Ponad tysiąc widzów i 317 prelegentów zajmujących się edukacją, zarządzaniem i IT z Rosji, Kazachstanu, USA,
Na konferencji wiele uwagi poświęcono problematyceszkoły. Jednym z omawianych trendów było przyciąganie praktyków do szkół. Eksperci zauważyli, że zapotrzebowanie na szkolenia praktyczne i doświadczonych biznesmenów, które jest często generowane przez szkoły, napotyka przeszkody biurokratyczne.
System nie nadaje się do dopasowaniabiznes i nauczanie w trybie kilku godzin, a duża ilość dokumentacji i papierkowej roboty odpycha praktyków. Rozwiązaniem tego problemu mogą być nowe formy edukacji – np. dedykowane miejsce dla zewnętrznego eksperta, tworzenie kół i akceleratorów na bazie szkół.
Zdjęcie: Konferencja EdCrunch
W osobnym obszarze również ekspercipodzielili się swoimi prognozami rozwoju rynku EdTech. Liderzy firm rozwijających technologie edukacyjne zauważają, że coraz trudniej jest przyciągnąć duży kapitał, co oznacza, że trzeba znaleźć nowe sposoby skalowania.
Jednym z nich jest rozwój talentów.Technologie nastawione na rozwój talentów (talent-centricity), dające się personifikować pod potrzeby konkretnych klientów, identyfikujące i rozwijające ich mocne strony, mają dobre perspektywy na rynku, uważają uczestnicy dyskusji. Pomoże to nie tylko firmom, ale także regionom, a nawet krajom: im więcej ludzi jest „na swoim miejscu”, tym lepszy wynik.
Organizatorzy EdCrunch Reload:Akimat z miasta Ałmaty, Uniwersytet Naukowo-Techniczny MISIS, holding AITAS, inicjatywa ERG mektepke, Instytut Rozwoju Nowoczesnej Edukacji Akademii EdCrunch oraz platforma edukacyjna Amansultan.
Czytaj więcej:
Jajko zostało zrzucone z kosmosu: zobacz, co się z nim stało
Ameba zjadająca mózg rozprzestrzenia się w USA: czy istnieje zagrożenie dla Rosji?
Zobacz, jak wygląda kobieta Thora. Żyła 800 lat temu
Zdjęcie w tle: Konferencja EdCrunch