Responsabile della direzione dei progetti didattici applicati del NTI Competence Center sul campo
Per "robot" si intende uno specializzatoSoftware basato su algoritmi di intelligenza artificiale. Tali programmi aiuteranno gli insegnanti a controllare i compiti e i risultati degli esami.
Secondo Nikolaeva, i "robot" scolastici saranno in grado di farlocontrollare i compiti sulla base di un algoritmo relativamente semplice, poiché il controllo principale dei compiti è "il più delle volte il compito di confrontare il lavoro dello studente e le risposte corrette".
Non c'è competizione tra le personee intelligenza artificiale. I programmi non possono sostituire un insegnante, ma possono diventare assistenti nell'analisi dei progressi di uno studente e nell'identificazione delle sue debolezze con successive raccomandazioni per correggere la situazione.
Ad esempio, se i risultati di uno studente lo mostranoha difficoltà, diciamo, con la sequenza delle azioni, ma non ci sono problemi con le operazioni aritmetiche stesse, quindi l'IA può consigliargli materiali aggiuntivi, suggerire un passaggio in cui l'insegnante ha spiegato questo argomento, selezionare esempi per la formazione , cioè, aiuta in ogni modo lo studente a capire quanto non aveva bisogno di tempo per questo.
Inga NikolaevaResponsabile dei progetti educativi applicati del Centro di competenza NTI sul campo"Tecnologie per l'archiviazione e l'analisi dei big data" sulla base dell'Università statale di Mosca intitolata a M.V. Lomonosov