Tanulmány: A számítógépes játékok okosabbá tehetik gyermekét

A tudósok egy tanulmányt végeztek, amelyben csaknem 2000 9-10 éves gyermek vett részt. Ez azt mutatta

A napi három vagy több órát videojátékkal játszó gyerekek jobban teljesítettek a kognitív készségek tesztjein, mint azok, akik szinte soha nem játszottak.

Beszéljétek meg

A két csoportból származó gyerekek két olyan feladatot teljesítettek, amelyeknek azt kellett tükrözniük, hogy képesek-e irányítani az impulzív viselkedést, emlékezni az információkra, és megmutatni az agyi aktivitást.

Gyermekek, akik gyorsabban és pontosabban játszottak videojátékokkalmegbirkózott mindkét kognitív feladattal. A játékosok nagyobb aktivitást mutattak az agynak a figyelemhez és a memóriához kapcsolódó területein, valamint az összetettebb kognitív feladatokkal kapcsolatos frontális területeken. Ugyanakkor a látásért felelős területeken alacsonyabb volt az aktivitás.

A kutatók úgy vélik, hogy ennek oka lehethogy a gyerekek hasonló feladatokat végeztek a kognitív erőfeszítést igénylő videojátékokban. A tudósok úgy vélik, hogy ezek a változások a kapcsolódó feladatok teljesítményének javulását eredményezhetik. A látással összefüggő agyi régiók viszonylag alacsony aktivitása azzal magyarázható, hogy a játékosoknál hatékonyabb lehet a képek feldolgozása a játékban való gyakorlás eredményeként.

Meg kell jegyezni, hogy a témával kapcsolatos korábbi munkákösszefüggést talált a videojátékok és a depresszió, az erőszak és az agresszív viselkedés növekedése között, de ezt nem találták meg az új tanulmányban. A videojátékokkal játszó gyerekek súlyosabb mentális egészségi és viselkedési problémákról számoltak be, de a kutatók hangsúlyozzák, hogy ez az összefüggés statisztikailag nem volt szignifikáns. Ez azt jelenti, hogy a szerzők nem tudják biztosan megmondani, hogy ez a tendencia valódi asszociációt tükröz-e, vagy véletlen egybeesés.

Emellett a kutatók megjegyzik, hogykeresztmetszeti kutatás nem teszi lehetővé az oksági elemzést. Talán azok a gyerekek, akik jók az ilyen kognitív feladatokban, maguk is vonzódhatnak a videojátékokhoz. A tudósok azt is hiszik, hogy a videojátékok különböző műfajai különböző módon befolyásolhatják a neurokognitív fejlődést. Ebben a tanulmányban ezt a szempontot nem tudták feltárni.