יותר מאלף צופים ו-317 דוברים העובדים בחינוך, ניהול ו-IT מרוסיה, קזחסטן, ארה"ב,
בכנס ניתנה תשומת לב רבה לבעיותבתי ספר. אחת המגמות שנדונו הייתה משיכת מתרגלים לבתי ספר. המומחים ציינו כי הדרישה להכשרה מעשית ולאנשי עסקים מנוסים, שנוצרת לרוב על ידי בתי ספר, נתקלת במכשולים בירוקרטיים.
המערכת לא מתאימה להתאמהעסקים והוראה במצב של מספר שעות, וכמות גדולה של תיעוד וניירת דוחה מתרגלים. הפתרון לבעיה זו יכול להיות צורות חינוך חדשות – למשל מקום ייעודי למומחה חיצוני, יצירת מעגלים ומאיצים על בסיס בתי ספר.
צילום: כנס EdCrunch
בתחום נפרד, גם מומחיםחלקו את התחזיות שלהם להתפתחות שוק ה-EdTech. מנהיגי החברות המפתחות טכנולוגיות חינוכיות מציינים כי קשה יותר ויותר למשוך הון גדול, מה שאומר שיש למצוא דרכים חדשות להרחבה.
אחד מהם הוא פיתוח כישרונות.טכנולוגיות המתמקדות בפיתוח כישרונות (מרכזי טאלנט), המסוגלים להתגלם לצרכי לקוחות ספציפיים, לזהות ולפתח את החוזקות שלהם, בעלות סיכויים טובים בשוק, סבורים המשתתפים בדיון. זה יעזור לא רק לחברות, אלא גם לאזורים ואפילו למדינות: ככל שיותר אנשים יהיו "במקומם", כך התוצאה טובה יותר.
מארגני EdCrunch Reload:אקימאט מהעיר אלמטי, אוניברסיטת MISIS למדע וטכנולוגיה, אחזקת AITAS, יוזמת ERG mektepke, מכון האקדמיה EdCrunch לפיתוח חינוך מודרני ופלטפורמה חינוכית אמנסולטנית.
קרא עוד:
הביצה נשמטה מהחלל: תראה מה קרה לה
אמבה אוכלת מוח מתפשטת בארה"ב: האם יש סכנה לרוסיה
תראה איך אישה נראית תורה. היא חיה לפני 800 שנה
תמונת שער: כנס EdCrunch