Lekcja odbyła się w ramach ogólnorosyjskiego projektu edukacyjnego „Lekcja liczb”. Można by to zaakceptować
Dołączył do inicjatywy edukacyjnejuczniowie z 85 regionów. Większość uczestników pochodziła z regionu Biełgorod, Moskwy i Terytorium Krasnodarskiego. Moskwa zajęła 10. miejsce w rankingu - to około 52 tys. uczniów, którzy ukończyli część teoretyczną i wykonali zadania do gry.
„Technologie kwantowe mogą tworzyćszyfrowanie, którego nie można złamać, rozwiązując w ciągu kilku sekund zadania, nad którymi współczesne superkomputery poświęciłyby tysiące lat, dokładnie symulując zachowanie biomolekuł w różnych środowiskach, tworząc potężne sieci neuronowe zdolne do kontrolowania sieci energetycznych i transportowych z dużą dokładnością – powiedział. Michaił Miszustin, przewodniczący rządu Federacji Rosyjskiej. — To, jaki będzie nasz kraj jutro, zależy od wiedzy i poziomu alfabetyzacji cyfrowej, od chęci rozwoju uczniów. Najważniejsze, żeby nie zatrzymywać się w chęci uczenia się i rozwoju.”
Największe zainteresowanie komputerami kwantowymiwykazali się uczniowie klas VII – ponad 295 tys. osób. Drugie i trzecie miejsce pod względem liczby uczestników zajęli uczniowie klas 8 i 9 – 276 tys. i 202 tys. Ponad 26 tys. rodziców i nauczycieli.
„Technologia kwantowa jest jedną z najbardziej zaawansowanychkierunki postępu naukowo-technicznego. <>> [Teraz] kształtuje się nowe pokolenie specjalistów, którzy będą musieli dostosować komputer kwantowy do potrzeb gospodarki, medycyny, logistyki – aby rozwiązać istotne problemy każdego człowieka” – powiedział Aleksiej Lichaczow, dyrektor generalny państwa Rosatom korporacja.
Czytaj więcej
Po dziesięciu latach pracy naukowcy zakwestionowali standardowy model fizyki
MIT tworzy stacjonarny silnik cieplny, który przewyższa turbiny
Startup stworzył maleńkie roboty, które pracują w ludzkim mózgu