Elena Konstantinowa, twórca i lider projektu Aerospace-Agro. Zaangażowany w cyfryzację sektora rolnego
— Wszystkie dzieci są już zanurzone w technologii.Są tym o wiele bardziej zainteresowani niż ja w ich wieku. Jeśli dziecko nie ma motywacji, wystarczy pokazać mu możliwości, jakie otwiera przed nim technologia, jak może być przydatna w jego samorealizacji. Zainteresowanie może powstać jedynie przez pryzmat osobistych korzyści i percepcji.
Jeśli dziecko nie ma miłości do technologiiw najczystszej postaci można znaleźć przykłady na styku z jego zainteresowaniami. Na przykład nastolatek, który uwielbia rysować, z pewnością może zainteresować się robotami i sztuczną inteligencją tworzącą obrazy. Musisz tylko pokazać, jak technologia może mu się przydać osobiście.
„Wszystkie dzieci są już zanurzone w dziedzinie technologii”
Arkady Didkowski,nrozrusznikDepartament Pracy z Utalentowaną Młodzieżą MSTU. Baumana. Startup TFA Airships rozwija się: tworząc rodzaj transportu, który będzie lżejszy od powietrza:
— Technologie mają kilka kierunków:kosmos, mikro- i nanoelektronika, technologie związane z zaawansowanymi badaniami podstawowymi – np. nowe materiały i ogniwa słoneczne. Technologia to skrzyżowanie nauki i czegoś zastosowane z praktycznymi wynikami. Dlatego konieczne jest zanurzanie dzieci w technologię dokładnie tam, gdzie aktywnie się rozwijają. Problem w tym, że specjaliści od technologii nie są specjalistami od pracy z dziećmi. Istnieje wiele organizacji, które propagują przewodniczy np. organizacji „Wielka Zmiana”, wydziałowi przygotowania przeduniwersyteckiego. Celem jest znalezienie przewodnika, który będzie najwygodniejszy dla dziecka.
Dmitrij Bażenow, zastępca dyrektora generalnego ds. handlu Państwowej Korporacji Rosatom, organizatora ruchu krwiodawstwa wśród rosyjskich naukowców nuklearnych:
— Nastolatki są teraz bardzo pochłonięterozwoju technologii, że sami muszą zaszczepić tę miłość swoim starszym. Jeśli wrócimy do metod praktycznych, to jest to ich zaangażowanie w proces. Nastolatki chcą wiedzieć, jak ich pomysły zostaną wykorzystane w praktyce, chcą się zaangażować na 100%. Kluczowe wskazówki dla rodziców: rozwijajcie swoje dzieci, inwestujcie w nie czas i wierzcie w nie.
Denis Efremov, współzałożyciel i główny inżynier Stratonavtika, lidera w zakresie wystrzeliwania sprzętu naukowego i satelitów szkoleniowych w stratosferę:
— Wszystkie nastolatki są już zainteresowanetechnologie. Ale główny problem polega na tym, że jeśli wiele rzeczy wydaje im się w jakiś sposób odległych i niedostępnych, tak naprawdę są one całkiem realne i nastolatki mogą to zrobić. Możesz budować satelity, drony, wystrzeliwać je, fotografować Ziemię, próbować zaangażować się w działania poszukiwawcze, czyli cokolwiek. Wszystko to jest dość dostępne, wystarczy to wziąć i zrobić. Nie ma wystarczającego zainteresowania, ale nie ma wystarczającego zrozumienia, aby nastolatki mogły to zrobić”.
Ekaterina Łuksza,Ekspert EdTech ds. innowacji w doradztwie edukacyjnym i zawodowym:
— Technologia to dziedzina, która nie jest interesującatylko dla nastolatków, ale także dla dorosłych. Bardzo ważne jest, aby rodzina miała kulturę dyskusji o nowoczesnych technologiach. Ważne jest zaangażowanie osoby dorosłej, która rozumie kulturę, informatykę, nowoczesne technologie, biotechnologię, programowanie, medycynę, design, media i gadżety. To już jest klucz do sukcesu. Oczywiste jest, że wchodzenie w ten obszar jest straszne, ale możesz spróbować wspólnie coś przestudiować.
Jest wspaniały film o relacji między dzieckiem arodzic - „Living Steel”, buduje komunikację w oparciu o naukę technologii. Świetnie się to teraz ogląda, widać jak przy pomocy technologii znaleźć wspólny język. Można też znaleźć wspólne koło, złożyć i rozebrać coś razem. Kluczem do zaangażowania dziecka jest zaangażowanie obok niego znaczącej osoby dorosłej. Odwiedzajcie razem wystawy, przedstawiajcie go ciekawym dorosłym. Jeśli Twoje dziecko jest humanistą, spróbuj zainteresować go futuryzmem. Być może uda mu się stworzyć coś nowego nie poprzez rozwój technologiczny, ale poprzez inne formaty i praktyki.
„Technologia to dziedzina interesująca nie tylko dla nastolatków, ale także dla dorosłych”
Veronika Sumova, 15 lat:
— Będzie super, jeśli produkcja i przedsiębiorstwauczynią je bardziej otwartymi, a dla dzieci będą organizowane wydarzenia o charakterze zawodowym. Wtedy będziemy mieli okazję komunikować się z ekspertami na równych zasadach. Ale taka komunikacja powinna odbywać się poprzez grę, ponieważ w ten sposób ważne momenty są lepiej postrzegane i łatwiejsze do zapamiętania.
Andriej Czumakow, 17 lat:
— Trzeba pokazać użyteczność tego obszaru, a mianowicie— jak zastosować tę wiedzę, prowadzić wydarzenia, pokazywać, jak działają technologie. W ten sposób możesz mieć pewność, że W technologię może zaangażować się każdy, a najważniejsze to widzieć i być dumnym z efektów swoich projektów.
Maxim Gudovkin, 14 lat:
- Trzeba to powiedzieć technologia może to zrobić i jak to zrobićpomoże ludziom. Rodzice powinni wspierać dziecko w każdy możliwy sposób, również zanurzyć się w tej atmosferze, aby dziecko zainteresowało się rozmową o technologii. Wspólnie możecie wypróbować różne kierunki i znaleźć dokładnie to, czym dziecko będzie zainteresowane rozwojem.
Arina Kobazeva, 16 lat:
- Nastolatki są włączone w to, co jasne, krótkie iciekawe - na przykład w 15-sekundowym filmie TikTok. Interesują nas jasne dozowane treści, które są łatwe do zauważenia. Głównym priorytetem jest immersja, więc zamiast kursów i tutoriali proponowałbym 15-minutowe wydarzenie technologiczne. Nie szkoda rezygnować z przerwy w szkole, jeśli w jej trakcie proponuje się przedyskutowanie czegoś edukacyjnego.
Czytaj więcej:
Największa migracja w historii Ziemi dotknie wszystkie żywe organizmy na planecie
Astrofotografowie zebrali szczegółowe zdjęcie Księżyca z 200 tysięcy zdjęć
Prawie połowa przypadków raka jest związana z możliwymi do uniknięcia czynnikami ryzyka