Miranda Mossé um artista, roboticista e eco-geek da Cidade do Cabo. Centra a sua prática em diversos
Daniel Brownell— programador, bioartista, trabalha com telas, está envolvido na resolução de problemas na área de oncologia e meio ambiente.
O robô vendo através do ovo
Daniel: Meu avô era criador de galinhas: ele habilmente dividia as galinhas por gênero.Curiosamente, esta questão ainda éhouve muitos problemas. Conseguimos resolver um deles, diretamente relacionado à determinação do sexo, nos últimos três anos com a ajuda do projeto Gallus Gallus Roboticus.
Miranda: Estamos tentando criar um robô sensível para ficar de olho nas galinhas.Nosso objetivo é que ele entenda“menina” na frente dele ou “menino” enquanto a galinha ainda está em estado de ovo. Do ponto de vista comercial isso é muito importante. Ao trabalhar no projeto, certamente levei em consideração minha formação artística. Explorando especificamente a questão do que acontece quando um grupo de nicho tem acesso premium à tecnologia. A interação entre robôs e pessoas levanta muitas questões: por exemplo, a esfera militar ou o que acontece quando damos oportunidade a grupos, por vezes até tão absurdos como galinhas, de interagirem com robôs.
Como programar e construir um robô se a atividade humana pode parecer uma ameaça para ele.Como realmente criá-lo e desenvolvê-lo. Um pensamento: para evitar perturbar o robô, poderíamos apenas usar fantasias de galinha, mas ainda não temos certeza disso.
Como combinar ciência e arte: duas opiniões
Combinar arte e ciência é uma ideia holística.Existem muitas diferenças entre eles, emboraparece muito estúpido. Estou interessado em engenharia de projetos, mas é muito louco definir essas disciplinas juntas. Embora já conheçamos os esquemas de trabalho existentes e o que são arte e ciência, claro, ou STEM (ciência, tecnologia, engenharia e matemática - “High-Tech”) em geral.
Eu cresci na África do Sul, então tive a oportunidade de observar a arte.Na verdade, foi assim que eu cresci, me torneiser um artista e como eu crio arte. Também tenho bacharelado em artes. Mas eu não tive acesso a uma educação científica. Quando eu tinha cerca de 20 anos, pensei que seria legal entrar na ciência e criar minha própria pesquisa. Durante muito tempo fiquei sem qualquer formação ou habilidade técnica. De onde eu vim, o estudo da arte incluía apenas o estudo da filosofia e outras áreas relacionadas a ela. Via de regra, são nessas áreas que as pessoas desenvolvem suas soft skills. Ao mesmo tempo, tem havido tradicionalmente alguma separação entre competências interpessoais e competências tecnológicas.
D: As questões ambientais, políticas e qualquer tecnologia devem ter um ciclo de vida e consequências.Estou estudando ciência da computação. Três dias por semana trabalho no meu desenvolvimento. Eu também trabalho em um centro de câncer. Quanto ao meu negócio, ele foca mais no meio ambiente.
A ciência da computação serve a um grande propósito.Esta é a ciência da resolução de problemas.Os computadores sempre me atraíram porque pensei que a linguagem informática era universal e que a maioria dos programas dentro de um computador parecia não ter ligação com o mundo exterior.
M: Mas a tecnologia está cada vez mais conectada com a vida das pessoas de fora.E como a linguagem da computação é universal,Decidi que precisava fazer algo de bom para o mundo. Apesar de tudo de bom já ter sido feito, nem todos chegam ao estágio em que são capazes de usar suas habilidades para realmente produzir algo de bom. Parece que cheguei a este estágio.
Há alguns anos decidi quebrar o cânone científico porque todos diziam: “Ah, meninas não fazem robôs”.Eu pensei: “O que você quer dizer?Vou, é claro, fazer robôs! " E também queria entender até que ponto nossos corpos podem atuar como preditores das ideias que queremos projetar. E Daniel e eu temos pensado muito e muito em uma direção: em questões de robôs e inteligência artificial. Na maioria das vezes, nos problemas com os quais trabalhamos, concordamos e vemos que ninguém está pronto para lidar com tantas questões que estão associadas à robótica moderna e aos problemas éticos. Portanto, estamos trabalhando em um projeto de arte: podemos explorar ideais e ideias específicas.
D: A prática artística permite que você saia da retórica da indústria.Porque a indústria quer resolver problemas específicosproblemas, enquanto a arte é menos focada na resolução de problemas específicos e a arte permite que você invente algo ou apenas se divirta.
O primeiro passo em direção a garotas robóticas
M: Para o nosso projeto, criar um robô é apenas o primeiro passo.E já existem muitas dúvidas sobre os próximos passos.Por exemplo, o que acontecerá depois de várias gerações? Se já temos galinhas-robôs, como será feito o imprinting das galinhas em relação a elas?
D: Se pudermos fazer um robô que possa interagir com uma galinha, isso seria incrível.Acho que só quero aparecerum robô que age de forma significativa e faz algo. E com o desenvolvimento do projeto, talvez consigamos fazer algo mais complicado e agregar oportunidades para o robô interagir com o ambiente.
M: Para nós, a questão é apenas assimilação: como encaixar os robôs no ambiente.Mas há uma "parte mágica" que já supereiEu realmente quero fazer algum trabalho no próximo ano – trabalhar com galinhas. Há uma questão básica aqui: por que achamos que sabemos o que as galinhas querem? E como podemos programar um robô que entende as galinhas? Como podemos impor a ideia de uma galinha triste ou feliz ao nosso robô para que ele a reconheça? Com que base será tomada esta decisão? Quero ver se podemos criar um sistema que nos ajude a descobrir como nos tirar, como espécie humana, deste mesmo sistema. Podemos treinar a inteligência artificial para falar galinha, para que a inteligência reconheça que uma galinha está planejando botar um ovo no momento em que realmente planeja botar um ovo. E, finalmente, podemos chegar ao estágio em que a IA olha para um ovo e percebe: “Sim, vai ser um galo!” ou “Será frango”.
D: Estou mais interessado nas questões básicas da visão computacional: quais chaves o intelecto pode identificar na interação.Mas estou interessado, é claro, em uma abordagem mais profundalado dessa questão: os dados que recebemos podem ser usados para transformá-lo, criar uma nova simulação e treinar o algoritmo na nuvem, ou seja, os dados que o robô recebe das interações no mundo real podem se tornar, em geral, os universo de sonho deste robô no qual irá interagir continuamente e testar outras soluções.
M:Trabalhando com engenheiros, tecnólogos e programadores, posso mais ou menos falar uma linguagem tecnológica, mas luto para garantir uma mente aberta e uma vontade de compartilhar o que a intuição oferece.É difícil de conseguir, mas Dan e eu podemos fazer issoimplementar em nossas interações. As piadas nos ajudaram nisso: assistimos juntos a vídeos idiotas no YouTube. Esses momentos são muito importantes porque quando assistimos a vídeos estranhos, fazemos um brainstorming. Quando fazemos brainstorming, geramos pensamentos estranhos, e esta é a ideia.
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