Lezioni su TikTok ed esperimenti nel metaverso: come bambini e adolescenti imparano la scienza

Elena Costantino, ideatore e leader del progetto Aerospace-Agro. Impegnato nella digitalizzazione del settore agricolo

attraverso l’introduzione di tecnologie innovative all’intersezione tra AI e tecnologie informatiche e aerospaziali:

— Tutti i bambini sono già immersi nella tecnologia.Sono molto più interessati a questo di quanto lo fossi io alla loro età. Se il bambino non è motivato, ha solo bisogno che gli vengano mostrate le opportunità che la tecnologia gli offre, come può essere utile alla sua autorealizzazione. L'interesse può sorgere solo attraverso il prisma del beneficio e della percezione personale.

Se il bambino non ama la tecnologianella sua forma più pura, puoi trovare esempi all'incrocio con i suoi interessi. Ad esempio, un adolescente che ama disegnare può sicuramente essere interessato ai robot e all'IA che creano dipinti. Devi solo mostrare come la tecnologia può essergli utile personalmente.

“Tutti i bambini sono già immersi nel campo della tecnologia”

Arkadij Didkovskij,nantipastoDipartimento per il lavoro con giovani talentuosi di MSTU. Bauman. La startup TFA Airships sta sviluppando: creando un tipo di trasporto che sarà più leggero dell'aria:

— Le tecnologie hanno diverse direzioni:spazio, micro e nanoelettronica, tecnologie legate alla ricerca fondamentale avanzata, ad esempio nuovi materiali e celle solari. La tecnologia è l'intersezione tra scienza e qualcosa  applicata con risultati pratici. Pertanto, è necessario immergere i bambini nella tecnologia esattamente dove si stanno sviluppando attivamente. Il problema è che gli specialisti della tecnologia non sono specialisti nel lavorare con i bambini. Esistono molte organizzazioni che sostengono  guida, ad esempio, l'organizzazione “Big Change”, dipartimento per la preparazione pre-universitaria. L'obiettivo è trovare una guida che sia più comoda per il bambino.

Dmitry Bazhenov, vicedirettore generale per il commercio della Rosatom State Corporation, organizzatore del movimento per la donazione del sangue tra gli scienziati nucleari russi:

— Gli adolescenti sono ormai così immersilo sviluppo della tecnologia che loro stessi devono instillare questo amore nei loro anziani. Se torniamo ai metodi pratici, questo è il loro coinvolgimento nel processo. Gli adolescenti vogliono sapere come verranno messe in pratica le loro idee, vogliono essere coinvolti al 100%. Suggerimenti chiave per i genitori: sviluppate i vostri figli, investite tempo in loro e credete in loro.

Denis Efremov, co-fondatore e ingegnere capo di Stratonavtika, leader nel lancio di apparecchiature scientifiche e satelliti di addestramento nella stratosfera:

— Tutti gli adolescenti sono già interessatitecnologie. Ma il problema principale è che se molte cose sembrano loro in qualche modo distanti e inaccessibili, in realtà sono abbastanza reali e gli adolescenti possono farle. Puoi costruire satelliti, droni, lanciarli, fotografare la Terra, provare a dedicarti ad attività di ricerca, cioè qualsiasi cosa. Tutto questo è abbastanza accessibile, devi solo prenderlo e farlo. Non c’è abbastanza interesse, ma non c’è abbastanza comprensione del fatto che gli adolescenti possano farlo”.

Ekaterina Luksha,Esperto EdTech sulle innovazioni nell'istruzione e nell'orientamento professionale:

— La tecnologia è un'area che non interessasolo per adolescenti, ma anche per adulti. È molto importante che la famiglia abbia una cultura di discussione sulle tecnologie moderne. È importante il coinvolgimento di un adulto che comprenda cultura, informatica, tecnologie moderne, biotecnologie, programmazione, medicina, design, media e gadget. Questa è già la chiave del successo. È chiaro che entrare in quest'area fa paura, ma puoi provare a studiare qualcosa insieme.

C'è un film meraviglioso sulla relazione tra un bambino egenitore - “Living Steel”, costruisce la comunicazione basata sullo studio della tecnologia. È fantastico guardarlo ora, puoi vedere come trovare un linguaggio comune con l'aiuto della tecnologia. Puoi anche trovare un cerchio comune, assemblare e smontare qualcosa insieme. La chiave del coinvolgimento di un bambino è il coinvolgimento di un adulto significativo accanto a lui. Visita insieme le mostre, presentalo ad adulti interessanti. Se tuo figlio è un umanista, cerca di interessarlo al futurismo. Forse sarà in grado di creare qualcosa di nuovo non attraverso lo sviluppo tecnologico, ma attraverso altri formati e pratiche.

“La tecnologia è un'area interessante non solo per gli adolescenti, ma anche per gli adulti”

Veronika Sumova, 15 anni:

— Sarà fantastico se la produzione e le impreseli renderà più aperti e saranno organizzati eventi orientati alla carriera per i bambini. Quindi avremo l'opportunità di comunicare con gli esperti su un piano di parità. Ma tale comunicazione dovrebbe avvenire attraverso il gioco, perché in questo modo i momenti importanti vengono percepiti meglio e più facili da ricordare.

Andrey Chumakov, 17 anni:

— È necessario mostrare l'utilità di quest'area, vale a dire- come applicare queste conoscenze, condurre eventi, mostrare come funzionano le tecnologie. In questo modo puoi assicurarti che  Chiunque può impegnarsi nella tecnologia e la cosa più importante è vedere ed essere orgoglioso dei risultati dei propri progetti.

Maxim Gudovkin, 14 anni:

- Bisogna dirlo la tecnologia può farlo, e comeaiuterà le persone. I genitori dovrebbero sostenere il bambino in ogni modo possibile, anche tuffarsi in questa atmosfera in modo che il bambino sia interessato a parlare di tecnologia. Insieme puoi provare diverse direzioni e trovare esattamente ciò che il bambino sarà interessato a sviluppare.

Arina Kobazeva, 16 anni:

- Gli adolescenti sono inclusi in ciò che è luminoso, corto einteressante, ad esempio in un video TikTok di 15 secondi. Siamo interessati a contenuti dosati luminosi e facili da percepire. La priorità principale è l'immersione, quindi invece di corsi e tutorial, suggerirei un evento tecnologico di 15 minuti. Non è un peccato sacrificare una pausa scolastica se durante essa si offrono di discutere di qualcosa di educativo.

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