Исследователи из Копенгагенского университета разработали модель, которая описывает формирование Земли.
Одна из доминирующих теорий предполагает, что планеты образуются в результате постепенного столкновения тел, постепенно увеличивая свой размер в течение 100 млн лет. В этой модели поступление воды и других полезных веществ связывают с бомбардировкой ранней Земли кометами и метеоритами.
Naukowcy wykorzystali izotopy krzemu wjako narzędzie do zrozumienia mechanizmów i czasu powstawania planet. Przeanalizowali skład izotopowy pierwiastków chemicznych ponad 60 różnych meteorytów i ciał planetarnych. W wyniku analizy naukowcy ustalili różnicę między planetami stałymi a innymi obiektami kosmicznymi. Zidentyfikowali także kluczowe elementy składowe, z których powstała Ziemia.
Badacze korzystający z symulacjisformułował alternatywną teorię. Wierzą, że wokół młodego Słońca znajdował się dysk wypełniony małymi cząsteczkami pyłu. Gdy tylko planeta osiągnęła określony rozmiar, zaczęła „działać jak odkurzacz”, bardzo szybko zasysając cały ten pył. W takim scenariuszu planeta osiągnie rozmiary Ziemi w ciągu zaledwie kilku milionów lat.
Jednocześnie ta metoda formowania planet nie jestnie tylko przyspiesza jego rozwój, ale także zapewnia dostawę wody na planetę. Dysk protoplanetarny zawiera wiele cząstek lodu, które w procesie zasysania są wciągane przez protoplanetę i pod koniec procesu formowania się planet dostarczają wodę. „Teoria ta przewiduje, że kiedykolwiek utworzy się planeta taka jak Ziemia, będzie na niej woda” – mówi Martin Bizzarro, współautor badania.
Naukowcy uważają, że poszukiwanie układów podobnych do naszego i dalsze badania procesów powstawania nowych planet w innych układach gwiezdnych pomogą potwierdzić tę hipotezę.
Czytaj więcej:
Zobacz 100 piorunów, które uderzyły w ziemię i wodę podczas burzy w Turcji
Artefakt przypominający fallusa został znaleziony w Mongolii: ma około 42 000 lat
Znaleziono najwyższe drzewo w Azji: pokaż, jak wygląda
Na okładce: artystyczna ilustracja dysku protoplanetarnego. Zdjęcie: NASA/JPL-Caltech