Jeļena Konstantinova, Aerospace-Agro projekta radītājs un vadītājs. Nodarbojas ar lauksaimniecības nozares digitalizāciju
— Visi bērni jau ir iegrimuši tehnoloģijās.Viņus tas interesē daudz vairāk nekā es viņu vecumā. Ja bērns nav motivēts, viņam vienkārši jāparāda iespējas, ko tehnoloģijas viņam paver, kā tās var noderēt viņa pašrealizēšanā. Interese var rasties tikai caur personīgā labuma un uztveres prizmu.
Ja bērnam nav mīlestības pret tehnoloģijāmtīrākajā veidā jūs varat atrast piemērus krustojumā ar viņa interesēm. Piemēram, pusaudzi, kuram patīk zīmēt, noteikti var interesēt roboti un AI, kas veido gleznas. Jums vienkārši jāparāda, kā tehnoloģijas var būt noderīgas viņam personīgi.
“Visi bērni jau ir iegrimuši tehnoloģiju jomā”
Arkādijs Didkovskis,nstarterisMSTU Darba ar talantīgajiem jauniešiem nodaļa. Baumanis. Startup TFA dirižabļi attīstās: izveidojot transporta veidu, kas būs vieglāks par gaisu:
— Tehnoloģijām ir vairāki virzieni:kosmoss, mikro- un nanoelektronika, tehnoloģijas, kas saistītas ar progresīviem fundamentālajiem pētījumiem – piemēram, jauni materiāli un saules baterijas. Tehnoloģija ir zinātnes un kaut kā krustpunkts pielietota ar praktiskiem rezultātiem. Tāpēc ir nepieciešams iegremdēt bērnus tehnoloģijās tieši tur, kur viņi aktīvi attīstās. Problēma ir tā, ka tehnoloģiju speciālisti nav speciālisti darbā ar bērniem. Ir daudzas organizācijas, kas atbalsta ceļveži, piemēram, organizācija “Lielās pārmaiņas”, pirmsskolas sagatavošanas nodaļa. Mērķis ir atrast ceļvedi, kas bērnam būs ērtākais.
Dmitrijs Baženovs, valsts korporācijas Rosatom ģenerāldirektora vietnieks tirdzniecības jautājumos, asins ziedošanas kustības organizētājs Krievijas kodolzinātnieku vidū:
— Pusaudži tagad ir tik ļoti iegrimušitehnoloģiju attīstība, ka viņiem pašiem ir jāieaudzina šī mīlestība savos vecajos. Ja atgriežamies pie praktiskām metodēm, tad tā ir viņu iesaistīšanās procesā. Pusaudži vēlas zināt, kā viņu idejas tiks izmantotas praksē, viņi vēlas būt 100% iesaistīti. Galvenie padomi vecākiem: attīstiet savus bērnus, veltiet viņiem laiku un ticiet viņiem.
Deniss Efremovs, Stratonavtika līdzdibinātājs un galvenais inženieris, līderis zinātnisko iekārtu palaišanā un apmācību satelītu stratosfērā:
— Visi pusaudži jau interesējastehnoloģijas. Taču galvenā problēma ir tā, ka, ja daudzas lietas viņiem šķiet kaut kā tālas un nepieejamas, patiesībā tās ir diezgan reālas un pusaudži ar tām var nodarboties. Jūs varat veidot satelītus, dronus, palaist tos, fotografēt Zemi, mēģināt iesaistīties meklēšanas aktivitātēs, tas ir, jebko. Tas viss ir diezgan pieejams, vajag tikai paņemt un darīt. Nav pietiekamas intereses, bet nepietiek izpratnes, ka pusaudži to var izdarīt.
Jekaterina Lukša,EdTech eksperts par inovācijām izglītības un karjeras atbalsta jomā:
— Tehnoloģijas ir joma, kas nav interesantatikai pusaudžiem, bet arī pieaugušajiem. Ir ļoti svarīgi, lai ģimenē būtu mūsdienu tehnoloģiju apspriešanas kultūra. Svarīga ir tāda pieauguša cilvēka iesaiste, kurš saprot kultūru, IT, modernās tehnoloģijas, biotehnoloģijas, programmēšanu, medicīnu, dizainu, medijus un sīkrīkus. Tā jau ir panākumu atslēga. Skaidrs, ka ieiet šajā zonā ir bail, bet var mēģināt kaut ko kopīgi izpētīt.
Ir brīnišķīga filma par attiecībām starp bērnu unvecāks — “Dzīvais tērauds”, viņš veido saziņu, pamatojoties uz tehnoloģiju izpēti. Tagad ir lieliski to skatīties, jūs varat redzēt, kā ar tehnoloģiju palīdzību atrast kopīgu valodu. Var arī atrast kopīgu loku, kopā kaut ko salikt un izjaukt. Bērna iesaistīšanās atslēga ir nozīmīga pieaugušā iesaistīšanās blakus viņam. Apmeklējiet kopā izstādes, iepazīstiniet viņu ar interesantiem pieaugušajiem. Ja jūsu bērns ir humānists, mēģiniet viņu ieinteresēt futūrismā. Varbūt viņš spēs radīt kaut ko jaunu nevis ar tehnoloģiju attīstību, bet ar citiem formātiem un praksēm.
“Tehnoloģijas ir joma, kas ir interesanta ne tikai pusaudžiem, bet arī pieaugušajiem”
Veronika Sumova, 15 gadi:
— Tas būs lieliski, ja ražošana un uzņēmumipadarīs tās atvērtākas, un bērniem tiks organizēti uz karjeru vērsti pasākumi. Tad mums būs iespēja vienlīdzīgi sazināties ar ekspertiem. Bet šādai komunikācijai jānotiek caur spēli, jo tādā veidā svarīgi momenti ir labāk uztverami un vieglāk iegaumējami.
Andrejs Čumakovs, 17 gadi:
— Ir jāparāda šīs jomas lietderība, proti— kā pielietot šīs zināšanas, vadīt pasākumus, parādīt, kā darbojas tehnoloģijas. Tādā veidā varat pārliecināties, ka Tehnoloģijās var iesaistīties ikviens, un pats galvenais ir redzēt un lepoties ar savu projektu rezultātiem.
Maksims Gudovkins, 14 gadi:
– Tas ir jāsaka tehnoloģija to var izdarīt un kā to darītpalīdzēs cilvēkiem. Vecākiem jāatbalsta bērns visos iespējamos veidos, arī jāienirt šajā atmosfērā, lai bērnam būtu interesanti runāt par tehnoloģijām. Kopā var izmēģināt dažādus virzienus un atrast tieši to, ko bērnam būs interesanti attīstīt.
Arina Kobazeva, 16 gadi:
- Pusaudži ir iekļauti tajā, kas ir spilgti, īsi uninteresanti - piemēram, 15 sekunžu TikTok video. Mūs interesē spilgti dozēts saturs, kas ir viegli uztverams. Galvenā prioritāte ir iedziļināšanās, tāpēc kursu un pamācību vietā es ieteiktu 15 minūšu tehnoloģiju pasākumu. Nav žēl ziedot skolas pārtraukumu, ja tā laikā piedāvā pārrunāt ko izglītojošu.
Lasīt vairāk:
Lielākā migrācija Zemes vēsturē skars visus dzīvos organismus uz planētas
Astrofotogrāfi ir savākuši detalizētu Mēness fotoattēlu no 200 tūkstošiem attēlu
Gandrīz puse vēža gadījumu ir saistīti ar novēršamiem riska faktoriem