Specialista della ristorazione veloce
Dall'esterno, il settore IT sembra un contabile, un funzionario del personale e un funzionario del personale di ieri
Gli autori dei corsi amano raccontare nella loro pubblicitàsugli alti stipendi che ricevono i loro laureati. Ma nessuno dice che forse hanno già una tesi di dottorato o una formazione tecnica. Quante di queste persone sono ancora nel settore dopo un anno o tre anni?
I corsi di informatica sono popolari:nel 2021 questo mercato ha aggiunto il 70% dei ricavi rispetto ai risultati del 2020. I corsi trasmettono: “Guarda, tutti imparano e iniziano a guadagnare di più. Vieni con noi?" E le persone credono in uno scenario del genere come soluzione a tutti i problemi. In effetti, i clienti del corso semplicemente non si rendono conto dell'intera gamma di problemi che devono essere risolti per uno stipendio di 150.000 rubli.
Aziende giganti, in rapida crescita, corporazionicon la partecipazione statale, ci sono “buchi nell'elenco del personale” che stanno cercando di colmare con laureati di corsi che corrispondono più o meno al livello delle competenze richieste. Spesso non è redditizio per tali aziende assumere specialisti per posizioni più elevate: hanno bisogno di una persona con funzionalità limitate che prema un determinato set di tasti dalle 9:00 alle 18:00.
Le società di investimento più avanzate sono ancoraCercano di assumere specialisti nel loro campo: non è necessario sprecare tempo e denaro nella loro formazione aggiuntiva. Loro stessi sono interessati allo sviluppo e investono le proprie risorse in questo processo. Queste sono le persone che creano un'impresa e le danno ulteriore valore.
Ottime posizioni e stipendi comportano grandi ricompenseconcorrenza. Senza un'istruzione superiore è ancora impossibile ottenere un buon lavoro, soprattutto in un'azienda straniera o in una posizione di top manager. L'istruzione superiore conferma ancora le competenze di base: la capacità di apprendere, di stare nella società e il possesso di conoscenze tecniche fondamentali.
I corsi ti insegnano come eseguire una serie specifica di attività, manon spiegano il funzionamento globale delle tecnologie in termini della loro natura. I diplomati del corso spesso non riescono a risolvere problemi creativi. Per sviluppare tali capacità è necessario andare ben oltre i pochi mesi di formazione di base. Si scopre che i diplomati del corso sono specialisti con disabilità, sviluppatori di fast food.
Formazione di un grande specialista IT
Dovrebbe essere un sistema completo di formazione,base - istruzione superiore di una buona università classica. Le università non forniscono uno stack tecnologico moderno, ma quattro anni di istruzione classica danno una comprensione di come funziona.
La formula ideale: ottenere una formazione accademica e integrarla con corsi approfonditi e altamente specializzati.
Se non hai una formazione tecnica, vale la pena considerarlosu un master o un altro modo per acquisire gli orizzonti di un ingegnere almeno nella direzione delle tecnologie web, comprendendo la struttura delle reti e la storia del loro sviluppo.
Uno specialista senza formazione tecnica cheHo completato il corso e mi sono trovato in una buona azienda; dovresti chiedere costantemente feedback sul tuo lavoro ai tuoi colleghi e al tuo manager: cosa sta andando bene e dove ci sono aree di crescita.
Vale la pena studiare costantemente i requisiti per la professione,che appaiono sul mercato. Prova a unirti alla comunità professionale. Prima o poi può anche diventare una fonte di posti vacanti attraenti.
Un facile accesso all'IT dopo i corsi è un'illusione.Di norma, i loro laureati risolvono lo stesso tipo di problemi. E per la crescita e lo sviluppo professionale occorrono decisioni complesse, come al di fuori delle competenze acquisite nei corsi.
Lo sviluppo dipende dal singolo specialista: se cresce da solo e mostra curiosità, tutto funzionerà. Ma questa non è una storia mainstream. Atipico anche per i laureati delle università classiche.
Gli specialisti IT devono sviluppare costantemente,indipendentemente dal loro livello di istruzione. Alcune tecnologie cambiano, si evolvono o si trasformano più volte all'anno. Tra i diplomati del corso, osservo che hanno imparato alcuni punti e poi si sono fermati; si considerano già degli ottimi sviluppatori Java.
Di cosa ha bisogno un datore di lavoro?
Quando assumono, la prima cosa che valutano ècompetenze, esperienza. La maggior parte delle interviste non riguardano solo l'argomento insegnato nei corsi. Molto probabilmente chiederanno informazioni su altre tecnologie. Sceglieranno colui che mostra una prospettiva più ampia.
Ad esempio, uno sviluppatore Java può mostrare conoscenzaDocker. Questa è una piattaforma per il confezionamento di applicazioni in contenitori con tutto l'ambiente e le dipendenze. Il "packaging" consente di consegnarlo ed eseguirlo sul sistema di destinazione. Si tratta di un'infrastruttura di microservizi a cui stanno passando molte banche e rivenditori online.
Qualsiasi specializzazione in IT oggi richiedecomprensione di diverse tecnologie, database, microservizi, diversi linguaggi di base. I corsi non forniscono questa informazione semplicemente perché il numero medio di corsi acquistati da una persona è uno. Spesso sono piuttosto costosi e richiedono tempo per essere padroneggiati.
Mentre è più facile per le aziende assumere i più promettentijunior, investi nel loro sviluppo e ottieni specialisti più o meno adatti. Ma diventeranno così 10 diplomati su 100. Altri 90 lavoreranno per il salario minimo o rimarranno del tutto senza lavoro.
5 peccati degli autori di corsi di informatica che danneggiano gli studenti
Il desiderio di guadagnare soldi.Non c'è niente di sbagliato nel desiderio di guadagnare denaro in sé.no, ma la questione è che questo obiettivo sostituisce una missione più importante e strategica. I corsi stessi non sono interessati allo sviluppo dell'intero settore IT, alla crescita degli specialisti o allo sviluppo delle tecnologie.
Marketing.Nella fase di vendita dei corsi, vengono create piattaforme onlineun'immagine di un futuro specialista IT senza nuvole: al termine del corso guadagnerà quasi immediatamente 300.000 rubli. Nel 95% dei casi non è così. Un altro 5% è la quota di diplomati del corso con istruzione tecnica di base ed esperienza lavorativa prima del corso.
Metodo di insegnamento.L'autore del corso è spesso poco professionaleinsegnante. E molto dipende dallo stile di presentazione del materiale, anche all'asilo. La maggior parte degli insegnanti non è interessata a insegnare effettivamente agli studenti come creare prodotti tecnologici complessi.
Profondità di contenuto.Nel tentativo di essere utile ad ampi strati della popolazione,I corsi online rendono molto più semplici molte nozioni di base della tecnologia dell'informazione. Nei corsi non ci sono quasi compiti non standard a cui pensare seriamente, applicare realmente le competenze ed essere creativi.
Incapacità di attrarre interessi commerciali.L’emergere di prodotti tecnologici innovatividipende direttamente dal fatto che saranno svolti da specialisti IT stellari, persone capaci di innovazione. Non sono molte le soluzioni russe proiettate sul mercato della CSI. Per qualche ragione, molti cervelli realizzano prodotti all'estero.
L’apprendimento è un processo serio e lungo.Non è possibile acquisire le competenze più importanti o sviluppare la capacità di risolvere problemi non standard in poche settimane, soprattutto nel settore IT. Il campo necessita non solo di corsi, ma anche di una trasformazione dell'istruzione superiore in collaborazione con programmi educativi più fondamentali che coinvolgano esperienze lavorative nella vita reale.
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