10대들에게 미래가 암울해 보이는 이유는 무엇입니까?
삶의 태도와 고등 교육의 가치
없이는 올바른 직업 선택이 불가능합니다.대리인 - 독립적으로 행동하고 능력을 분석하는 능력. HSE의 교육적 열망에 대한 연구에 따르면 중산층 10대들은 선택 의지를 더 많이 보이는 반면, 사회적 지위가 낮은 가정의 아이들은 직업 선택에 더 소극적이고 하루하루 사는 것을 선호합니다.
직업에 대한 모호한 생각은 종종학생들이 맹목적으로 교수진을 선택하게 만들고, 졸업 후 무엇을 할지 모르는 고등학생의 비율이 지난 10년 동안 4배 이상 증가했습니다. 학생들은 어떤 교육 기회를 이용할 수 있는지에 대한 정보가 충분하지 않습니다. 국제 연구 PISA 2021에 따르면 15세의 여러 국가에서 온 학생들은 평균적으로 즉각적인 환경과 관련된 약 10개의 직업, 즉 부모와 친구를 알고 있습니다. 그러나 세상에는 수천 가지 특산품이 있습니다. 일부는 자동화로 인해 2030년까지 완전히 사라질 수 있습니다. McKinsey는 7,500만~3억 7,500만 명의 사람들이 새로운 기술을 배우고 진로를 변경해야 할 것으로 추정합니다. 아이들은 다른 전공 내에서 어떤 옵션을 사용할 수 있는지 모릅니다. 예를 들어 개발자는 IT 분야에서 일할 뿐만 아니라 디자이너, 분석가 및 프로젝트 관리자도 일합니다. Skillbox와 VK의 공동 연구에서 알 수 있듯이 대다수의 러시아인(73%)은 고등학생이 노동 시장의 전망을 파악하기 위해 현대 학교에 진로 지도가 필요하다고 생각합니다.
러시아에서 진로지도가 발전하는 방법
아웃리치 활동은 다음과 같을 수 있습니다.정기 및 일회성, 유료 및 무료, 온라인 또는 직접 실시. HSE 연구에 따르면 주, 상업 교육 기관, NGO 및 비즈니스와 같은 이해 관계자에 따라 관행이 다릅니다. 예를 들어 국가는 "미래 티켓" 또는 "기회의 땅 러시아"와 같은 대규모 국가 프로젝트를 조직합니다. 모든 학교가 참여할 수 있는 티켓 투 더 퓨처 진로 조기 진로 지도 프로젝트는 6학년에서 11학년 사이의 어린이와 그 부모를 위해 마련되었습니다. 이 프로그램의 목표는 학생들이 정보에 입각한 교육 및 자격을 선택할 수 있는 능력을 개발하는 것입니다. 학생들은 전문 분야와 자신에게 가장 흥미로운 분야를 선택할 준비가 되었는지 결정하기 위해 진단을 받고 실제 활동 및 전문 테스트에 참여합니다.
8학년이 되면 학생은 진로 개발 벡터를 결정해야 하지만 교사가 항상 각 학생을 분석할 수는 없습니다.
학교에서 학생의 진로 문해력을 향상시키는 방법
교육에 관한 연방법은 다음과 같이 결정합니다.학교 교육의 과제 중 하나는 직업 지도 및 직업 활동의 독립적인 선택을 위한 어린이 준비입니다. 그러나 러시아 교육 기관에는 전문 분야 선택에 대한 단일 지원 표준이 아직 없습니다. 대부분의 경우 심리학자, 과외 활동 부국장 및 교사는 학교에서 진로지도를 담당합니다. 후자는 자신의 재량에 따라 특수 수업 교육에 일주일에 한 시간을 할애하거나 기업 견학을 실시하거나 정신 진단 또는 진로지도 테스트 결과에 따라 권장 사항을 제공 할 수 있습니다.
8학년이 되면 학생들은 자신의경력 개발 벡터 그러나 교사는 항상 각 학생을 분석하고 현대 노동 시장과 그 요구 사항을 이해할 수 없습니다. 교육 기관은 아이들이 미래의 직업을 선택하는 데 도움이 되는 대화형의 매력적인 형식을 갖춘 디지털 도구에 의존하기 시작했습니다. 예를 들어, 2022년 10월 모스크바 지역의 학교는 디지털 진로 안내 서비스를 전문으로 하는 Profilum 회사에서 개발한 방법론 및 IT 스터핑인 Career Literacy 과정을 시작했습니다. 교실에서 아이들은 28개 산업과 400개 이상의 직업을 탐색하여 직업의 지평을 형성합니다.
IT 솔루션이 교육 및 직업 진단에 미치는 영향
EdTech 프로젝트는 학교와 다릅니다유연성. 온라인 강좌는 자료 개선을 위해 언제든지 업데이트될 수 있습니다. 기술의 도움으로 개별 교육 트랙을 만들거나 게임화를 사용하여 학습에 참여함으로써 어린이의 동기와 관심을 높일 수 있습니다. 마지막으로 교육 기술 프로젝트는 빠르게 성장하고 새롭고 흥미로운 시나리오와 다양한 콘텐츠를 추가할 수 있습니다.
디지털은 또한 기회를 강화합니다예를 들어 진로지도에 관해 교사. 다양한 산업이 교차하는 직업을 포함하여 시장에는 수만 개의 직업이 있습니다. 과외 활동의 일환으로 진로 상담을 가르치는 학교 교사는 시장에 존재하는 모든 진로 기회를 전혀 알 수 없습니다. 교사뿐만 아니라 직업 컨설턴트도 모든 산업과 직업에 대한 전체 데이터를 갖고 있지 않습니다.
"기술 회사로서 우리의 사명은학생들에게 진로 문해력을 가르치고 현대 노동 시장에 대한 객관적이고 완전한 그림에 접근할 수 있도록 합니다. 직업에 대한 정보가 최신이므로 시스템이 지속적으로 업데이트되는 것이 중요합니다. 우리는 어린이가 특정 직업이 자신에게 적합한지 여부를 파악하고 방대한 지식 기반을 탐색하는 데 도움이 되는 서비스를 만들었습니다. 기술은 자녀의 기술과 관심에 따라 그를 위해 개인 직업 등급을 선택하는 특수 심리 측정 테스트의 도움으로 선택 범위를 좁히는 데 도움이됩니다. 학생은 각 산업에 대해 알 수 있는 기회를 가지며, 직업으로 가는 길에 어떤 종류의 교육이 필요한지 확인합니다. 교육이 끝날 때까지 기술은 가장 적합한 직업 목록을 작성하고 학생을 위한 개인 교육 궤적을 제공합니다.
Skolkovo Foundation IT 클러스터의 EdTech 방향 책임자인 Natalya Tsarevskaya-Dyakina는 자동화할 수 있는 모든 교육 프로세스가 기술에 제공되어야 한다고 믿습니다.
“EdTech는 훌륭한 창조 작업을 수행합니다.디지털 콘텐츠, 지식 테스트 시스템, 게임화 등. 인공 지능을 사용하면 엄청난 양의 데이터와 학생의 디지털 발자국을 분석하여 지식의 격차를 식별하고 학습 과정에서 학습 속도, 관심사, 목표와 같은 다양한 매개 변수 간의 관계를 찾을 수 있습니다. 이 모든 것이 학교가 추구하는 매우 개별적인 교육 궤적을 구축하는 것을 가능하게 합니다. 그리고 교사는 목표에서 결과까지 에스코트로서 명예의 자리를 받아야 합니다.”
교사의 임무는 지식을 "전달"하는 것뿐만 아니라 학생에게 동기를 부여하는 것이기 때문에 알고리즘은 교사를 대체할 수 없습니다. 그러나 AI는 교육자에게 큰 도움이 될 수 있습니다.
“교육에서 AI를 사용하는 한 가지 예는그것은 교육 과정의 개인화이며 각 학생에 맞게 조정됩니다. 예를 들어 수업 중 학생들의 표정을 분석하고 이를 바탕으로 자료를 이해하는지 여부에 따라 과정에 얼마나 관여하는지에 대한 결론을 도출하는 개발이 있습니다. 이 데이터를 통해 강의 단계에서 자료를 반복해야 하는지, 이 주제가 학생들에게 흥미로운지, 어떤 주제에 관심이 있는지 예측할 수 있습니다.”라고 TOR Computer Academy의 관리 파트너인 Pavel Spetsian은 말합니다.
온라인 진로 문해력 과정 개발 전망
진로지도는 고등학생이 이해하는 데 도움이됩니다.자신의 이익과 정보에 입각 한 직업 선택. 따라서 부모는 자녀의 능력과 관심사를 고려하여 자녀의 선택에 대해 침착할 수 있습니다. 진로 지도 프로그램은 현대 노동 시장을 고려하여 어린이들이 오랫동안 수요가 있을 전문 분야를 원하는 대로 선택할 수 있도록 도와줍니다.
그러나 진로교육이 대량 도입되면서읽고 쓰는 능력은 더 많은 글로벌 프로세스에 영향을 미칩니다. 통계를 보면 러시아 어린이 중 27%가 미래에 어떤 직업을 선택할지 아직 결정하지 못한 것으로 나타났습니다. 또한 이 문제로 인해 학생들은 구체적인 목표 없이 비체계적인 방식으로 교육 기관 선택에 접근합니다. 이는 결국 성인 생활에 영향을 미칩니다. 기술 학교 졸업생의 43%와 대학 졸업생의 30%가 해당 전문 분야에서 일하지 않습니다. 그리고 이들은 다른 분야로 이동할 수 있는 방법과 기회를 찾은 사람들입니다.
자신의 기술과 재능의 적용 가능성을 이해하는 것은 십대들이 직업 궤도를 구축하고 직업에서 자신의 잠재력을 보다 명확하고 의식적으로 이해하는 데 도움이 될 것입니다.
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