O que é aprendizagem precoce
É importante distinguir entre os conceitos de “aprendizagem precoce” e “desenvolvimento precoce”, que
O desenvolvimento inicial de uma criança ocorre na idade deano a três anos. Durante este período, o bebê está se desenvolvendo ativamente: dominando grandes habilidades motoras, fala, atividade objetiva. Não requer ferramentas ou classes especiais. Esse desenvolvimento é inerente à natureza humana e ocorre por si só se a criança crescer em condições favoráveis - em uma atmosfera de amor, cuidado e apoio.
A aprendizagem precoce é direcionadaatividades quando uma criança domina o conhecimento: aprende a ler, escrever e contar, lembra termos, aprende uma língua estrangeira. Normalmente, este é todo o conhecimento que a criança deve dominar na escola. Ou seja, não há necessidade estrita de dar esse conhecimento a um pré-escolar.
Mas ultimamente os pais tendem a educarcrianças o mais cedo possível, mostrando aos bebês cartões com letras e introduzindo línguas estrangeiras antes mesmo de a criança aprender a falar sua língua nativa. Essa tendência começou com o surgimento de novas gerações de pais, educados, lendo livros sobre parentalidade e conselhos de psicólogos, dizendo que "é tarde demais depois das três". De fato, novas descobertas de cientistas dizem que o cérebro absorve perfeitamente as informações nos primeiros anos de vida. O que fazer: educar a criança desde o nascimento ou esperar até a escola? É claro que o aprendizado precoce tem seus prós e contras que são importantes a serem considerados.
“Recentemente, os pais estão tentando educar seus filhos o mais cedo possível, mostrando aos bebês cartões com letras e introduzindo línguas estrangeiras antes mesmo que a criança aprenda a falar sua língua nativa”
Prós e contras da aprendizagem precoce
O cérebro absorve informações facilmente.O cérebro humano é projetado para que nos primeiros três anosvida, ele é o mais produtivo possível, capaz de rápido desenvolvimento e assimilação de diversas informações. Nesse período, a criança domina o mundo: aprende a navegar no espaço, desenvolve a motricidade e a fala. É extremamente importante proporcionar à criança oportunidades para esse desenvolvimento e não interferir nele. Agora é a hora de tocar e saborear tudo, aprender cores e objetos da realidade circundante, comunicar, aprender sobre o espaço circundante. Quanto mais conhecimento sobre o mundo a criança dominar neste momento, mais fácil será para ela. Esta é a base sobre a qual o resto do conhecimento será colocado em camadas no futuro. Mas é importante lembrar que esse conhecimento deve corresponder à idade e às necessidades da criança.
Alguns conhecimentos podem excluir outros mais importantes.Quando os pais começam a aprender letras, enquantosem lhe dar a oportunidade de dominar o básico, o cérebro os aprende, mas o conhecimento toma o lugar do básico, o resultado são problemas no futuro. Para não prejudicar a criança, é importante abordar com competência o processo de sua educação, observar o princípio da harmonia.
Como usar o aprendizado precoce com sabedoria
Qualquer treinamento deve ser apropriado para a idade,Caso contrário, você pode não apenas não se beneficiar, mas também prejudicar. Nos primeiros meses de vida, a criança precisa de cuidados, o toque de seus pais, a oportunidade de ouvir as vozes dos entes queridos, é melhor esperar um pouco com os cartões em desenvolvimento. Aos três anos, a criança já deve estar suficientemente socializada - aqui a maneira como os pais conversam com ela desempenha um papel importante, neste momento ela aprende ativamente a interagir. Aos 4-5 anos, a criança já está buscando ativamente mais conhecimento científico; aqui, apenas a forma de educação do jogo, que era necessária antes, nem sempre é necessária. Tudo isso depende das características do cérebro e das fases de seu desenvolvimento.
Estudos recentes mostraram que partes do cérebrodesenvolver em uma determinada ordem. Os primeiros são os responsáveis pelos sentimentos, emoções, movimentos, percepção do espaço, memória e atenção. E somente após seu desenvolvimento chega a hora das partes do cérebro responsáveis pelo controle da fala, leitura e escrita.
Quando forçamos, por exemplo, uma criança a ler emmuito jovem, quando partes críticas de seu cérebro ainda não amadureceram e substituímos as funções necessárias à vida pela habilidade de ler, colocamos uma tarefa impossível em seu cérebro. Tais ações têm consequências - ocorre o roubo de energia do cérebro, sua plasticidade diminui.
“A educação ainda deve ser apropriada para a idade”
As consequências da energia roubando o cérebropode ser diferente, dependendo de qual parte do cérebro é afetada. Por exemplo, uma criança pode ser desajeitada, incapaz de realizar as atividades domésticas mais simples, não independente, embora ao mesmo tempo demonstre talentos científicos incomuns para sua idade.
As consequências muitas vezes não são imediatamente aparentes.Às vezes, uma criança intelectualmente desenvolvida, bem-sucedida e completamente saudável em idade escolar desenvolve vários distúrbios nervosos, medos, colapsos emocionais e agressividade inexplicável.
É por isso que o treinamento ainda deve ser apropriado para a idade. Tenha isso em mente ao pedir ao seu filho para completar uma tarefa.
Aprender deve ser divertido
Aprender deve ser um hobbyuma aventura emocionante, e não algo que os pais o forçam a fazer, ou algo que o pune. (Por exemplo, a frase "comportou-se mal - leia 5 páginas de um livro e resolva três problemas de matemática").
Você precisa selecionar tarefas apropriadas à idade:o mais curto e brincalhão possível para as crianças e um pouco mais sério para as crianças mais velhas. O jogo é a principal forma de atividade dos pré-escolares, é com sua ajuda que eles aprendem sobre o mundo e aprendem. Uma criança de três anos não deve ficar sentada em uma mesa e colocar cadernos chatos à sua frente.
As crianças mais velhas podem ser ensinadas com a ajuda de gadgets.Obviamente, você não deve dar a eles um tablet com jogos ou desenhos animados por várias horas, mas pode encontrar algo útil na Internet. Existem plataformas online educacionais especiais que têm tarefas interessantes não apenas para crianças em idade escolar, mas também para pré-escolares. Por exemplo, na plataforma iSmart, as tarefas são apresentadas na forma de simuladores interativos coloridos com elementos de gamificação: as crianças atualizam seu personagem, ganham recompensas virtuais, enquanto adquirem novos conhecimentos - aprendem a ler e escrever, contar e desenvolver a fala, aprendem o segredos da natureza, e também desenvolver habilidades de pensamento crítico, raciocínio, lógica e independência.
A aprendizagem deve ser um evento alegre para as crianças.Escolha o que a criança gosta, o que a cativa e corresponde aos seus hobbies e gostos, mesmo que às vezes pareça que os personagens de desenhos animados modernos não são tão bons quanto os heróis de sua infância.
“As crianças mais velhas podem ser ensinadas com a ajuda de gadgets”
Lembre-se do senso de proporção
Freqüentemente, os pais que ensinam crianças desde cedo se deparam com o fato de que, na escola, as crianças começam a não gostar de aprender, a se rebelar e a se recusar a cumprir as tarefas.
Os motivos podem ser diferentes.Às vezes, as crianças ficam tão cansadas da educação pré-escolar, que as privou das simples alegrias da infância, que perdem todo o interesse pelo mundo ao seu redor. Em outros casos, eles adquirem um forte sentimento de antipatia por qualquer educação, se os pais se comportam com muita persistência, forçados a estudar, dedicam muito tempo ao estudo. Existe uma terceira opção - a criança sabe demais, torna-se desinteressante em seus pares.
Portanto, é necessário alocar corretamente o tempo paraEducação. Por exemplo, para preparar um pré-escolar para entrar na primeira série, basta reservar de 10 a 15 minutos por dia para aulas na plataforma iSmart. A criança não terá tempo para se cansar durante esse período, mas poderá adquirir novos conhecimentos.
Em uma situação em que a criança está muito desenvolvida parada idade dele, você não deve, é claro, retardar artificialmente seu desenvolvimento, ajudá-lo de outra maneira. Encontre a escola ou turma certa para o ambiente certo. Escolas com estudo aprofundado de qualquer assunto ou professores especializados em trabalhar com crianças superdotadas são adequadas para você.
Como a aprendizagem precoce afeta o futuro de uma criança?
A principal tarefa dos pais não é fazer a criançasabia tanto quanto possível o mais cedo possível, mas em tornar seu cérebro o mais plástico possível. Assim, no futuro, ele poderá adquirir novos conhecimentos com mais rapidez e facilidade e se adaptar a quaisquer condições de uma realidade em mudança. Para isso, funciona o princípio de “tudo no seu tempo”.
A aprendizagem precoce pode ser um investimento útil nao futuro da criança, se essa ferramenta for usada com sabedoria. É necessário levar em conta características de idade, interesses e desejos, características de seu caráter. É necessário ensinar uma criança de uma forma interessante e divertida e não se esqueça de dar a oportunidade de ser apenas uma criança: brincar e descobrir o mundo.
Consulte Mais informação:
Veja o drone "silencioso" com uma nova geração de propulsão iônica
Urano é um planeta muito estranho. Explicamos por que os astrônomos querem enviar uma sonda para ele
Cientistas propõem revisar os fundamentos da física quântica e mostrar onde eles não funcionam