Os pais dizem que a desigualdade dos alunos durante o ensino à distância

A grande maioria dos pais inquiridos (72%) observou que durante o ensino à distância, as crianças ficam muito

estão distraídos e os professores não têm a oportunidademantenha a ordem. Como resultado, verifica-se que os alunos disciplinados absorvem a informação de forma eficiente, enquanto os chamados alunos C recebem menos atenção dos professores, “limitando significativamente o seu nível de interesse na aprendizagem”.

Se a chamada nova realidade em uma pandemia continuar, a educação escolar russa criará uma estratificação colossal entre as crianças.

Nurlan Kiyasov, Diretor da EdCrunch University

Ele observou que, como resultado, os alunos atrasados ​​não receberão mais nenhum conhecimento.

Como resultado, alunos disciplinados aprendemas informações são de alta qualidade e os “alunos da série C” recebem menos atenção dos professores, “limitando seu nível de interesse em aprender”. Os pais também listaram outras desvantagens da educação à distância. Assim, na opinião de 34% dos entrevistados, uma desvantagem importante é a baixa qualidade da conexão à Internet, outros 29% denominaram interrupções no trabalho das plataformas online, e na opinião de 20% - baixa alfabetização digital dos professores.

De acordo com o diretor do Centro Geral eeducação adicional para eles. A.A. Pinsky do Instituto de Educação da Escola Superior de Economia Sergei Kosaretsky, devido à situação atual, as crianças em idade escolar terão uma chance pior de admissão em faculdades e universidades de alta demanda.

A pesquisa foi realizada em cidades com população de mais de um milhão. Estiveram presentes 15 mil pais com filhos em idade escolar.

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