Specijalista za brzu hranu
Izvana, IT industrija izgleda kao da je bilo koji jučerašnji računovođa, kadrovski službenik i
U svojoj reklami autori kolegija vole rećio visokim plaćama koje primaju njihovi diplomanti. Ali nitko ne kaže, možda već imaju doktorske disertacije ili tehničko obrazovanje. Koliko je tih ljudi još uvijek u industriji nakon godinu ili tri godine?
IT tečajevi su popularni:u 2021. ovo je tržište dodalo 70% prihoda u odnosu na rezultate iz 2020. Tečajevi emitiraju: “Gledajte, svi uče i počinju zarađivati više. Pođi s nama? I ljudi vjeruju u takav scenarij kao rješenje svih problema. Zapravo, klijenti tečajeva jednostavno ne shvaćaju cijeli niz problema koje treba riješiti za plaću od 150.000 rubalja.
Divovske, brzorastuće tvrtke, korporacijeuz sudjelovanje države postoje “rupe u kadrovskom popisu” koje se nastoje popuniti apsolventima kolegija koji koliko-toliko odgovaraju razini traženih kompetencija. Takvim je tvrtkama često neisplativo podizati stručnjake za više pozicije: potrebna im je osoba s ograničenom funkcionalnošću koja od 9:00 do 18:00 pritišće određeni skup tipki.
Naprednije investicijske tvrtke su još uvijekTrude se zaposliti stručnjake u svom području - nema potrebe gubiti vrijeme i novac na njihovu dodatnu obuku. I sami su zainteresirani za razvoj i ulažu svoja sredstva u taj proces. To su ljudi koji stvaraju posao i daju mu dodatnu vrijednost.
Odlične pozicije i plaće dolaze s velikim nagradamanatjecanje. Bez visokog obrazovanja još uvijek je nemoguće dobiti dobar posao, pogotovo u inozemnoj tvrtki ili poziciji top managera. Visoko obrazovanje još uvijek potvrđuje osnovne vještine: sposobnost učenja, biti u društvu i posjedovanje temeljnih tehničkih znanja.
Tečajevi vas uče kako izvršiti određeni skup zadataka, aline objašnjavaju globalno djelovanje tehnologija u smislu njihove prirode. Diplomanti često ne mogu riješiti kreativne probleme. Razvijanje takvih sposobnosti zahtijeva puno više od samo nekoliko mjeseci osnovne obuke. Ispostavilo se da su polaznici tečaja specijalisti s invaliditetom, programeri brze hrane.
Obrazovanje vrsnog informatičara
To bi trebao biti sveobuhvatan sustav obuke,osnovno - visoko obrazovanje dobrog klasičnog sveučilišta. Sveučilišta ne pružaju modernu tehnologiju, ali četiri godine klasičnog obrazovanja daju razumijevanje kako sve to funkcionira.
Idealna formula: steći akademsko obrazovanje i nadopuniti ga dubokim, visokospecijaliziranim tečajevima.
Ako nemate tehničko obrazovanje, vrijedi razmislitio magisteriju ili drugom načinu da se steknu inženjerski horizonti barem u smjeru web tehnologija, razumijevanja strukture mreža i povijesti njihova razvoja.
Specijalist bez tehničkog obrazovanja kojiZavršio sam tečaj i našao se u dobrom društvu; treba stalno tražiti povratne informacije o svom radu od kolega i voditelja: što ide dobro i gdje su područja za rast.
Vrijedno je stalno proučavati zahtjeve za profesiju,koji se pojavljuju na tržištu. Pokušajte se pridružiti profesionalnoj zajednici. Prije ili kasnije, može postati i izvor atraktivnih slobodnih radnih mjesta.
Lak ulazak u IT nakon tečajeva je iluzija.Njihovi maturanti u pravilu rješavaju istu vrstu problema. A za rast i profesionalni razvoj potrebne su složene odluke, kao da nadilaze kompetencije stečene na tečajevima.
Razvoj ovisi o pojedinom stručnjaku: ako raste sam i pokazuje znatiželju, sve će uspjeti. Ali ovo nije mainstream priča. Netipično čak i za maturante klasičnih sveučilišta.
IT stručnjaci moraju se stalno razvijati,bez obzira na njihov stupanj obrazovanja. Neke se tehnologije mijenjaju, razvijaju ili transformiraju nekoliko puta godišnje. Primjećujem da su diplomanti tečaja naučili nekoliko stvari i već se smatraju cool programerima za Java.
Što poslodavac treba
Prilikom zapošljavanja prvo što ocjenjuju jekompetencije, iskustvo. Većina intervjua nije samo o temi koja se podučava na tečajevima. Najvjerojatnije će pitati o drugim tehnologijama. Izabrat će onoga koji pokazuje šire vidike.
Na primjer, Java programer može pokazati znanjeLučki radnik. Ovo je platforma za pakiranje aplikacija u spremnike sa svim okruženjem i ovisnostima. "Pakiranje" omogućuje da se isporuči i pokrene na ciljnom sustavu. Ovo je mikrouslužna infrastruktura na koju prelaze mnoge banke i internetski trgovci.
Svaka IT specijalizacija danas zahtijevarazumijevanje nekoliko tehnologija, baza podataka, mikroservisa, osnovno nekoliko jezika. Tečajevi ne pružaju ovaj uvid jednostavno zato što je prosječan broj tečajeva koje kupi jedna osoba jedan. Često su prilično skupi i potrebno je vrijeme da se svladaju.
Dok je korporacijama lakše zaposliti one koji najviše obećavajujuniore, ulagati u njihov razvoj i dobiti više ili manje odgovarajuće stručnjake. Ali 10 od 100 diplomiranih studenata postat će tako, još 90 će ili raditi za minimalnu plaću ili će ostati bez posla
5 grijeha autora informatičkih kolegija koji štete studentima
Želja za zaradom.Nema ništa loše u želji za zaradom sama po sebi.ne, ali pitanje je da taj cilj zamjenjuje važniju i stratešku misiju. Sami tečajevi nisu zainteresirani za razvoj cijele IT industrije, rast stručnjaka ili razvoj tehnologija.
Marketing.U fazi prodaje tečajeva, online platforme stvarajuslika budućeg informatičkog stručnjaka bez oblaka: po završetku tečajeva gotovo će odmah zaraditi 300 000 rubalja. U 95% slučajeva to nije slučaj. Još 5% je udio onih koji su završili tečajeve s osnovnim tehničkim obrazovanjem i radnim iskustvom prije tečaja.
Методика преподавания. Автор курса — чаще непрофессиональный преподаватель. А от стиля подачи материала многое зависит даже в детском саду. Большая часть преподавателей не заинтересована в том, чтобы реально научить слушателей создавать сложные технологические продукты.
Глубина контента. Стремясь быть полезными широким слоям населения, онлайн-курсы значительно упрощают многие основы информационных технологий. В курсах почти нет нестандартных задач, чтобы серьезно подумать, реально применить навыки, креатив.
Неумение заинтересовать бизнес. Появление прорывных технологических продуктов напрямую зависит от того, будут ли делать их звездные ИТ-специалисты, люди, способные к инновациям. Не так много российских решений спроецировано на СНГ-рынок. Почему-то многие мозги делают продукты за рубежом.
Обучение — серьезный и долгий процесс. Нельзя получить важнейшие навыки, развить умение решать нестандартные задачи за считанные недели, тем более в ИТ-индустрии. Сфере нужны не только курсы, но и трансформация высшего образования в сотрудничестве с более фундаментальными образовательными программами, которые предполагают реальный опыт работы.
Čitaj više:
Otkopana je grobnica "Isusove babice": znanstvenici su rekli što su tamo pronašli
Einstein opet nije u pravu i njegova glavna teorija je prepisana: kako to mijenja svijet
Gubitak jednog atoma kisika dovodi do rađanja djevojčica s XY kromosomom