早期学習とは
「早期学習」と「早期発達」の概念を区別することが重要です。
子供の初期の発達は、年から3年。この期間中、赤ちゃんは活発に発達しています：大きな運動能力、会話、客観的な活動を習得します。特別なツールやクラスは必要ありません。この発達は人間の本質に固有のものであり、子供が好条件で成長した場合、つまり愛、ケア、サポートの雰囲気の中で自然に発生します。
早期学習が指示されます子供が知識を習得するときの活動：読み、書き、数えることを学び、用語を覚え、外国語を学びます。通常、これは子供が学校でさらに習得しなければならないすべての知識です。つまり、この知識を未就学児に与える必要は厳密にはありません。
しかし、最近、親は教育する傾向があります子供が母国語を話すことを学ぶ前であっても、できるだけ早く子供に手紙を入れた赤ちゃんカードを見せ、外国語を紹介します。この傾向は、教育を受け、子育てに関する本を読み、心理学者からのアドバイスを受けて、「3歳で手遅れだ」と言った新世代の親の出現から始まりました。確かに、科学者の新しい発見は、脳が人生の最初の数年間で完全に情報を吸収すると言います。何をすべきか：子供を生まれてから教育するか、学校まで待つか？もちろん、早期学習には、考慮すべき重要な長所と短所があります。
「最近、親は子供が母国語を話すことを学ぶ前に、できるだけ早く子供を教育し、文字付きの赤ちゃんカードを見せ、外国語を紹介しようとしています」
早期学習の長所と短所
脳は情報を容易に吸収します。人間の脳は、最初の3年間で人生において、彼は可能な限り生産的であり、さまざまな情報の迅速な開発と同化が可能です。この期間中、子供は世界をマスターします：宇宙をナビゲートすることを学び、運動能力とスピーチを発達させます。子供にこの発達の機会を提供し、子供に干渉しないことが非常に重要です。今こそ、すべてに触れて味わい、周囲の現実から色や物体を学び、コミュニケーションを取り、周囲の空間について学ぶ時です。現時点で子供が習得している世界についての知識が多ければ多いほど、子供にとってはさらに簡単になります。これは、残りの知識が将来階層化される基盤です。しかし、この知識は子供の年齢とニーズに対応している必要があることを覚えておくことが重要です。
一部の知識は、他のより重要な知識を押しのけてしまう可能性があります。両親が手紙を学び始めるとき、彼に基本を習得する機会を与えずに、脳はそれらを学びます、しかし知識は基本的なものに取って代わります、結果は将来の問題です。子供を傷つけないために、調和の原則を守るために、彼の教育の過程に有能にアプローチすることが重要です。
早期学習を賢く使う方法
トレーニングは年齢に応じたものでなければなりません。そうでなければ、あなたは利益を得るだけでなく、害を及ぼす可能性があります。人生の最初の数ヶ月で、子供は世話をする必要があります、彼の両親のタッチ、愛する人の声を聞く機会、それはカードを開発することで少し待つ方が良いです。 3歳のとき、子供はすでに十分に社交的であるはずです。ここでは、親が彼と話す方法が重要な役割を果たします。このとき、彼は積極的に交流することを学びます。 4〜5歳の子供は、すでに積極的に科学的知識を求めています。ここでは、以前に必要だったゲーム形式の教育だけが必ずしも必要なわけではありません。これはすべて、脳の特性とその発達の段階に依存します。
最近の研究では、脳の一部が特定の順序で開発します。最初のものは、感情、感情、動き、空間の知覚、記憶、注意に責任があるものです。そして、それらの発達の後にのみ、スピーチ、読み取り、および書き込みの制御を担当する脳の部分の時間になります。
たとえば、子供に強制的に読み込ませると若すぎて、彼の脳の重要な部分がまだ成熟しておらず、私たちが人生に必要な機能を読書のスキルに置き換えるとき、私たちは彼の脳に不可能な仕事をします。そのような行動は結果をもたらします-脳のエネルギーを盗むことが起こり、その可塑性は低下します。
「教育は依然として年齢に適したものでなければなりません」
脳を盗むエネルギーの結果脳のどの部分が影響を受けるかによって、異なる場合があります。たとえば、子供は不器用で、最も単純な家庭活動を行うことができず、独立していない可能性がありますが、同時に、彼の年齢では珍しい科学的才能を発揮します。
結果はすぐには明らかにならないことがよくあります。時々、学齢期に知的に発達し、成功し、完全に健康な子供は、さまざまな神経障害、恐怖、感情的な衰弱、および不可解な攻撃性を発症します。
そのため、トレーニングは年齢に応じたものでなければなりません。あなたの子供に仕事を完了するように頼むとき、これを覚えておいてください。
学習は楽しいはずです
学習は趣味であるべきですエキサイティングな冒険であり、親があなたに強制することや、あなたを罰することではありません。 （たとえば、「動作が悪い-本の5ページを読んで、3つの数学の問題を解決する」というフレーズ）。
年齢に適したタスクを選択する必要があります。子供にとってはできるだけ短く遊び心があり、年長の子供にとってはもう少し深刻です。ゲームは未就学児の活動の主な形態であり、彼らが世界について学び、学ぶのはその助けを借りてです。 3歳の子供は、机に座って退屈なノートを前に置いてはいけません。
年長の子供はガジェットの助けを借りて教えることができます。もちろん、ゲームや漫画が入ったタブレットを数時間与えてはいけませんが、インターネットで何か役に立つものを見つけることができます。学童だけでなく未就学児にとっても興味深いタスクを持つ特殊教育オンラインプラットフォームがあります。たとえば、iSmartプラットフォームでは、タスクはゲーミフィケーション要素を備えたカラフルなインタラクティブシミュレーターの形で提示されます。子供たちはキャラクターをアップグレードし、仮想報酬を獲得しながら、新しい知識を習得します。自然の秘密、そして批判的思考スキル、思考、論理、独立性を発達させます。
学ぶことは子供たちにとって楽しいイベントであるべきです。現代の漫画のキャラクターがあなたの子供の頃のヒーローほど良くないように見えることがあるとしても、子供が好きなもの、彼を魅了し、彼の趣味や好みに対応するものを選択してください。
「年長の子供はガジェットの助けを借りて教えることができます」
釣り合いの感覚を忘れないでください
幼い頃から子供たちを教える親は、学校に入る頃には子供たちが学ぶことを嫌がったり、反抗したり、課題をこなすことを拒否し始めたりするという事実に直面することがよくあります。
理由は異なる場合があります。時々子供たちは就学前の教育にとても飽きて、それは彼らに単純な子供時代の喜びを奪い、彼らは彼らの周りの世界へのすべての興味を失います。他のケースでは、両親があまりにもしつこく振る舞い、勉強を余儀なくされ、勉強に多くの時間を費やした場合、彼らはどんな教育に対しても強い嫌悪感を覚えます。 3番目のオプションがあります-子供はあまりにも多くを知っている、彼は彼の仲間に興味がなくなる。
したがって、時間を正しく割り当てる必要があります教育。たとえば、未就学児が1年生に入学する準備をするには、iSmartプラットフォームでのクラスのために1日10〜15分を確保するだけで十分です。この間、子供は疲れる時間がありませんが、新しい知識を身につけることができます。
子供があまりにも発達している状況ではもちろん、彼の年齢では、人為的に彼の発達を遅らせたり、別の方法で彼を助けたりするべきではありません。適切な環境に適した学校やクラスを見つけましょう。才能のある子供たちと一緒に働くことを専門とする科目や教師を徹底的に研究している学校があなたに適しています。
早期学習は子供の将来にどのように影響しますか？
親の主な仕事は子供を作らないことですできるだけ早く、しかし彼の脳をできるだけ可塑的にすることを知っていました。したがって、将来的には、彼は新しい知識をより速く、より簡単に習得し、変化する現実のあらゆる状況に適応できるようになるでしょう。このために、「その時代のすべて」の原則が機能します。
早期学習は、このツールが賢明に使用されれば、子供の未来。年齢の特徴、興味や欲求、彼の性格の特徴を考慮する必要があります。面白くて楽しい方法で子供に教える必要があり、ただ子供になる機会を与えることを忘れないでください：世界を遊んで発見すること。
続きを読む：
新世代のイオン推進力を備えた「サイレント」ドローンを見てください
天王星は非常に奇妙な惑星です。天文学者がそれにプローブを送りたい理由を説明します
科学者たちは、量子物理学の基礎を修正し、それらが機能しない場所を示すことを提案します