科学者らは9～10歳の約2,000人の子供を対象とした研究を実施した。それはそれを示しました
議論
これら 2 つのグループの子供たちは、衝動的な行動を制御し、情報を記憶し、脳の活動を示す能力を反映する 2 つのタスクを完了しました。
ビデオゲームをより速く、より正確にプレイした子供たち両方の認知タスクに対処しました。ゲーマーは、注意と記憶に関連する脳領域と、より複雑な認知課題に関連する前頭葉領域でより高い活動を示しました。同時に、視覚に関与する領域の活動は低かった。
研究者は、これが原因である可能性があると考えています子供たちは認知努力を必要とするビデオゲームで同様のタスクを実行した.科学者たちは、これらの変更が関連するタスクのパフォーマンスの向上につながる可能性があると考えています.視覚に関連する脳領域の活動が比較的低いのは、ゲームで練習した結果、ゲーマーでは画像処理がより効率的になる可能性があるという事実によって説明されます。
このトピックに関する以前の研究に注意してくださいビデオゲームとうつ病、暴力、攻撃的な行動の増加との関係を発見しましたが、これは新しい研究では見つかりませんでした.ビデオゲームをプレイした子供たちは、より深刻な精神的健康と行動の問題を報告しましたが、研究者は、この関連性が統計的に有意ではなかったことを強調しています.これは、この傾向が真の関連性を反映しているのか、それとも偶然なのか、著者が断言できないことを意味します。
さらに、研究者は次のように指摘しています。横断研究では因果関係の分析はできません。おそらく、そのような認知作業が得意な子供たちは、ビデオゲームに惹かれているのかもしれません.科学者はまた、さまざまなジャンルのビデオゲームがさまざまな方法で神経認知発達に影響を与える可能性があると考えています.彼らは、この研究でこの側面を探ることができませんでした.