Lecția a avut loc în cadrul proiectului educațional rusesc „Lecția numerelor”. Ar putea fi acceptat
S-a alăturat inițiativei educaționaleşcolari din 85 de regiuni. Majoritatea participanților au venit din regiunile Belgorod, Moscova și Teritoriul Krasnodar. Moscova a ocupat locul 10 în clasament - este vorba de aproximativ 52 de mii de școlari care au finalizat partea teoretică și au finalizat sarcinile de joc.
„Tehnologiile cuantice pot creacriptare care nu poate fi spartă, rezolvă sarcini în câteva secunde pe care supercalculatoarele moderne le-ar petrece mii de ani, simulează cu acuratețe comportamentul biomoleculelor în diferite medii, formează rețele neuronale puternice capabile să controleze rețelele de energie și transport cu mare precizie”, a spus Mikhail Mishustin, președintele guvernului Federației Ruse. — Cum va fi țara noastră mâine depinde de cunoștințele și nivelul de alfabetizare digitală, de dorința școlarilor de a crește. Principalul lucru este să nu te oprești în dorința de a învăța și de a te dezvolta.
Cel mai mare interes pentru calculatoarele cuanticedemonstrată de elevii de clasa a VII-a - peste 295 de mii de oameni. Elevii din clasele a 8-a și a 9-a au ocupat locurile al doilea și al treilea în ceea ce privește numărul de participanți - 276 mii și 202.000 mii, de asemenea, s-au alăturat proiectului.
„Tehnologia cuantică este una dintre cele mai avansatedirecţiile progresului ştiinţific şi tehnologic. <…> [Acum] se formează o nouă generație de specialiști care va trebui să adapteze un computer cuantic la nevoile economiei, medicinei, logisticii - pentru a rezolva problemele vitale ale fiecărei persoane”, a declarat Alexey Likhachev, directorul general al statului Rosatom. corporație.
Citeste mai mult
După zece ani de muncă, oamenii de știință au pus sub semnul întrebării modelul standard al fizicii
MIT creează un motor termic staționar care depășește turbinele
Startup a creat roboți mici care funcționează în creierul uman