Gautais duomenimis, depresija skundžiasi apie 40 proc. Be to, daugiau nei pusė patirties
Didžioji dalis (69,2 proc.) moksleivių – dalyviaiapklausos metu koronaviruso pandemijos metu jie ribojo judesius ir liko namuose, o tuo pačiu daugiau laiko ėmė skirti namų darbų ruošimui, mokymuisi kompiuteriu ar programėlėmis, bendravimui socialiniuose tinkluose. Maždaug ketvirtadalis respondentų (25,4 proc.) nurodė, kad miega nepakankamai (7 valandas ar mažiau);
Tik kas aštuntas studentas(13,4 proc.) Galime kalbėti apie palankų psichologinį ir socialinį prisitaikymą prie saviizoliacijos ir nuotolinio mokymosi sąlygų. Tik trečdaliui moksleivių (32,5 proc.) Pavyko išlaikyti tolygią ir teigiamą nuotaiką, 13,1 proc. Patyrė depresiją, 44,2 proc. Būdingi pasikartojantys nuotaikos pokyčiai dienos metu.
Pažymima, kad daugiau nei pusė rusų moksleivių neigiamai ar itin neigiamai reagavo į saviizoliacijos režimą.
Tyrimo autoriai teigia, kad išmanusis telefonas -labiausiai nepritaikytas mokymuisi įrenginys, tačiau jis buvo populiariausias tarp moksleivių. Jį mokydamiesi naudojo (73,1 proc.) mokiniai. Tyrimas teigia, kad „šiuolaikinėje skaitmeninėje mokykloje nėra sveikų internetinių mokymosi technologijų“. Be to, gauti duomenys rodo, kad vaikams reikalinga masinė psichologinė pagalba.
Taip pat skaitykite:
Tyrimai: Žemė per pastaruosius 10 milijonų metų neatšilo taip intensyviai
3 ligos dieną dauguma COVID-19 pacientų praranda kvapo pojūtį ir dažnai kenčia nuo slogos
Mokslininkai išsiaiškino, kodėl vaikai yra pavojingiausi COVID-19 nešiotojai