Gydytojai IT jau seniai taikė įvairioms ligoms gydyti. Šiandien jie jau yra sukurti žmonėms, sergantiems ASD
Robotai, palaikantys vaikus, sergančius autizmu
Daugeliui vaikų visame pasaulyje, gyvenantiems su autizmuyra rimta problema. Jiems dažnai reikia papildomos paramos socialiniams, kalbos, bendravimo, pažinimo ir motoriniams įgūdžiams lavinti. Čia gali padėti robotai. Skaitmeninės technologijos gali atlikti didžiulį vaidmenį mokantis, tuo pačiu sukuriant neteisingą aplinką.
Socialiniai robotai sudaro tiltą tarp tikrojo irvirtualūs pasauliai. Jie fiziškai bendrauja su vaikais ir gali elgtis sudėtingai. Jie visa tai darys neatrodę bauginančiai ir nesukurdami ramesnės aplinkos nei bendraudami su kitu asmeniu (autizmu sergantys žmonės skirtingai suvokia akių kontaktą ir socialinę sąveiką).
Humanoidinis maistas vaikams, sergantiems autizmu
„QTrobot“ - žavios išvaizdos robotas iš„LuxAI“. Jis turi dvi kilnojamas rankas ir didelę galvą su dideliu LCD ekranu, kuris veikia kaip roboto veidas. „QTrobot“ gali matyti, girdėti ir kalbėti „RealSense 3D“ kameros, jautraus mikrofono ir galingų garsiakalbių dėka. Jis gali perteikti įvairias emocijas su aiškiais vizualiniais ženklais, todėl žmonėms, sergantiems autizmu, lengviau atpažinti. Jo aukštis yra apie 60 cm, o svoris - apie 5 kg. Robotų asistentą lengva programuoti ir pritaikyti.
Nao yra dviejų metrų robotas iš „SoftBankRobotics“.Gali vaikščioti, kalbėti, šokti ir įtraukti vaikus į veiklą. Nao gali skaityti veido išraiškas, palaikyti tinkamą akių kontaktą ir net penkis, sveikindamas savo jaunąjį savininką su sėkminga užduotimi. Kalbos atpažinimas ir dialogas galimi 20 kalbų. Įrenginyje yra kameros, mikrofonai, garsiakalbiai, jutikliniai jutikliai ir šviesos diodai.
Milo yra pažengęs socialinis robotas.Naudoja vaikų balsus bendravimo įgūdžiams tobulinti. Milo yra 60 cm ūgio humanoidas, galintis bendrauti su žmonėmis, naudojant balso ir veido išraiškas. Nuolat dėsto pamokas taip, kaip reaguoja besimokantieji, turintys ASD. Kai Milo kalba, jo krūtinės ekrane rodomi simboliai. Pamokų metu robotas planšetiniame kompiuteryje rodo 4-5 sekundžių vaizdo įrašus.
Kasparas yra interaktyvus humanoidas, aukštas kaip vaikas.Veikia kaip socialinis tarpininkas, padedantis vaikams tyrinėti pagrindines emocijas. Robotas naudoja supaprastintas veido ir kūno išraiškas, gestus ir kalbą, kad galėtų bendrauti su vaikais ir padėti įveikti socialinę izoliaciją. Kasparas gali savarankiškai reaguoti į prisilietimą, naudodamas skruostų, kūno, rankų ir kojų jutiklius, ir dalyvauti įvairiuose interaktyviuose žaidimo scenarijuose. Tai padeda vaikams išmokti pagrindinių socialinių įgūdžių, tokių kaip imitacija ir sekos nustatymas. Robotas suteikia pažintinį mokymąsi, siūlydamas jo savininkams žaidimus, susijusius su asmens higiena ir mityba. Jis gali laikyti šukas, dantų šepetėlį ar šaukštą ir net dainuoti kartu su vaiku.
„Moxie“ yra mažas robotas plačiai atvertasakys. Gali skaityti veido išraiškas ir kalbėtis su vaikais. Tai padeda jiems ištirti įvairias žmonių patirtis, idėjas ir gyvenimo įgūdžius, įskaitant gerumą, draugystę, empatiją ar pagarbą. Robotas su vaiku gali piešti, skaityti ar medituoti. Tačiau pagrindinė Moxie funkcija yra išmokyti vaikus, turinčius ASD, pagrindinių gyvenimo įgūdžių, tokių kaip pakaitomis, aktyvus klausymas, emocijų reguliavimas, empatija ir problemų sprendimas.
„Jibo“ yra neįprastas trijų cilindrų robotaskūnas, dėl kurio kūno judesiai tampa sklandesni ir išraiškingesni. Jis gali linksmai kalbėtis su vaikais: jo kalbos variklis pagrįstas maždaug 14 000 iš anksto įrašytų frazių. „Jibo“ turi didelės raiškos kameras, įmontuotus garsiakalbius, „Bluetooth“ ir „Wi-Fi“ modulius, LCD jutiklinį ekraną, jutiklinius jutiklius, mikrofonus ir procesorių.
„Leka“ yra gražus apvalios formos prietaisas,suprojektuotas taip, kad jam būtų patogiau bendrauti su vaikais. Robotas užsidega įvairiaspalviais šviesos diodais ir groja muziką; jame yra ekranas, kuriame rodomos įvairios veido išraiškos. Jis gali rodyti nuotraukas ir vaizdo įrašus, skleisti įvairius garsus, skirtus atkreipti vaikų dėmesį, ir pakviesti juos žaisti, prašydamas nurodyti spalvas ar objektus.
Paro - terapinis robotas, imituojantis balsątikras arfos ruonio jauniklis. Jame yra penki jutikliai: lytėjimo, klausos, šviesos, temperatūros ir kūno padėties jutiklis, leidžiantis suvokti žmones ir aplinką. Su šviesos jutikliu jis gali jausti šviesą ir tamsą. Su lytėjimo jutikliu ir laikysenos jutikliu jis gali jaustis glostomas, mušamas ar laikomas. Paro taip pat gali atpažinti balsą ir žodžius, tokius kaip vardai ir sveikinimai. Jis gali išmokti elgtis taip, kaip vartotojas nori, ir reaguoti į savo naują vardą.
Kaip robotai paveikė vaikus, sergančius autizmu
Jeilio mokslininkų atliktas tyrimasUniversitetas parodė reikšmingą vaikų, turinčių autizmo spektro sutrikimą (ASD), socialinių įgūdžių pagerėjimą po mėnesio darbo su robotais. Modeliuodami akių kontaktą ir kitą socialinį elgesį, robotai mokė vaikus iš 12 dalyvaujančių šeimų per pasakojimus ir interaktyvius žaidimus, skirtus ugdyti socialinius įgūdžius, tokius kaip emocinis supratimas, pakaitomis ir dalykų matymas iš kitų perspektyvų.
Informatikos profesoriaus tyrimasBrianas Scassellati pradėjo nuo pagrindinio vaikų įgūdžių ir emocinio vystymosi įvertinimo. Po mėnesio kiekviename name buvo patalpintas robotas, o vaikai kiekvieną dieną 30 dienų kasdien su juo dirbo. Paskutinėje dalyje tyrėjai dar kartą įvertino vaikus, kad įvertintų jų pažangą.
Pasak tyrėjų, socialinių patobulinimųelgesys buvo pastebėtas klinikiniuose duomenyse, įskaitant šešių interaktyvių žaidimų rezultatus. Vaikų pedagogai (šiame tyrime tėvai arba seneliai) taip pat pranešė, kad tyrimo pabaigoje vaikai žymiai geriau užmezgė akių kontaktą ir užmezgė bendravimą.
AI perspektyvos, padedančios vaikams, sergantiems autizmu, socializuotis
Patikrinti rinkos tyrimai teigia, kadPrognozuojama, kad autizmo spektro sutrikimų gydymo ir priežiūros sprendimų ir paslaugų rinka iki 2027 m. Pasieks 4,53 mlrd. JAV dolerių ir augs 4,27%CAGR. Be to, augantis supratimas apie autizmo spektro sutrikimų (ASD) pobūdį palengvina ankstyvą aptikimą, taigi ir savalaikę diagnozę, todėl daugiau vaikų gali gauti priežiūrą daug anksčiau.
Padidėjęs informacinių kampanijų skaičiusįvairios vyriausybės iniciatyvos visame pasaulyje suteikė vaikams ASD ankstyvą prieigą prie įrodymais pagrįsto gydymo. Daugybė iniciatyvų, didėjantis valstybės finansavimas ir remiamos sąmoningumo didinimo programos, medicininės intervencijos ir tolesnės jų naujovės suteikia vaikams, sergantiems ASD, galimybę bendrauti ir gyventi visavertį gyvenimą.
Skaityti daugiau:
Pažiūrėkite, kaip juodoji skylė pradeda naikinti žvaigždę
Didžiajame hadronų greitintuve buvo atrasta nauja dalelė
NASA: situacija su „Mokslo“ moduliu yra rimtesnė, nei buvo skelbta anksčiau