Indijas izglītības modelis
Indija ieņem nozīmīgu vietu globālās izglītības nozarē. IN
Indijas izglītība ir mainījusies 2020sakarā ar iestāžu jauno virzību uz lielāku elastību un daudzpusību. Tagad skola ir sadalīta četros posmos: pamata (no 3 līdz 8 gadiem), sagatavošanās (no 8 līdz 11 gadiem), vidējā (no 11 līdz 14 gadiem), otrā vidējā (no 14 līdz 18 gadiem). Tad jūs varat doties uz universitāti, kas pat nav jāpabeidz: pēc pirmā kursa studenti saņem sertifikātu, pēc otrā - diplomu, bet pēc trešā - bakalaura grādu.
Indijā bērni saskaras ar agrīnu profilēšanu:jau septītajā klasē skolēni iestājas specializētās klasēs, lai labāk nokārtotu kvalifikācijas eksāmenu. Valdības skolās sagatavošanās līmenis šādiem pārbaudījumiem ir diezgan zems, tāpēc vecāki arvien biežāk sūta savus bērnus uz privātām izglītības iestādēm. Vairāk nekā 120 miljoni skolēnu Indijā iegūst nevalstisku izglītību.
Ir grūti iestāties Indijas universitātē tieši no skolas, tāpēc parādās īpaši EdTech jaunuzņēmumi, kas sagatavo talantīgākos bērnus eksāmeniem.
Valdības atbalsts
EdTech lauks, kas Indijā pieauga vēl pirms tampandēmija COVID-19, pateicoties tālvadībai, saņēma milzīgu investīciju pieplūdumu. Visa izglītība ir iegūta tiešsaistē, un valsts to ir pārvērtusi savā labā. Tagad Indijā EdTech nozarē ir vairāk nekā 3500 aktīvu jaunuzņēmumu.
Indija kļuva par trešo lielāko 2020e-mācību tirgus aiz Ķīnas un ASV. Saskaņā ar prognozēm, līdz 2026. gadam tiešsaistes izglītības tirgus Indijā sasniegs 8,6 miljardus ASV dolāru (salīdzinājumam - Krievijā EdTech sfēra tiek lēsta 900 miljonu ASV dolāru apmērā). Tas ir valdības, Indijas jaunuzņēmumu un ārvalstu investoru labi koordinēta darba rezultāts.
Šo tehnoloģisko sprādzienu veicinaValsts. Jūlijā varas iestādes paziņoja par valsts izglītības politikas (NOP 2020) izveidi. Šī programma izmantos tehnoloģijas, vienlaikus paturot prātā tās iespējamos riskus. Varas iestādes uzskata, ka digitālās platformas ir jāoptimizē un jāuzlabo, lai nodrošinātu kvalitatīvu izglītību. Izmaiņas ietekmēs Digitālās Indijas kampaņu: skolotāji apmeklēs kvalifikācijas celšanas kursus, lai kļūtu par efektīviem tiešsaistes skolotājiem.
Jebkuras izglītības sistēmas mērķis ir būt noderīgambērnu, ar NOP-2020 palīdzību varas iestādes vēlas nodrošināt, lai līdz 2030. gadam 100% valsts iedzīvotāju saņemtu izglītību. Oficiālā stratēģija nosaka, ka sociālo plaisu likvidēšana izglītības pieejamībā arī turpmāk būs viens no visu izglītības nozares attīstības programmu galvenajiem mērķiem.
Indijas izglītība tagad saskarasnopietna izvēle: dažu nākamo gadu laikā Indija mācību zaudējumu dēļ varētu zaudēt vairāk nekā 10 miljonus potenciālo studentu. Daudzas nevalstiskās aptaujas liecina par “mācīšanās krīzi” valstī. Bet patiesā aina parādījās pēc tam, kad Nacionālā pētniecības padome (NCERT) veica aptauju ar spēcīgu Izglītības departamenta atbalstu. Viņu rezultāti parādīja, ka skolēniem 12 štatos nebija labas aritmētiskās prasmes. Tāpēc šobrīd galvenais uzdevums ir sasniegt matemātiskās pamatprasmes.
Jaunuzņēmumi
EdTech uzņēmumu norādījumi Indijā iekļaujasizglītības standartizācijas globālā tendence. Tiešsaistes testa sagatavošanas jaunizveidotie uzņēmumi (BYJU'S, Unacademy, Embibe) veido 79% no kopējiem ieguldījumiem Indijas EdTech. Nākamais lielākais sektors ir jaunuzņēmumi ar tiešsaistes kursiem un iespēju iegūt sertifikātus (upGrad un Vedantu) ar 8,4%daļu.
BYJU'S ir tehnoloģiju starta uzņēmums no Bengalūras,dibinājis Baiju Ravendrans 2011. gadā. Uzņēmuma vērtība ir 13 miljardi ASV dolāru - vairāk nekā visi izglītības uzņēmumi Krievijā kopā. Viņu galvenais produkts ir klēpjdatoru un planšetdatoru tirdzniecība ar augšupielādētiem skolas mācību programmas videoklipiem. Papildus tiem uzņēmums piedāvā izglītojošu lietojumprogrammu, tas palīdz nokārtot iestājpārbaudījumus universitātē vai apgūt programmu 6.-12. Bērni mācās tiešsaistes nodarbībās, risina testus planšetdatoros un veic skolas priekšmetu padziļinātu analīzi.
Vecākiem patīk lietotne:saskaņā ar uzņēmuma datiem 93% aptaujāto teica, ka ir uzlabojuši sava bērna akadēmisko sniegumu. BYJY’S ir 15 miljoni reģistrētu lietotāju, no kuriem 900 tūkstoši izmanto ikgadēju maksas abonementu.
Unakadēmija ir vēl viens starta uzņēmums no Bengalūras,apmācību kursu tirgus, kas tika izveidots, pamatojoties uz YouTube kanālu. Unacademy ir apmācījis vairāk nekā 3 miljonus studentu, lielākā daļa kursu šajā platformā ir bezmaksas. Unakadēmija vēlas nodrošināt bezmaksas izglītību ikvienam. Video pamācības ir pieejamas vairākās valodās, un studenti var abonēt skolotājus, lai piekļūtu kursiem.
Loma Indijas izglītības maiņāSpēlē arī ārvalstu uzņēmumi: Amazon ir piedāvājis jaunu mācību platformu, kuras mērķis ir palīdzēt studentiem iestāties prestižās inženierzinātņu koledžās. Amazon Academy būs pieejama, izmantojot jaunu Android lietotni un vietni. Uzņēmums paziņoja, ka Amazones akadēmijā tiks iekļauti rūpīgi atlasīti mācību materiāli, tiešraides lekcijas un testi matemātikā, fizikā un ķīmijā. Uz platformas būs iespējams veikt izspēles testus, kas atdarina galvenā eksāmena pieredzi.
Meritnation ir platforma ar detalizētu informācijutiešraides nodarbības, multivides apmācības, interaktīvi vingrinājumi, prakses testi un ekspertu palīdzība, kas atvieglo mācīšanos. Uzņēmuma galvenā mītne atrodas Ņūdeli.
Šie jaunizveidotie uzņēmumi ir tikai neliela daļa uzņēmumuvirzot EdTech uz priekšu Indijas tirgū. Papildus klasiskajai izglītībai programmēšana bērniem ir nākamā robeža, jo valsts ir augsne inženierzinātnēm. Daudzas skolas pilnībā pāriet tiešsaistē un paļaujas uz tiešsaistes mācībām, tāpēc paātrināsies EdTech pakalpojumu ieviešana, kas pozitīvi ietekmēs Indijas izglītības sistēmu.
Izglītība pasaulē mainās, un arvien vairāk izglītības tiek pārvietotas tiešsaistē pat pēc koronavīrusa ierobežojumu atcelšanas. Indija ir piemērs tam, kā šī pāreja var būt efektīva.
Lasīt vairāk
AI attīstība ir sasniegusi kritisku punktu. Zinātnieki lūdz kontrolēt tehnoloģijas
Litija sēra akumulators ar cukuru satur 5 reizes vairāk enerģijas
Noskatieties, kā pirmā privātā apkalpe atgriežas no kosmosa uz Zemes