraiment honnête avec vous-même. Posez-vous la question : suis-je prêt à travailler, à consacrer du temps et de l'argent à maîtriser une nouvelle spécialité, puis à faire un travail de qualité.
Il convient de garder à l'esprit que chaque spécialité a égalementse développe, même si elle est apparue relativement récemment. Et ses représentants doivent changer, devenir plus forts. Les compétences des employés deviennent obsolètes cinq ans après leur acquisition, notamment en matière d'informatique.
La meilleure version de vous-même
Pour être un spécialiste recherché,Il n'est pas nécessaire de changer de métier. Vous pouvez développer vos propres compétences au sein de la spécialité dans laquelle vous travaillez déjà. Et en tenant compte des technologies modernes, améliorez votre niveau de digitalisation. En matière de développement personnel, il vaut mieux prêter attention aux aspects suivants :
- Capacité à travailler et à effectuer des tâches quotidiennes, quelles que soient les conditions extérieures. Pour ce faire, vous devez réagir calmement aux circonstances changeantes. En d'autres termes, vous avez besoin d'une stabilité émotionnelle et d'une réelle perception de ce qui se passe.
- Esprit critiquevous permettra de comprendre ce qui est vraiment important pour vous et pour les autres.
- Comprendre au moinsfondamentaux de l'économie et du marketing. Pour travailler dans de nombreux domaines d'activité, il est nécessaire de savoir comment fonctionne l'échange de biens et de services, comment se forme le marché et naissent les tendances, comment le public y réagit.
- Maîtriser de nouvelles compétences en informatique. Ici, à mon avis, vous devez commencer par les bases. Et de fait, peu de gens possèdent ces basiques. Savoir utiliser YouTube ou VKontakte ne signifie pas posséder un ordinateur.
Par exemple, une compétence très utile qui est requisepresque tout le monde - la possibilité de taper à l'aveuglette. Cela améliore considérablement la vitesse et la qualité de toutes les tâches de frappe sur l'ordinateur. Mais si vous demandez à vos amis lesquels d'entre eux peuvent taper à l'aveugle, il s'avère que presque personne ne le peut.
Il en va de même pour les bases du travail sur ordinateur.Étonnamment, beaucoup de gens ont peur d'approcher l'ordinateur, ils ne savent même pas comment effectuer des tâches de base sur NCM. Mais cette compétence élimine les barrières psychologiques en travaillant avec un ordinateur, une personne cesse de percevoir l'ordinateur comme une circonstance difficile.
Aujourd'hui, de nombreux employés utilisent les smartphones commeoutil de travail, et leurs connaissances en informatique sont très faibles. En même temps, ils se considèrent numériques et développés. En fait, ce n'est pas le cas. Ils viennent d'apprendre à effectuer certaines opérations au téléphone, ayant perdu leurs compétences en informatique.
Le prochain point important est la possibilité de travailler dans Excel.En fait, c'est comme une introduction au monde de l'informatique. Si vous pouvez bien taper, travailler dans Excel, créer divers tableaux liés, ce sera beaucoup plus facile pour vous. Eh bien, vous pouvez ensuite passer à des outils individuels : design, financier et autres.
C'est là que beaucoup de gens pourraient demander:"Pourquoi devrais-je comprendre l'ordinateur si profondément - je ne suis pas un programmeur !" Mais c'est une compétence incroyablement cool de comprendre comment quelque chose fonctionne. Vous devez essayer de comprendre avec quoi vous interagissez et avec quoi vous travaillez. Regardez un peu plus loin que les autres.
Un métier moderne est loin d'être toujours l'analogue d'un métier numérique. Moderne signifie pertinent, et maintenant non seulement le travail des informaticiens est pertinent
Liste de contrôle des compétences informatiques de base :
- Travailler dans différents systèmes d'exploitation (Windows et Mac), la possibilité de les installer et de les réinstaller. Comprendre ce qu'est un système d'exploitation.
- Possession d'informations générales sur les navigateurs et les archiveurs. Sachez quels disques sont pour quoi.
- Possibilité de se connecter et de communiquer avec un ordinateur différents équipements, ainsi qu'un serveur.
- Connaissance des informations de base sur les services audio et vidéo, capacité à les utiliser.
- Travailler dans le texte et certains éditeurs graphiques : créer des graphiques, des graphiques, des tableaux, des graphiques, des fichiers, des modèles, des présentations.
- Capacité à fonctionner avec diverses analyses et à les fournir. Possession de certains systèmes avec lesquels vous pouvez programmer certains algorithmes.
- Installer différentes applications et comprendre en quoi une version diffère d'une autre.
- Capacité à comprendre le manuel d'utilisation. Si vous ne savez pas comment faire quelque chose, ouvrez le manuel. Mais là encore, peu de gens peuvent le comprendre.
- Rechercher des informations sur divers forums. Si une question se pose, vous devez pouvoir trouver un forum spécialisé et des experts en la matière qui pourront y répondre.
Posséder la "base", il est facile d'assumer de nouvelles tâches.Par exemple, un spécialiste doit installer plusieurs cartes SIM électroniques. Il n'avait jamais fait cela auparavant. Mais comme il comprend l'ordinateur, il a terminé la tâche en quelques minutes. Parce qu'il a la compétence pour accomplir n'importe quelle tâche dans le monde numérique.
Technologie VS employés
Une profession moderne est loin d'être toujours analoguenumérique. Moderne signifie pertinent, et maintenant il n'y a pas que le travail des informaticiens qui est pertinent. Par exemple, le métier le plus moderne et le plus recherché est celui de coursier. Au cours des cinq dernières années, ces employés ont été multipliés par plusieurs et la demande pour eux est élevée.
Cela ne veut pas dire que toutes les professions non numériques sont précocesou deviennent plus tard inutiles. Il y en aura toujours besoin. Il est peu probable qu'une technologie quelconque rende les mêmes coursiers inutiles dans 10 à 15 ans. Il est également douteux que les robots de livraison volent dans les villes à ce moment-là.
Le développement de la technologie dans n'importe quel pays est trèsinégalement selon les régions. Essayez de conduire à 100 km de Moscou ou de New York : quel genre de monde numérique existe-t-il ? ! Et parfois, dans les grandes villes des pays avec un niveau de développement informatique moyen voire élevé, il n'y a pas de choses banales, même des problèmes de couverture Internet sont possibles.
Les habitudes des gens doivent également être prises en compte.Par exemple, il existe des technologies qui permettent de faire un achat dans un magasin sans vendeur. Mais tout le monde ne les utilise pas. Dans un magasin, même dans une ville européenne assez grande, 10 personnes peuvent se tenir à une caisse normale, alors que personne ne peut se tenir à une caisse libre-service. Ces caisses enregistreuses sont très pratiques, l'achat prend quelques secondes. Il n'est pas nécessaire de scanner chaque article - cela détermine ce qu'il y a dans le panier. Mais personne ne les utilise et il y a une file d'attente pour un caissier en direct. Et il n'y a pas de grands-mères de 80 ans qui s'y tiennent.
Éviter les changements majeurs
Aujourd’hui, le monde entier s’oriente vers l’automatisationprocessus. Cela signifie qu'il existe de plus en plus de systèmes d'information dans lesquels il faut pouvoir travailler. La digitalisation vous a donc rattrapé ou ne fera que vous rattraper, même si vous ne changez pas de métier.
De nombreuses industries qui n'ont jamais éténumérique, sont désormais étroitement liés à la technologie. Par exemple, la médecine, la vente au détail, le tourisme, l'éducation, les domaines créatifs. Aujourd'hui, pour un designer ou un artiste, l'informatique est un ajout important, voire une partie de son travail.
Mais si l'informatique n'est pas aussi développée dans votre secteurfortement, cela ne vaut guère la peine de faire un pari sérieux sur l'enseignement des compétences numériques et de dépenser de l'énergie pour obtenir une spécialité numérique. De plus, lors du choix, il est facile de se tromper. La raison en est que le choix est si vaste qu'il est très difficile de se décider. Les cours et programmes de formation ont un marketing très puissant. Et sous son influence, une personne ne peut souvent pas comprendre si elle le veut vraiment ou si elle a simplement «vendu» le cours avec compétence.
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