Cientistas do National Literacy Trust da Grã-Bretanha, como resultado de um estudo em larga escala,
Assim, o estudo em si foi realizado na forma de uma pesquisa– Participaram mais de 4,5 mil adolescentes britânicos de 11 a 16 anos. Além disso, os funcionários do fundo incluíram em seus resultados os resultados de outra pesquisa realizada durante o período de auto-isolamento com outros 3,8 mil adolescentes e 800 pais.
Como resultado, os autores do estudo concluíram queque os videogames não são apenas eficazes no desenvolvimento de habilidades sociais, mas também contribuem para a alfabetização dos jovens. Além disso, este tipo de entretenimento estimula a criatividade entre os adolescentes, porque os jogadores frequentemente começam a criar vários trabalhos próprios com base em seus videogames favoritos, como fanfiction, dicas para iniciantes, scripts, etc.