Miranda Mossè un artista, esperto di robotica ed eco-geek di Città del Capo. Concentra la sua pratica su vari
Daniel Brownell— programmatore, bioartista, lavora con gli schermi, è coinvolto nella risoluzione di problemi nel campo dell'oncologia e dell'ambiente.
Il robot che vede attraverso l'uovo
Daniel: Mio nonno era un allevatore di polli: divideva abilmente le galline per sesso.Stranamente, questo problema è ancorac'erano molti problemi. Negli ultimi tre anni siamo riusciti a risolverne uno, direttamente correlato alla determinazione del sesso, con l’aiuto del progetto Gallus Gallus Roboticus.
Miranda: Stiamo cercando di creare un robot sensibile per tenere d'occhio i polli.Il nostro obiettivo è che lui capisca“ragazza” davanti a lui o “ragazzo” mentre la gallina è ancora allo stato di uovo. Da un punto di vista commerciale questo è molto importante. Mentre lavoravo al progetto ho sicuramente tenuto conto del mio background artistico. Esplorando in particolare la questione di cosa succede quando un gruppo di nicchia ha un accesso premium alla tecnologia. L’interazione tra robot e persone solleva molte domande: ad esempio, la sfera militare o cosa succede quando diamo l’opportunità a gruppi, a volte anche assurdi come i polli, di interagire con i robot.
Come programmare e costruire un robot se l'attività umana può sembrare una minaccia.Come crearlo e svilupparlo concretamente. Un pensiero: per evitare di disturbare il robot, potremmo semplicemente indossare dei costumi da gallina, ma non ne siamo ancora sicuri.
Come unire scienza e arte: due opinioni
Combinare arte e scienza è qualcosa di un'idea olistica.Ci sono troppe differenze tra loro, anche se lorosembrare piuttosto stupido. Mi interessa l'ingegneria di progetto, ma è piuttosto folle definire insieme queste discipline. Anche se conosciamo già gli schemi di lavoro esistenti e cosa sono, ovviamente, arte e scienza o STEM (scienza, tecnologia, ingegneria e matematica - "High-Tech") in generale.
Sono cresciuto in Sud Africa, quindi ho avuto l'opportunità di osservare l'arte.In realtà è così che sono cresciuto, sono diventatoessere un artista e come creo arte. Ho anche una laurea in arte. Ma non avevo accesso a un'educazione scientifica. Quando avevo circa 20 anni, ho pensato che sarebbe stato bello dedicarmi alla scienza e creare la mia ricerca. Per molto tempo sono stato senza alcun background o competenza tecnica. Dalle mie parti, lo studio dell'arte comprendeva solo lo studio della filosofia e di altri ambiti ad essa correlati. Di norma, queste sono le aree in cui le persone sviluppano le proprie competenze trasversali. Allo stesso tempo, c’è stata tradizionalmente una certa separazione tra competenze trasversali e competenze tecnologiche.
D: Le questioni ambientali, politiche e qualsiasi tecnologia devono avere un ciclo di vita e conseguenze.Sto studiando informatica. Tre giorni alla settimana lavoro sul mio sviluppo. Lavoro anche in un centro oncologico. Per quanto riguarda la mia attività, si concentra maggiormente sull’ambiente.
L’informatica ha un grande scopo.Questa è la scienza della risoluzione dei problemi.I computer mi hanno sempre attratto perché pensavo che il linguaggio informatico fosse universale e la maggior parte dei programmi all'interno di un computer sembrava non avere alcuna connessione con il mondo esterno.
M: Ma la tecnologia è sempre più connessa con la vita delle persone fuori.E poiché il linguaggio informatico è universale,Ho deciso che dovevo fare qualcosa di buono per il mondo. Nonostante tutto ciò che di buono sia già stato fatto, non tutti raggiungono la fase in cui sono in grado di utilizzare le proprie capacità per produrre effettivamente qualcosa di buono. Sembra che io abbia raggiunto questo stadio.
Qualche anno fa ho deciso di infrangere i canoni scientifici perché tutti dicevano: “Oh, le ragazze non fanno i robot”.Ho pensato: "Cosa intendi?Ovviamente creerò robot! " E volevo anche capire fino a che punto i nostri corpi possono agire come predittori delle idee che vogliamo proiettare. E Daniel e io abbiamo pensato a lungo in una direzione: in materia di robot e intelligenza artificiale. Per la maggior parte, nei problemi con cui lavoriamo, siamo d'accordo e vediamo che nessuno è pronto ad affrontare molte questioni associate alla robotica moderna e ai problemi etici. Pertanto, stiamo lavorando a un progetto artistico: possiamo esplorare ideali specifici e idee specifiche.
D: La pratica artistica ti permette di uscire dalla retorica dell'industria.Perché l'industria vuole risolvere specificiproblemi, mentre l'arte è meno focalizzata sulla risoluzione di problemi specifici e l'arte ti permette di inventare qualcosa o semplicemente divertirti.
Il primo passo verso i pulcini robotici
M: Per il nostro progetto, creare un robot è solo il primo passo.E ci sono già molte domande sui prossimi passi.Ad esempio, cosa accadrà dopo diverse generazioni? Se disponiamo già di polli robot, come verrà effettuato l'imprinting dai polli rispetto a loro?
D: Se potessimo realizzare un robot in grado di interagire con un pollo, sarebbe fantastico.Penso di voler solo apparireun robot che agisce in modo significativo e fa qualcosa. E man mano che il progetto si sviluppa, forse saremo in grado di fare qualcosa di più complicato e aggiungere opportunità per il robot di interagire con l'ambiente.
M: Per noi, la domanda è solo assimilazione: come inserire i robot nell'ambiente.Ma c'è una "parte magica" che ho superatoVoglio davvero fare un po' di lavoro l'anno prossimo: lavorare con le galline. C'è una domanda fondamentale qui: perché pensiamo di sapere cosa vogliono i polli? E come possiamo programmare un robot che capisca i polli? Come possiamo imporre l'idea di un pollo triste o felice al nostro robot affinché possa poi riconoscerlo? Su quale base verrà presa questa decisione? Voglio vedere se riusciamo a creare un sistema che ci aiuti a capire come far uscire la specie umana da questo stesso sistema. Possiamo addestrare l'intelligenza artificiale a parlare da gallina, in modo che riconosca che una gallina sta pianificando di deporre un uovo nel momento in cui intende effettivamente farlo? E infine, possiamo arrivare alla fase in cui l’IA guarda un uovo e si rende conto: “Sì, sarà un gallo!” o "Sarà pollo".
D: Sono più interessato alle domande di base della visione artificiale: quali chiavi l'intelletto può identificare nell'interazione.Ma mi interessa, ovviamente, un approfondimento più approfonditolato di questa questione: i dati che riceviamo possono essere utilizzati per trasformarlo, creare una nuova simulazione e addestrare l'algoritmo nel cloud, ovvero i dati che il robot riceve dalle interazioni nel mondo reale possono diventare, in generale, il universo da sogno di questo robot in cui interagirà ancora e ancora e testerà altre soluzioni.
M:Lavorando con ingegneri, tecnologi e programmatori, posso parlare più o meno un linguaggio tecnologico, ma faccio fatica a garantire una mente aperta e la volontà di condividere ciò che dà l'intuizione.È difficile da raggiungere, ma Dan e io possiamo farcelaimplementare nelle nostre interazioni. Le battute ci hanno aiutato in questo: guardiamo insieme video stupidi su YouTube. Questi momenti sono molto importanti perché quando guardiamo video strani facciamo un brainstorming. Quando facciamo brainstorming, generiamo strani pensieri, e questa è l'idea.
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