Hogyan működik az észlelés
Az ember könyvet olvas, madarat néz, forró vízforralót érint – bár ezek
Az észlelés gyakran azonnal és anélkül történika tudat részvétele: a fény eléri a retinát, az impulzusok a látóidegek mentén egymás után mennek az agykéreg jobb részeire, és vizuális képpé alakulnak. Ez automatikusan megtörténik.
Az észlelés – például a vizuális – abból álltöbb szakasz: interakció egy ingerrel, a fény visszaverődése a retinán, a fény átvitele elektromos jellé, a jel „utazása” a látóidegek mentén a látókéregbe, tárgy képének kialakítása. A legvégén az ember rájön, hogy lát valamit. Leggyakrabban egy cselekvés következik be: néha csak pislog, jobban figyel egy tárgyra, vagy felé halad.
Minél összetettebb a vizsgált tárgy, annáltöbb tényező befolyásolja észlelését. Még egy lámpára nézve is figyelembe vesszük a korábbi tapasztalatokat, és tévesen értékelhetjük a színét: kétségbe vonjuk a zöld és a világoszöld között, hogy mindig volt-e zöld lámpa a szobánkban. Amikor az ember vizuális benyomást alkot egy másik személyről, még több tényező lép életbe: befolyásolnak bennünket az ettől a személlyel szemben támasztott elvárások, az általa elfoglalt pozíció. A sztereotípiák is szerepet játszanak: a buszon az ember szívesebben foglal helyet egy vékony, idős nő mellett, mint egy koszos zakós, nagydarab, bozontos férfi mellett. Bár a „nagymama” lehet, hogy zsebtolvajnak bizonyul, vagy egyszerűen belerángat egy kellemetlen beszélgetésbe.
Ugyanakkor, bár egy személy tévedhetjóslatok az arcok észlelésére, hatékonyan észleli és emlékszik rájuk. Legalábbis hatásosabb, mint a szöveg. A kutatások szerint az emberek több mint 2 ezer képre képesek emlékezni és 90%-os pontossággal reprodukálni, de szövegből csak 30%-ra, szóbeli történelemből csak 10%-ra emlékeznek.
Hogyan érzékelik a gyerekek az információt
A felnőttekkel ellentétben a gyerekek képesek elválniaz érzékszerveikből származó információkat, és ezért másképp érzékelik a vizuális világot egy új kutatás szerint. A University College London tudósai azt találták, hogy a 12 éven aluli gyerekek nem kombinálják a különböző érzékszervi információkat, hogy a világot ugyanúgy értelmezzék, mint a felnőttek. Ez nemcsak a különböző érzékek, például a látás és a hang kombinációjára vonatkozik, hanem a vizuális észlelés különböző aspektusaira is.
A tanulmány azt vizsgálta, hogy a gyerekek ésa felnőttek kombinálják a perspektíva és a binokuláris mélységinformációkat. A tudósok arra kérték a 3D szemüveget viselő gyerekeket és felnőtteket, hogy hasonlítsák össze két ferde felületet, és határozzák meg, melyik a „leglaposabb”, figyelembe véve a perspektívát és a binokuláris információkat külön-külön, vagy mindkettőt együtt. A gyerekek 12 éves korukig integrálták a perspektívát és a binokuláris információkat, hogy javítsák ítéleteik pontosságát, ahogy a felnőttek teszik.
Ez jó és rossz is.Egyrészt a gyerekek rosszabbul alkotják meg a vizuális képeket, és hibázhatnak a távolságmérésben. Másrészt jobban el tudják választani az egyik információt a másiktól, ami azt jelenti, hogy kevésbé érzékenyek a vizuális illúziókra és az információ torzítására.
De természetesen a gyerekek továbbra is kombinálják az információkatkülönböző forrásokból. Különben elvileg nem tanulhatnának. A kutatások azt mutatják, hogy az egyévesek jobban emlékeznek a tárgyak nevére, ha kimondják nekik a szót, ők maguk tartják a tárgyat, a fejük stabil és a tárgy közel van. Vagyis a tárgy vizuális képe és a szülő által kiejtett név összeáll, a gyerek megtanulja a szót.
Hogyan építsük fel a tanulást az észleléseket szem előtt tartva
- Bízzon jobban a vizuális érzékelésben.A világról szóló információk több mint 50%-át, ahonnan az ember megkapjalátás segítségével. És bár a látásra hagyatkozva megtéveszthető, a tanuláshoz jobb a vizuális információkat használni. Rajzok, kártyák, diagramok segítik az információk jobb asszimilálását és emlékezését. Az emberek még jobban érzékelik az animált képeket: ezért gyakran tanulunk a YouTube-videók használatával.
- Vedd meg egy kicsit.Ha túl sokat „hozol” egyszerre az agyhozinformáció, az észlelés összeomlása következhet be. Az a helyzet, hogy az agy minden új képet korrelál a meglévő információval: ha ezt a munkát ezer képpel kell elvégeznie, akkor gyorsabban elfárad, és az információ gyorsan eltűnik a fejből. Még ha egyre többet szeretne tanulni, szükséges és fontos a szünetek megtartása.
- Gyakorolj érdeklődéssel.A figyelem nagymértékben befolyásolja az észlelést:Az információkra különösen jól emlékszünk önkéntelen figyelemmel. Egyszerűen vonzódunk a tanulmányi tárgyhoz, és nem kell akaraterőt pazarolnunk, hogy erre összpontosíthassunk. Másrészt az embernek van poszt-önkéntes figyelme. Az ember összetett feladatot vállal, tanulmányozza a körülményeket, önkéntes tudatos figyelmet alkalmaz, nehéz a tanulás. De most megoldja az első problémát, „jutalmat” kap az agytól, aztán könnyebben megy a dolog: a figyelem akaratlanná válik, mert a tevékenység érdekessé, élvezetessé válik.
- Az észlelés alternatív típusai.Először is, az érzékszervek fizikailag elfáradnak: nagyon jó világításra és testtartásra van szükség ahhoz, hogy órákon át olvashass anélkül, hogy a szem fáradtsága lenne. Másodszor, ha megváltoztatjuk az észlelés típusát, az információt jobban érzékeljük.
- Használjon szinesztéziát vagy asszociációkat.A szinesztézia olyan észlelési hatás, amelybenegy személy különböző típusú érzeteket kever. Például hallja a színeket vagy érzi a hang színét. A szinesztézia veleszületett tulajdonságnak számít, de az asszociációs módszerrel hasonló állapot alakítható ki. Ha egyszerre hallgat hangszeres zenét és olvas egy könyvet, akkor biztosíthatja, hogy a szövegrészek a dallam egyes részeihez kapcsolódjanak: ez néha segít jobban megjegyezni az információkat.
- Használj sztereotípiákat.Bár a sztereotípiák zavarják a tárgyak észlelését,Ezeket a hibákat felhasználhatja az információk jobb asszimilálására. Például, ha emlékeznie kell egy könyv szereplőire, akkor a negatívnak tulajdoníthatja azokat a tulajdonságokat, amelyeket kellemetlennek tart, és ennek ellenkezőjét teheti a pozitívakkal.
Lásd még:
A fizikusok létrehozták a fekete lyuk analógját, és megerősítették Hawking elméletét. Hova vezet?
Az algoritmus új titokzatos réteget fedezett fel a Föld belsejében
A Nap miatt a Föld légköre elveszíti az összes szabad oxigént