Professorer forklarte hvorfor det er vanskelig for studenter å fange plagiering hvis det gjøres av AI

Noen uker etter lanseringen av ChatGPT sa Darren Hick, professor i filosofi ved Furman University,

at han fanget en student som leverte et essay somskrevet av AI. Hick sa at han ble mistenksom da en student leverte et essay som inneholdt velskrevet feilinformasjon. Etter å ha sjekket materialet ved hjelp av Open AI ChatGPT-detektoren, viste det seg at med 99% sannsynlighet ble essayet laget av kunstig intelligens.

Anthony Aumann, professor i religionsvitenskap og filosofi ved Fordham University, sa at han allerede har tatt to studenter som sender inn essays skrevet av ChatGPT.

Både Hick og Aumann sa at studentene til slutt tilsto overtredelsen. Hicks elev mislyktes i oppgaven, og Aumann ba elevene om å skrive essayet om fra bunnen av.

Det var visse "røde" i essayetflagg» som antydet bruken av AI. Hick sa at i essayet han mottok, refererte studenten til flere fakta som ikke ble nevnt i timen, og kom også med en useriøs uttalelse.

«Ord for ord, det var et velskrevet essay,» sa han, men ved nærmere ettersyn var uttalelsen om den produktive filosofen David Hume «ikke fornuftig» og var «helt feil».

For Aumann skrev chatboten for perfekt. "Jeg tror chatboten skriver bedre enn 95 % av elevene mine," sa han.

«Plutselig har du noen som ikke har detdemonstrerer evnen til å tenke eller skrive på dette nivået, og skriver noe som passer perfekt, med kompleks grammatikk og komplekse ideer," sa han.

Christopher Bartel, professor i filosofiAppalachian State University, sa at utdanningspolitikken ikke var utformet for å håndtere slikt plagiat. Hvis en student bestemmer seg for å fortsette og nekte bruken av AI, kan det være vanskelig å bevise.

Barthel sa at de foreslåtte AI-detektorene fungerer "bra, men ikke perfekt." 

"De gjør en statistisk analyse av hvordanhvor sannsynlig er det at teksten ble generert av AI, så vi er i en vanskelig posisjon hvis retningslinjene våre er utformet på en slik måte at vi må ha avgjørende bevis på at essayet er falskt,» sa han. "Hvis resultatet er omtrent 95%, så er det fortsatt en 5% sjanse for at dette ikke er sant."

I Hicks tilfelle, selv om AI-detektorsiden sa,at han var «99 % sikker på at essayet ble generert av kunstig intelligens», mente læreren at han trengte anerkjennelse fra eleven selv.

"Anerkjennelse var viktig fordi alt annetser ut som omstendigheter, sa han. "Med AI-generert innhold er det ingen fysiske bevis, og fysiske bevis har mye større vekt enn omstendigheter."

Les mer:

Forskere har kommet opp med en ny behandling for hypertensjon. Det har vist seg å være effektivt

Mennesker har fortsatt pelsgener, men de er midlertidig slått av

Se på det uvanlige "familieportrettet" av Månen og ISS. Dette bildet er tatt av en amatør