Istoriškai mokslo bendruomenė rėmėsi visuomenės švietimo tobulėjimu
„Daug metų protingi žmonės taip manėgeriausias būdas likusį pasaulį suderinti su moksliniu sutarimu – yra išmokyti juos žinių, kurių jiems trūksta“, – sako Nickas Lightas, PSU rinkodaros docentas. Deja, švietimo priemonės nedavė gerų rezultatų.
Jų tyrimai rodo, kad yra pernelyg didelio pasitikėjimo, trukdančio mokytis, problema. Nes jei žmonės mano, kad žino daug, jie turi minimalią motyvaciją mokytis daugiau.
"Žmonės, labiau nusiteikę prieš moksląnuomones, gali tekti pirmiausia suvokti savo santykinį šių dalykų nežinojimą prieš mokant juos nusistovėjusių mokslo žinių specifikos“, – sakė Light.
Darbe mokslininkai apsvarstė septynias priežastis, kurios sukeliaginčai tarp visuomenės, bet ne tarp „mokslo pasaulio“: klimato kaita, branduolinė energija, genetiškai modifikuotas maistas, Didžiojo sprogimo teorija, evoliucija, vakcinacija, homeopatinė medicina ir COVID-19.
Anot Light, jie nustatė, kad apskritaižmonių požiūriui į dalyką tolstant nuo mokslinio konsensuso, didėja jų pačių žinių šia tema vertinimas, tačiau mažėja faktinės žinios. Jie pateikė COVID-19 vakcinų pavyzdį. „Kuo mažiau žmogus sutinka su COVID-19 vakcinos teikiama nauda, tuo labiau jis tiki, kad viską apie ją žino, bet jo tikrosios žinios greičiausiai bus mažesnės“, – reziumavo darbo autoriai.