Ārsti jau sen ir izmantojuši IT, lai ārstētu dažādas slimības. Mūsdienās tie jau ir radīti cilvēkiem ar ASD
Roboti, kas atbalsta bērnus ar autismu
Daudziem bērniem visā pasaulē dzīvo ar autismuir nopietna problēma. Viņiem bieži ir nepieciešams papildu atbalsts, lai attīstītu sociālās, runas, komunikācijas, izziņas un motoriskās prasmes. Šeit var palīdzēt roboti. Digitālajām tehnoloģijām var būt milzīga loma mācībās, vienlaikus nodrošinot vidi, kurā nav jālemj.
Sociālie roboti veido tiltu starp reālo unvirtuālās pasaules. Viņi fiziski mijiedarbojas ar bērniem un var izrādīties sarežģīta uzvedība. Viņi to visu darīs, neizskatoties biedējoši un neradot mierīgāku vidi nekā mijiedarbojoties ar citu personu (cilvēkiem ar autismu ir atšķirīga uztvere par acu kontaktu un sociālo mijiedarbību).
Humanoīdu pārtika bērniem ar autismu
QTrobot - robots ar burvīgu izskatu noLuxAI. Tam ir divas pārvietojamas rokas un liela galva ar lielu LCD ekrānu, kas darbojas kā robota seja. QTrobot var redzēt, dzirdēt un runāt, pateicoties RealSense 3D kamerai, jutīgam mikrofonam un jaudīgiem skaļruņiem. Tas var nodot dažādas emocijas ar skaidrām vizuālām norādēm, atvieglojot to atpazīšanu cilvēkiem ar autismu. Tā augstums ir aptuveni 60 cm un svars ir aptuveni 5 kg. Robotu palīgu ir viegli ieprogrammēt un pielāgot.
Nao ir divu metru robots no SoftBankRobotics.Var staigāt, runāt, dejot un iesaistīt bērnus aktivitātēs. Nao var lasīt sejas izteiksmes, uzturēt atbilstošu acu kontaktu un pat piecus, apsveicot savu jauno īpašnieku ar veiksmīgu uzdevumu. Runas atpazīšana un dialogs ir pieejami 20 valodās. Ierīcei ir kameras, mikrofoni, skaļruņi, pieskāriena sensori un gaismas diodes.
Milo ir uzlabots sociālais robots.Izmanto bērnu balsis, lai uzlabotu viņu komunikācijas prasmes. Milo ir 60 cm garš humanoīds, kurš spēj sazināties ar cilvēkiem, izmantojot balsi un sejas izteiksmes. Nepārtraukti pasniedz stundas tādā veidā, uz ko reaģē izglītojamie ar ASD. Kad Milo runā, viņa krūtīs tiek parādītas rakstzīmes. Nodarbību laikā robots planšetdatorā parāda skolēnam 4-5 sekunžu videoklipus.
Kaspars ir interaktīvs humanoīds, tikpat garš kā bērns.Darbojas kā sociālais starpnieks, lai palīdzētu bērniem izpētīt pamata emocijas. Lai mijiedarbotos ar bērniem un palīdzētu pārvarēt sociālo izolāciju, robots izmanto virkni vienkāršotu sejas un ķermeņa izteiksmju, žestu un runas. Kaspars var autonomi reaģēt uz pieskārienu, izmantojot sensorus uz vaigiem, ķermeņa, rokām un kājām, un piedalīties vairākos interaktīvos spēles scenārijos. Tas palīdz bērniem apgūt sociālās pamatprasmes, piemēram, imitāciju un secību. Robots nodrošina izziņas mācīšanos, piedāvājot tā īpašniekiem spēles, kas saistītas ar personīgo higiēnu un uzturu. Viņš var turēt ķemmi, zobu suku vai karoti un pat dziedāt kopā ar bērnu.
Moxie ir mazs robots ar plaši atvērtuacis. Var lasīt sejas izteiksmes un runāt ar bērniem. Tas palīdz viņiem izpētīt dažādu cilvēku pieredzi, idejas un dzīves prasmes, tostarp laipnību, draudzību, empātiju vai cieņu. Robots var zīmēt, lasīt vai meditēt kopā ar bērnu. Bet Moxie galvenā funkcija ir iemācīt bērniem ar ASD pamata dzīves prasmes, piemēram, pārmaiņus, aktīvu klausīšanos, emociju regulēšanu, empātiju un problēmu risināšanu.
Jibo ir neparasts robots ar trīs cilindriemķermenis, kas padara ķermeņa kustības vienmērīgākas un izteiksmīgākas. Viņš var jautri sarunāties ar bērniem: viņa runas dzinēja pamatā ir aptuveni 14 000 iepriekš ierakstītu frāžu. Jibo ir augstas izšķirtspējas kameras, iebūvēti skaļruņi, Bluetooth un Wi-Fi moduļi, LCD skārienekrāns, skārienjutīgie sensori, mikrofoni un procesors.
Leka ir jauka, noapaļota ierīce,veidots tā, lai viņam būtu ērtāk sazināties ar bērniem. Robots iedegas ar daudzkrāsainām gaismas diodēm un atskaņo mūziku; tajā ir ekrāns, kas parāda dažādas sejas izteiksmes. Viņš var parādīt fotoattēlus un video, izdot dažādas skaņas, kas paredzētas, lai piesaistītu bērnu uzmanību, un uzaicināt viņus spēlēties, lūdzot norādīt krāsas vai priekšmetus.
Paro - terapeitisks robots, kas imitē balsiīsts arfas roņa mazulis. Tam ir pieci sensori: taustes, dzirdes, gaismas, temperatūras un ķermeņa stāvokļa sensors, kas ļauj uztvert cilvēkus un vidi. Ar gaismas sensoru tas var sajust gaismu un tumsu. Izmantojot taustes sensoru un stājas sensoru, viņš var justies glāstīts, trāpīts vai turēts. Paro var atpazīt arī balsi un vārdus, piemēram, vārdus un sveicienus. Viņš var iemācīties uzvesties tā, kā lietotājs dod priekšroku, un reaģēt uz savu jauno vārdu.
Kā roboti ir ietekmējuši bērnus ar autismu
Pētījums, ko veica Jēlas zinātniekiUniversitāte, pēc mēneša darba ar robotiem parādīja ievērojamu sociālo prasmju uzlabošanos bērniem ar autisma spektra traucējumiem (ASD). Modelējot acu kontaktu un citu sociālo uzvedību, roboti mācīja bērnus no 12 iesaistītajām ģimenēm, izmantojot stāstus un interaktīvās spēles, kas izstrādātas, lai attīstītu sociālās prasmes, piemēram, emocionālo izpratni, pārmaiņus un redzēt lietas no citu perspektīvas.
Datorzinātņu profesora pētījumiBraiens Sassellati sāka ar sākotnējo bērnu prasmju un emocionālās attīstības novērtējumu. Pēc mēneša katrā mājā tika ievietots robots, un bērni ar to strādāja 30 minūtes katru dienu 30 dienas. Pēdējā daļā pētnieki vēlreiz novērtēja bērnus, lai novērtētu viņu progresu.
Pēc pētnieku domām, uzlabojumi sociālajā jomāuzvedība tika novērota klīniskajos datos, ieskaitot sešu interaktīvu spēļu rezultātus. Bērnu pedagogi (šajā pētījumā vai nu vecāki, vai vecvecāki) arī ziņoja, ka līdz pētījuma beigām bērni bija ievērojami labāki acu kontakta veidošanā un komunikācijas uzsākšanā.
AI perspektīvas, palīdzot bērniem ar autismu socializēties
Pārbaudītā tirgus izpēte norāda, kaTiek prognozēts, ka risinājumu un pakalpojumu tirgus autisma spektra traucējumu ārstēšanai un aprūpei līdz 2027. gadam sasniegs 4,53 miljardus ASV dolāru un pieaugs par 4,27%. Turklāt pieaugoša izpratne par autisma spektra traucējumu (ASD) būtību veicina agrīnu atklāšanu un līdz ar to savlaicīgu diagnostiku, ļaujot vairāk bērnu piekļūt aprūpei daudz agrāk.
Informācijas kampaņu skaita pieaugumsdažādas valdības iniciatīvas visā pasaulē ir nodrošinājušas bērniem ASD agrīnu piekļuvi uz pierādījumiem balstītai ārstēšanai. Pateicoties daudzām iniciatīvām, pieaugošam valsts finansējumam un sponsorētām informētības programmām, medicīniskiem pasākumiem un tiem sekojošiem jauninājumiem, bērniem ar ASD tiek dota iespēja socializēties un dzīvot pilnvērtīgu dzīvi.
Lasīt vairāk:
Skatiet, kā melnā caurums sāk iznīcināt zvaigzni
Jaunā daļiņa, kas atklāta pie lielā hadronu kolidera
NASA: situācija ar modeli "Zinātne" ir nopietnāka nekā iepriekš paziņots