In Rusland creëerden ze een AI die de emoties van leerlingen in de klas kon lezen en analyseren

Kunstmatige intelligentie is ontstaan ​​als experiment: het zal tijdens het regime worden getest

afstandsonderwijs voor studenten en schoolkinderen, dat het ministerie van Onderwijs en Wetenschappen op 16 maart heeft geïntroduceerd.

De machine learning die eraan ten grondslag ligtsystemen kan het door gezichtsuitdrukkingen bepalen welke emoties een student in realtime ervaart: geluk (activiteit), verdriet (verveling) en een neutrale toestand. Bovendien evalueert AI het stemtimbre - deze functie is geïntroduceerd omdat veel studenten geen video opnemen tijdens afstandsonderwijs.

"Het doel van het experiment is om vast te stellenDe interesse van studenten om leraren te helpen een systeem op te zetten voor de evaluatie van de uitvoering van afstandsonderwijs. Bovendien zullen ze dankzij deze analyse kunnen zien of het publiek de interesse in het onderwerp verliest en hen opnieuw betrekken bij het leerproces.”

Ilya Mirin, directeur van de School of Digital Economics van FEFU

Nu wordt het experiment uitgevoerd met deelname vanFEFU-studenten in een beperkt aantal klassen. In de toekomst kan het systeem worden uitgebreid tot de hele universiteit en zal het het leerproces voor docenten vergemakkelijken en verbeteren, aldus de persdienst van de universiteit.

Eerder creëerde een groep wetenschappers van de Far Eastern Federal University (FEFU) samen met collega's uit Kazachstan en Brazilië een manier om een ​​wegbasis te bouwen van gevaarlijk industrieel afval.