כיצד מתפתחת חשיבה של ילד
שיא ההיווצרות הפעילה של המוח האנושי מתרחש בתקופה שלפני כן
תהליכי החשיבה של תינוק שזה עתה נולד אינםמפותח. המראה שלהם קשור בלא קשר עם פעילויות מעשיות שונות. בצורתו האלמנטרית, החשיבה מתגבשת לקראת סוף השנה הראשונה לחיים. התנאים החשובים ביותר לכך הם הכשרה וחינוך תכליתיים. בפתרון משימות חיים מעניינות, הילד לומד את מהות הדברים והתופעות, לומד להבין את הסיבות ודפוסי הקשר שלהם.
פסיכולוגים מבחינים בארבעה שלבים של היווצרות חשיבה:
- חזותי ויעיל (1-3 שנים);
- חזותית-פיגורטיבית (3-5 שנים);
- מילולית והגיונית (5-7 שנים);
- לוגי מופשט (מגיל 7).
כל ארבעת המינים קשורים קשר הדוק ויש לפתח אותם באותה מידה אצל ילד.
הנטייה של התינוק לתחביבים, שלוכישרונות נקבעים על ידי מערך גנים ומועברים מההורים, והתפתחותם ופיצוים על היעדרם של מולדים תלויים כבר בחוויה שאדם מקבל בילדותו. צורת החשיבה של הילד מושפעת מסגנון החשיבה המוביל, שטבוע גם בכולם מגיל לידה. זה קובע את רמת ההתפתחות של אמפתיה, אהבה למוזיקה או אמנות, את היכולת לקרוא באופן מילולי את המצב הרגשי של אחרים. מומחים מזהים חמישה סוגים עיקריים של חשיבה:
- אמפירי הוא מערך מיומנויות מצטבר המאפשר לך לתפוס מידע מהעולם החיצון.
- הנדסה - קשורה ליכולת לקבוע משימות טכניות ועיצוב ולראות את הדרך הקצרה ביותר לפתור אותן.
- יצירתי - יכולתו של האדם להעביר נתונים מהרשת העצבית של המוח לעולם החיצון. בזכותו אדם שולט בכישורי הביטוי העצמי.
- פילוסופי - מכוון להבנת העולם ולהבנת האדם. סגנון זה הוא לב ליבה של כל ניתוח.
- מדעי - דרך להכיר את העולם באמצעות בדיקת השערותיך.
כל אחד מהסגנונות שצוינו עשוי לשרור בשנתילד, אבל זה לא אומר שאתה לא יכול לפתח את השאר. ילדות היא תקופת ההתפתחות האינטנסיבית ביותר של פעילות נפשית. אם אינך מוציא אנרגיה בחינוך בגיל זה, הרי שבשנים מאוחרות יהיה קשה הרבה יותר להתעדכן.
מדוע ילדים זקוקים לאפליקציות
ילדים מודרניים שונים מאוד מקודמים.דורות: הם נולדו בעידן טכנולוגיית המידע ומשתמשים באופן פעיל במכשירים דיגיטליים. עד גיל שנתיים 90% מהם בעלי כישורים מינימליים בשימוש בגאדג'טים. 42% מהילדים הרוסים בגילאי 3-6 כבר מחזיקים טאבלט או טלפון חכם משלהם, בעוד 10% מהילדים מבלים יותר משלוש שעות מאחורי המסך. כיום לילדים יש עצמאות רבה בבחירת התוכן לצפייה. הם משתמשים בעיקר במכשירים ניידים למשחקים, למידה, צפייה בסרטים מצוירים וסרטונים. יתר על כן, משחקים הפכו לצורת הפנאי הפופולארית ביותר עבור כל ילד שני מתחת לגיל 12 (45%). אנו המבוגרים לא יכולים לעצור את התהליך הזה. עם זאת, בכוחנו להשפיע על איכות המוצרים הניידים אשר נופלים לידי הדור הצעיר.
מחקרים הראו שחינוך וההתפתחות הרב-תכליתית של ילדים היא ערך עדיפות עבור אמהות רוסיות. בתוך כמה דורות בלבד, ההורים הגדילו משמעותית את כמות הזמן, תשומת הלב והכסף שהם משקיעים בהורות. לפי ה"ניו יורק טיימס", אמהות שעובדות מחוץ לבית מבלות זמן זהה בטיפול בילדיהן כמו שאמהות בבית עשו בשנות ה-70. אחד הטרנדים שצוברים פופולריות באופן פעיל הוא edutainment - למידה באמצעות בידור.
היקף הבניין רחב: מסדנאות יצירה ועד משחקים אינטראקטיביים. מכיוון שגאדג'טים מבוקשים מאוד בקרב הדור הצעיר, להורים יש שאלה סבירה - כיצד לבחור מוצר חינוכי מתאים?
רכישת אפליקציה לנייד היא בעצם כלוםאינו שונה מקניית ספר או צעצוע. בכל המקרים, לתוכן הנכון תהיה השפעה חיובית על הילד, יתרום ללמידתו והתפתחותו. הורים צריכים לא רק לעקוב אחר הזמן המושקע על גבי מסך הגאדג'ט, אלא גם לגשת בקפידה לתהליך בחירת היישום החינוכי המתאים.
הורה אכפתי לעולם לא יקנה ילדצעצוע שפולט חריקה מגעילה או מו לא טבעי. הוא בוודאי לא לוקח ספר עם איורים מפחידים וטקסט חסר משמעות מהדלפק. וכמובן שהוא לא ירכוש משחק סלולרי עם גרפיקה, תוכן ומוסיקה באיכות נמוכה. בעת יצירת אפליקציית Skazbook התמקדנו במשחק קולי מקצועי, במוזיקה סימפונית של התזמורת הבריטית, באגדותיו של לאונרדו דה וינצ'י ובגרפיקה איכותית מאוד, מכיוון שגיבוש הטעם הנכון בילד הוא אחת המשימות העיקריות של ההורים. אחרי הכל, אם אדם בילדות עומד בפני תוכן איכותי, אז בעתיד הוא ינסה להקיף אותו.
כיצד לבחור אפליקציית למידה טובה לילדכם
הכירו את הילד לעולם המוסיקה, הקייםניתן לעשות כלים באמצעות המשחק החינוכי Tiny Orchestra, שאושר על ידי פסיכולוגים עצמאיים. כאן הילד לא רק לומד מידע חדש לעצמו, אלא גם חושף את הפוטנציאל היצירתי שלו: הוא ירגיש כמנצח על ידי יצירת תזמורת משלו. פלטפורמה מצוינת לפיתוח מיומנויות אמנותיות היא אפליקציית MoMA Art Lab מהמוזיאון לאמנות מודרנית בניו יורק. ובאזור האמנות NGAkids, בנוסף לאימונים אינטראקטיביים בהשראת עבודות מאוסף הגלריה הלאומית לאמנות, יש מקום דיגיטלי לתערוכת יחיד.
כמו כל מדריך התפתחותי, האפליקציהצריך להתאים לגיל הילד ולקחת בחשבון את סוג הפעילות המוביל בשלב זה של החיים. רק במקרה זה יכול משחק נייד להפוך לכלי לפיתוח דיבור, חשיבה, היגיון, קשב ותהליכים נפשיים נוספים. כלל זה מיושם בצורה מושלמת בחידות Thinkrolls: Kings & קווינס, שם ילד לומד את חוקי הפיזיקה המורכבים בדרך שובבה מוכרת, לומד לחשוב באופן עקבי, להיות מתמיד ולפתור בעיות.
עלילת המשחק העומדת בבסיס החינוךיישומים, מגדיל משמעותית את יעילות התהליך החינוכי. ילדים אוהבים במיוחד ללמוד דברים חדשים יחד עם הדמויות המצוירות האהובות עליהם. אז ביישום "בית הספר של ארקדי פארובוזוב", מציל אגדות מלמד את ילדי הגן את יסודות הבטיחות בחיי היומיום ופעולות במצבים בלתי צפויים. וב" Kids'Corner - אגדות לילדים "באופן כללי, נאספים כמה עשרות דמויות מצוירות: מתיקונים לדבורים. במסע האינטראקטיבי החינוכי "ללמוד לקרוא, להציל בעלי חיים", לנסוע דרך 16 רמות ולהציל בעלי חיים משבי הקרח, ילדים לומדים את יסודות הקריאה ומרחיבים את אוצר המילים שלהם. במשחק "דינוזאור טים" על הילד להפוך לגיבור על ולעזור לדמות הראשית להציל את המשפחה מידי נבלים.
מסכי מגע במכשיר מאפשרים יישומים"דע" האם התינוק עונה במדויק, מתאים את התשובות ומציע את השלבים הבאים לפעולה. בתיאוריה, זה יכול להגדיל את הפוטנציאל החינוכי. יש לעצב את האפליקציה הנכונה כך שלילד תהיה הזדמנות לחשוב ולקבל החלטות בעצמו, ולא להפנות אצבעותיו למסך בלי דעת.
איך הורה יידע שהמשחק טוב? אם אפשר, בדקו את המשחק בעצמכם. שימו לב האם יש בה הסחות דעת (צלילים, פרטים) שיפריעו לריכוז הילד בהשלמת משימת המשחק. עבור המשתמשים הצעירים ביותר, משחקים ללא ליווי טקסט ענק, עם ממשק פשוט ואינטואיטיבי (לדוגמא, צורות פאזל או "" ציור! "ציור לילדים") מתאימים.
מחקר הראה כי 95% מהמשחקים עבורילדים בגיל הגן מכילים פרסומת שבשל גילם, ילדים אינם מבחינים מתוכן מדיה. המשחק צריך להיות בטוח, לא להכיל אלמנטים של תוקפנות ופרסומות קופצות, כך שההורה יוכל בבטחה להשאיר את הילד לבד עם הגאדג'ט וללכת לענייניו. ניואנסים אלה נלקחו בחשבון ב- Math & היגיון: על ידי ביטול כל אפשרות של מגע עם התינוק מבחוץ (המשחק אינו דורש חיבור לאינטרנט), המפתחת ImagiRation LLC יצרה בכך סביבת למידה בטוחה לחלוטין.
תפקידם של פסיכולוגים ומחנכים בפיתוח משחקי ילדים
חשוב לערב לארק מפתחים טובים, אלא גם מדענים, פסיכולוגים, אנשי חינוך, כמו גם מומחים שמבינים חשיבה. מפתחים רבים מאמינים כי מוצרים ניידים לילדים יכולים להסתדר ללא גרפיקה וסאונד טובים, מכיוון שילד, בשל גילו, אינו רואה את ההבדל באיכות. זה ממש לא המקרה.
לפני יצירת סקזבוקה, ביצענו ניתוחיישומי חינוך ובידור הזמינים בשוק. הממצאים הפתיעו אותנו בצורה לא נעימה: ברוב המוחלט של המקרים, המוצר האינטראקטיבי היה קבוצה לא עקבית של משחקים עם הדמיה ופרטים נמוכים, איכות קול ירודה ומנגינות פרימיטיביות. אגב, מפתחי האפליקציה "אותיות: לימוד קריאת מילים לפי הברות לילדים" פתרו את בעיית הקול בצורה לא סטנדרטית - הם הפקידו את בחירת הקול למשתמשים הקטנים שלהם, כדי שיעשו מאוחר יותר שיהיה נוח לעשות את זה.
אפילו צוות הפיתוח הטוב ביותר לא יכול לעשות זאתליצור יישום חינוכי איכותי ללא השתתפות מחנכים, נוירו-פסיכולוגים ומדענים. כמו ברפואה, בכל מה שקשור לחינוך וגידול של ילד, יש להקפיד על העיקרון "אל תזיק". ההתפתחות לא צריכה להיות מוקדמת או מוגזמת - היא צריכה להיות בזמן ומספיק. הצורה האינטראקטיבית של שיתוף ילדים בתהליך החינוכי באמצעות טכנולוגיות מחשב משחק צריכה לדרוש קוהרנטיות ותיאום של המידע המתקבל באמצעות מנתחים שונים - רעיוניים, קינסטטיים, חזותיים, שמיעתיים ורגשיים. ניתן לשתף ילד באופן לא פולשני בתהליך החינוכי, להתעניין בלמידה כבר מגיל צעיר הודות ליישום "חינוך לגיל הרך". סדרה של 15 משחקים מכילה משימות לספירה, פיתוח לוגיקה, זיכרון, חשיבה, יכולת ניווט בצורות והבחנת צבעים.
פלוס ענק של מוצר הדרכה נייד -נוכחות של שיטות המחבר המותאמות כך שהלמידה תהיה הוליסטית, תואמת את מאפייני הגיל ויכולותיו של הילד, ומבוססת על אזור ההתפתחות הפרוקסימאלית שלו. לדוגמא, ביישום "מתמטיקה והיגיון לילדים", התרגילים מותאמים אוטומטית לילד, תוך התחשבות ביכולותיו הנוכחיות. היעילות של בחירת מטלות אדפטיבית זו אושרה על ידי מחקר. אתה יכול לבחור חבילת שיעורים אישית וקצב למידה מותאם אישית באפליקציית Khan Academy לילדים בשפה האנגלית. בזכות גישה זו, התינוק יוכל לתפוס באופן הרמוני את העולם סביבו, להאמין בעצמו, ליהנות מהישגים ולשאוף להשיג ידע חדש. והורים יהיו בטוחים שילדיהם משיגים את הטוב ביותר. בחלק מהיישומים חסר הפיתרון הנכון: כל פעולה של שחקן מובילה להתפתחות חדשה של העלילה. היוצרים של סטודיו היצירה האינטראקטיבי Bumazhki מאמינים כי ברגע שהוא נמצא במצב מוצלח, ילד יכול לחשוף באופן מלא את הפוטנציאל היצירתי שלו ולדאוג לתוצאה.
גאדג'טים הם מציאות שאין ממנה עוד מקוםלהתחמק. הדור הצעיר לומד את עולם טכנולוגיית המידע בעניין, סופג כל חדש כמו ספוג. חשוב מאוד שמפתחי אפליקציות לילדים ישתמשו בתהליך בצורה אחראית. האיכות צריכה להיות בכל דבר, החל בגרפיקה וכלה בתוכן. כישורי קידוד אינם מספיקים ליצירת מוצר למידה טוב. חובה לערב מומחים טובים בהתפתחות, בעלי ידע בתחום התפתחות הילדים, חשיבתם ותפקודים נפשיים אחרים.
ראה גם:
בעידן המערכות האקולוגיות: כיצד ענקיות ה- IT הופכות לממשקים של חיי היומיום שלנו
קרחון יום הדין התגלה כמסוכן יותר ממה שחשבו המדענים. אנחנו מספרים את העיקר
GitHub החליף את המונח "מאסטר" במקבילה ניטרלית