Novi zakon ograničit će rad popularizatora znanosti. Kako i koga će dodirnuti?

Ponovno će se mijenjati Zakon o obrazovanju

Inicijativa za prijedlog zakona koji bi trebao urediti

prvi put su najavljene obrazovne aktivnostiu Povjerenstvu za suprotstavljanje stranoj intervenciji u Vijeću Federacije u studenom 2020. Tada je šef povjerenstva Andrej Klimov rekao da će prijedlog zakona omogućiti otpuštanje nastavnika ako se u njihovim obrazovnim aktivnostima pronađu znakovi poticanja mržnje, ekstremizma i potkopavanja ustavnog poretka. Kasnije tog mjeseca dokument je predan Državnoj dumi na razmatranje i usvojen u prvom čitanju krajem prosinca.

Prema dokumentu, obrazovnidjelatnost, posebice održavanje znanstveno-popularnih predavanja, morat će biti pod državnom kontrolom, a za obavljanje te djelatnosti bit će potrebno ishoditi posebnu dozvolu nakon zaključka Vlade. Potrebu za prijedlogom zakona autori objašnjavaju time da nepostojanje bilo kakvih propisa navodno "stvara preduvjete" za "nekontroliranu" propagandu "antiruskih snaga pod krinkom obrazovnih aktivnosti" među školskom djecom i studentima. Povjerenstvo je uvjereno da se pod popularizacijom znanosti može kriti “diskreditacija državne politike, revizija povijesti, potkopavanje ustavnog poretka”.

Nacrt zakona trebao bi objediniti koncept "obrazovnih aktivnosti" u zakonu "O obrazovanju". Izmjene i dopune za drugo čitanje trebale bi biti spremne do 21. siječnja 2021. godine.

"Ovi su amandmani štetni za društvo"

Kako bi saznali kako će novi račun utjecatiRuski znanstvenici i popularizatori znanosti, urednici Hi-Techa razgovarali su sa Sergejem Valentinovičem Nazarovom, istraživačem na Krimskoj zvjezdarnici, specijalistom Sevastopoljskog kvantorija i stručnjakom za rad s talentiranom mladima na Sevastopoljskom državnom tehničkom sveučilištu (SevSU). Često putuje po zemlji držeći predavanja o astronomiji. Sergej Nazarov je nedavno sudjelovao u pisanju članka za časopis Astronomy Reports o procesima odgovornim za X-zrake u nekim kvazarima.

Za njega popularizacija znanosti i astronomijekonkretno, to je i hobi i posao u isto vrijeme. Početkom 2010-ih, kao specijalistu, sve su mu se češće postavljala pitanja vezana uz profesionalnu i amatersku astronomiju. “Tada sam shvatio da je dijeljenje znanja moja dužnost prema društvu. Kad sam se tek počeo zanimati za astronomiju, apsolutno mi je nedostajalo informacija i žive komunikacije sa sličnim i naprednijim astronomima”, objašnjava Nazarov.

Foto: Anastasia Nikiforova

Na svojim društvenim mrežama znanstvenik crtapozornost na problem donošenja novih amandmana i poziva na potpisivanje peticije protiv. Vrlo brzo će i sam koncept “popularizatora znanosti” potonuti u zaborav, siguran je astronom. Prije nego što se novi prijedlog zakona usvoji u drugom čitanju, Sergej je pristao odgovoriti na nekoliko pitanja za urednike Hi-Techa.

- Dakle, uskoro mogu stupiti na snagu nove izmjene zakona o obrazovanju. Što mislite da nije u redu s njima?

- Općenito, nije tako. Jednostavno nisu potrebne. Štoviše, oni također mogu biti štetni za društvo.

- Kako ocjenjujete stanje razvoja znanosti u Rusiji?

— Nažalost, zaostajemona mnogim znanstvenim frontama i ovdje, "dolje", uopće se ne osjeća da su "vrhovi" također bili zabrinuti zbog toga i ulagali silne napore da se situacija popravi. Prije nešto više od 30 godina bili smo jedna od najrazvijenijih zemalja svijeta i temeljno i primijenjeno. Razlika s istim Amerikancima bila je krajnje beznačajna.

Sada je razlika u godišnjem broju članaka iz područja temeljnih znanosti veća od jednog reda veličine.

Sergey Nazarov, istraživač KrAO-a, specijalist sevastopoljskog "Quantorija" i o radu s mladima u SevSU-u

- Kako će novi prijedlog zakona utjecati na situaciju?

- Teško je točno predvidjeti, jer zakon još uvijek postojine bude usvojen, pa čak i ako bude usvojen u svom sadašnjem obliku, i dalje će biti finaliziran i obraso popratnim dokumentima. Trenutno je glavno sa sigurnošću jasno: zakon je restriktivan i stoga ni na koji način neće pridonijeti razvoju znanosti.

- Usko komunicirate s drugim znanstvenicima i popularizatorima znanosti. Kakvi su osjećaji u znanstvenoj zajednici?

- Raspoloženje je općenito slično - od zbunjenosti do nasilnog ogorčenja.

- Prema autorima projekta, jedan od ciljeva izmjena i dopuna je spriječiti "negativno strano uplitanje" u obrazovanje. Što misliš o ovome?

- Mislim da je u ovom slučaju potrebno ograničiti određeni strani utjecaj ako, prema autorima, predstavlja neku vrstu opasnosti, a ne aktivnosti popularizatora znanosti.

Vladina kontrola

Račun je o "obrazovnomaktivnosti "izvan obrazovnih programa škola i sveučilišta. Često su ljudi izvan općih obrazovnih institucija ljudi koji stvarno vole znanost. Na dobrovoljnoj osnovi. Zahvaljujući entuzijastima u obrazovnim aktivnostima.

Usput, što spada pod ovu definiciju?

Većina obrazovnih aktivnosti u dokumentudana je široka definicija. Kao što su zamislili programeri novog zakona, on može biti usmjeren na širenje znanja, vještina, stavova, vrijednosti, iskustva i kompetencija u svrhu intelektualnog, duhovnog i drugog ljudskog razvoja. Vrlo širok koncept, koji uključuje ne samo popularizaciju znanstvenika, već i autore tematskih blogova. Vlasti su uvjerene da bi vlada trebala uspostaviti postupak praćenja takvih aktivnosti.

Autori amandmana nezadovoljni su što zakon to ne činine definira "redoslijed provođenja" obrazovnih aktivnosti i ne postavlja nikakve zahtjeve za svoje sudionike. Kao što je navedeno u objašnjenju, takve mjere mogu biti usmjerene na "diskreditaciju" ruske politike, "reviziju povijesti i podrivanje ustavnog poretka".

RAS protiv izmjena i dopuna. Ruski su ih znanstvenici nazvali uvredljivima

Ruskim se već usprotivio novim amandmanimaAkademija znanosti (RAS). Predsjedništvo je Državnoj dumi uputilo zahtjev za opoziv prijedloga zakona o obrazovnim djelatnostima, gdje se predlaže obveza pribavljanja dozvola za to od vlade radi sprječavanja stranog miješanja, propagiranja ekstremizma i nesloge. Sastanak Prezidija emitiran je na YouTube kanalu Scientific Russia.

Predsjedništvo RAS-a glasalo je za prijedlogtražiti od Državne dume da povuče zakon i zaustavi raspravu o njemu. Ranije se Komisija za popularizaciju znanosti RAS-a izjasnila protiv tog dokumenta. U apelu grupe ruskih znanstvenika, objavljenom u novinama "Troitsky Variant", pokretanje pitanja licenciranja i reguliranja obrazovnih aktivnosti nazvano je "uvredljivim".

Peticija na Change.org protiv amandmana na terenu sada je prikupila preko 140 000 potpisa.

Prikupljanje potpisa pokrenuo je astrofizičar, liječnikFizike i matematike, vodeći istraživač Moskovskog državnog sveučilišta, Sergej Popov. Peticija je stvorena prije dva tjedna. Kaže da će predloženi amandmani ugroziti popularizaciju znanosti u Rusiji.

“Mnogi obrazovni projekti temeljeniprimarno na entuzijazmu njihovih polaznika, mogu biti u opasnosti od izumiranja zbog pojave brojnih birokratskih zahtjeva, potrebe za licenciranjem i usklađivanjem sadržaja svakog predavanja”, ističe znanstvenik u svom javnom obraćanju.

Koji je zaključak?

U svom intervjuu za Hi-Tech, SergejNazarov naglašava da su svi veliki znanstveni projekti (teleskopi s gravitacijskim valovima, prstenasti i linearni sudarači, optički i svemirski teleskopi, ITER itd.), u kojima se dolazi do najistaknutijih otkrića, stvoreni uz sudjelovanje međunarodnih stručnjaka i znanstvenika. Svijet ide prema ujedinjenju i globalizaciji. “Opći trend u svijetu je uklanjanje svih granica i konsolidacija globalne znanstvene zajednice”, napominje znanstvenik. Ograničenja za znanstvenike, koji često rade samo iz strasti s ciljem da znanost dovedu do masa, ne uklapaju se u takve trendove.

Autori gotovo svakog bloga, Telegram kanala ilijavna predavanja mogu se promatrati kao ljudi koji se bave aktivnostima koje treba kontrolirati. Bude li prijedlog zakona izglasan, svi će morati ishoditi dopuštenje nadležnih za takve poslove, kao i onikontakti sa stranim znanstvenicima i organizacijama... Podsjetimo vas da autori dokumenta u objašnjenju kažu da je jedan od njegovih ciljeva suprotstavljanje "antiruskoj propagandi".

“Glavni problem “amandmana” je što, zbog izrazito široke definicije, zakondoslovno će stati sve, bilo kakav prijenos informacija izvan obrazovnih institucija.  Popularizacija znanosti u zemlji“U osnovi, počiva na entuzijastima, “slobodnim umjetnicima” i znanstvenicima s kreativnom crtom i razvijenim komunikacijskim vještinama”, naglašava Sergej Nazarov. — Ako njihove aktivnosti počnu biti ograničene… To je isto kao prisiljavanje pjesnika i umjetnika da se unaprijed dogovore oko ideje slike s vladom. To je jednako čudno kao prisiljavanje ljubavnika da se “drže za ruke” na strogo definiran način koji propisuje vlada. I učinite to tek nakon što se složite sa svojom željom, registrirate je u nadležnoj vladinoj agenciji i dobijete dozvolu za mogućnost "držanja za ruke".

“Dakle, Ruska akademija znanosti i mnogi poznati znanstvenicii popularizatori znanosti daju izjave o potrebi ukidanja ovog prijedloga zakona. A ja ih kao znanstvenik i popularizator naravno podržavam”, zaključuje astronom.

Također možete utjecati na situaciju.Zahtijevamo povlačenje izmjena zakona kako bismo uzeli u obzir glas obrazovne zajednice i milijune Rusa koji čine publiku za popularna znanstvena predavanja i festivale. Zakoni bi trebali pomoći obrazovanju, a ne ga ometati!

Peticiju protiv paketa izmjena zakona o obrazovanju možete potpisati na web stranici Change.org.

Pročitajte i

Opasno zagrijavanje klime započet će za 7 godina

Pogledajte najljepše slike Hubblea. Što je teleskop vidio u 30 godina?

Nosivi senzor signalizira da osoba ima COVID-19