Mūsdienu komiksi kā daļa no Rietumu populārās kultūras uzplauka Amerikas Savienotajās Valstīs 20. gadsimtā.Sākumā tas bija
Zinātne pret komiksiem?
Psihiatrs Fredriks Verthems četrdesmitajos gados Ņujorkā pētīja noziedzības jaunatni, kad pamanīja, ka daudzi viņa pacienti lasa lētas komiksu grāmatas, kas bija pilnas ar vardarbību.
Savā populārajā grāmatā Nevainīgo pavedināšana(1954) Huertham apgalvoja, ka komiksi sabojāja jaunus, atsaucīgus lasītājus. Šie komentāri deva zinātnisku ticamību jau plaši izplatītajai komiksu grāmatu novirzei. Piemēram, Sterlings Norts žurnālā Chicago Daily News rakstīja: “Slikti uzzīmēta, slikti uzrakstīta un slikti izdrukāta komiksu sērija ir milzīga slodze jaunām acīm un jaunām nervu sistēmām. Šis papīra-papīra murgs darbojas kā spēcīgs stimulants. "
Psihiatrs Fredriks Verthems četrdesmitajos gados Ņujorkā pētīja noziedzības jaunatni, kad pamanīja, ka daudzi viņa pacienti lasa lētas komiksu grāmatas, kas bija pilnas ar vardarbību.
Savā populārajā grāmatā Nevainīgo pavedināšana(1954) Vērtrams apgalvoja, ka komiksi sabojāja jaunus, atsaucīgus lasītājus. Šie komentāri deva zinātnisku ticamību jau plaši izplatītajai komiksu grāmatu novirzei. Piemēram, Sterlings Norts žurnālā Chicago Daily News rakstīja: “Slikti uzzīmēta, slikti uzrakstīta un slikti izdrukāta komiksu sērija ir milzīga slodze jaunām acīm un jaunām nervu sistēmām. Šis papīra-papīra murgs darbojas kā spēcīgs stimulants. "
Turpmākajos gados satrauktu vecāku vilnisun pedagogi apvienojās, lai tos vispār aizliegtu. Tas vēlāk izraisīja uzklausīšanu ASV Senāta Nepilngadīgo noziedzības apakškomitejā un Komiksu kodeksa biroja izveidi, kas uz desmitiem gadu apturēja nozares izaugsmi un attīstību. Šie notikumi, kurus bieži dēvē par preambulu 1960. un 70. gadu pagrīdes "komiksu" dzimšanai, arī kavēja komiksu izglītojošu izmantošanu.
Vērthema kļūda bija tā, ka viņš devapārāk liels uzsvars uz komiksu saturu (jā, ne tie pamācošākie stāsti), nevis šo plašsaziņas līdzekļu plašo pievilcību. Ja viņš būtu bijis uzmanīgs, viņš būtu pamanījis, ka 40. un 50. gados tos lasīja ne tikai "noziedzīgā jaunatne", bet arī gandrīz visi pusaudži, kuri varēja saskrāpēt dažus centus, lai nopirktu. Tā vietā, lai baidītos no komiksiem un apspiestu to izplatīšanu, zinātniekiem vajadzētu mēģināt saprast, kas padara tos tik pievilcīgus jaunajiem lasītājiem, un izmantot šo informāciju savā labā. Iespējams, ka mūsdienās vairāk cilvēku mācītos zinātni, izmantojot komiksus, nevis laboratorijas demonstrācijas.
Tomēr daži tā laika skolotājipiemēram, W. D. Sones žurnālā The Educational Sociology, atzina komiksu potenciālu un iestājās par to iekļaušanu klasē. Līdzīgas idejas veicināja pedagogi Žans Jangs un Niks Susanis. Tomēr tie nekad netika uzklausīti, un komiksi kļuva par "supervaroņu stāstu" un "bērnu izklaides" sinonīmu. Tos labākajā gadījumā panesa, bet cienījami pieaugušie tos bieži noraidīja - vismaz ASV (Japānā ir senas un bagātīgas izglītojošās mangas tradīcijas). Ja zinātnieki parādījās komiksos, viņi bija supervillains vai viņu traki palīgi. Bet vēlāk situācija mainījās.
Pēc grafiskiem romāniem, piemēramArt Spiegelman "Pele", Joe Sacco "Palestīna" un Marjan Satrapi "Persepolis" pasaulei pierādīja, ka daļēji vēsturiski komiksi var veiksmīgi atrisināt tādas sarežģītas problēmas kā vēsture un politika, un pirmie komiksi sāka parādīties zinātniskos žurnālos.
Piemēram, ir sākusies arī zinātne un daba2010. gadā eksperimentēja ar jaunu formātu. Tā zinātnē parādījās Adriana Čo komikss "Vispārējā relativitātes teorija", kā arī Riharda Monasterska un Nika Sūzanisa "The Fragile Frame" dabā.
Interesantākie komiksi par zinātni
Komiksu kultūra attīstās arī Krievijā.Piemēram, 2018. gada decembrī tika izlaista komiksu grāmata "Tas noteikti", piedaloties Skoltech. Tās tapšanā piedalījās 13 ilustratori. Katrs no krājumā zīmētajiem stāstiem ir balstīts uz reāliem pētījumiem, par kuriem raksts vai nu jau ir publicēts kādā no vadošajiem zinātniskajiem žurnāliem, vai arī tiek gatavots publicēšanai. Komiksi skaidri un ar humoru runā par eksperimentiem un attīstību tajās jomās, uz kurām šodien tiek piesaistīta cilvēku uzmanība visā pasaulē. Izmantojot gadījumu izpētes piemērus, grāmata parāda saikni starp zinātniskajām atziņām un reālo dzīvi.
Ja kādreiz esat meklējis kaut ko, ko esat turējis rokās, vai aizmirsis kāda cilvēka vārdu, ar kuru runājat, tiklīdz to dzirdat, iesakām izlasīt komiksu "Kur ir manas brilles un citi stāsti par mūsu atmiņu".Psihofiziologs un zinātnes popularizētājs Polina Krivykh uzrakstīja stāstu par diviem draugiem, kuri saprot kognitīvo psiholoģiju.Viņi pēta smadzeņu darbu, iepazīstas ar izcilu zinātnieku eksperimentiem un meklēAtmiņas traucējumu cēloņi un sniedz konkrētus padomus iekšējās atmiņas trenēšanai.Autores ilustrācijas māksliniecei Marinai Evlanovai.
Viens no slavenākajiem zinātniekiem māksliniekiemKrievija - Olga Posukh. Viņa strādā Novosibirskas Akademgorodokas Molekulārās un šūnu bioloģijas institūta genomikas laboratorijā, kā arī zīmē ilustrācijas sev un citiem tekstiem. Viens no Olgas slavenākajiem komiksiem ir par "supervaroņiem" tardigradiem, kuri spēj dzīvot rekordaugstā vai zemā temperatūrā, spiedienā, radiācijā un atgūties pēc desmit dienu uzturēšanās kosmosā.
Kopumā Krievijā tiek ražots maz "vietējo".komiksi, bet ir atsevišķas tulkotas epizodes, piemēram, Izglītības manga, kurā iekļauti tādi jautājumi kā lineārā algebra, diferenciālvienādojumi, regresijas analīze un izklaidējoša uztura zinātne. Ir arī atsevišķi stāsti, piemēram, "Neurocomix", un dažu slavenu zinātnieku biogrāfijas.
Daži komiksi ir radīti, lai popularizētudabaszinātņu stundas bērnu vidū, parādot sīksta zinātnieka tēlu. ASV ir slavens seriāls par īpaši pieradināto Maksu aksiomu (Maksa aksioma, superzinātnieks), kas iznācis 2007.-2009.
Zinātne un supervaroņi satiekastādas komiksu grāmatas kā fizikas profesora un ilggadējā komiksu cienītāja Džeimsa Kakaliosa filma The supervaroņu fizika. Tas pēta fizikas pamatlikumus caur supervaroņu spēku prizmu.
Bieži zinātnieki paši sāk zīmēt komiksus.Viens piemērs ir komiksu grāmatu sērija Dr. Scifun, ko izgudroja Dienvidkorejas medicīnas skolas absolvents Min Suk Chang. Brīvajā laikā mācot anatomiju, viņš zīmēja attēlus, lai padarītu šo sarežģīto priekšmetu studentiem saprotamāku.
Hārvardas matemātiķis - Lerijs Goniks - kļuva plaši izplatītspazīstams kā populārs rakstnieks un komiksu grāmatu rakstnieks. Viņam ir sērija The Cartoon Guide, kas aptver fiziku, bioloģiju, statistiku, ķīmiju un daudz ko citu. Kolekciju par algebru var lasīt krievu valodā.
Vēl viena interesanta zinātnisko tīmekļa komiksu sērija irxkcd. Tajos mākslinieks un programmētājs Rendals Munro paskaidro matemātikas, datu glabāšanas, dzīves, mīlestības un visa cita nozīmi. Komiksi nodod sarežģītas zinātniskas idejas, izmantojot galvenās idejas un pēc iespējas vienkāršāku zīmējumu.
Ir vērts pievērst uzmanību Phd Comics -smieklīgi stāsti par Stenfordas universitātes studenta ikdienu un viņa tipiskajām problēmām skolā un ne tikai. Starp citu, no tās pašas sērijas ir slavena bilde ar virkni pārvērtību, kuras ziņas par zinātnieku atklājumiem iziet ceļā no zinātniskās laboratorijas uz lasītāju prātiem.
Vai komiksi darbojas?
Komiksu veido daudzi aspektidaudzsološs zinātniskās saziņas līdzeklis. Komiksi var apvienot saistošu stāstīšanu ar diagrammas struktūru, ļaut ceļot uz tālām pasaulēm ar izdomātiem varoņiem un izskaidrot abstraktus jēdzienus, izmantojot metaforas. Joprojām ir jāatbild uz fundamentālāku jautājumu: vai komiksi patiešām uzlabo mācīšanos vai mijiedarbību ar zinātni?
Grūti atbildēt un empīriski pētījumikomiksu izglītojošais efekts ir daudz mazāks nekā grafiskie romāni par zinātni. Jay Hosler 2011. gada pētījumā atklājās, ka optiskās ilūzijas bija tikpat efektīvas kā tradicionālā mācību grāmata, mācot studentiem evolucionārās bioloģijas jēdzienus. Turklāt viņš kursam piesaistīja jaunus studentus. Par līdzīgu iedarbību ziņoja arī Amy N. Spiegel un kolēģi. 2013. gadā viņi pārbaudīja komiksus kā veidu, kā iesaistīt studentus viroloģijā. Tīņi, kuriem tika doti zinātniski komiksi, gandrīz piecas reizes biežāk turpināja lasīt materiālus par vīrusiem nekā pusaudži, kuri lasīja līdzīgu teksta eseju. Atkal šie efekti bija izteiktāki studentu vidū ar zemu zinātnisko identitāti (tas ir, tiem, kuri neuzskata sevi par “zinātnisku personu”).
Lasīt vairāk
Parādījās lidmašīna ar šarnīrveida spārniem un asti. Tas var pacelties bez skriešanas
AI attīstība ir sasniegusi kritisku punktu. Zinātnieki lūdz kontrolēt tehnoloģijas
Vampīru zivis izmanto oriģinālu veidu, kā pārvietoties ūdenī