De ce viitorul pare sumbru adolescenților?
Atitudini de viață și valoarea învățământului superior
Alegerea corectă a profesiei este imposibilă fărănumită agenție - capacitatea de a acționa independent și de a-și analiza capacitățile. Potrivit studiului HSE privind aspirațiile educaționale, adolescenții din clasa de mijloc au mai multe șanse să dea dovadă de agență, în timp ce copiii din familii cu statut social scăzut sunt mai pasivi în alegerea unei cariere și preferă să trăiască o zi pe rând.
O idee vagă a profesiei este adeseaîi face pe studenți să aleagă orbește o facultate, iar proporția elevilor de liceu care nu știu ce vor face după absolvire s-a mai mult decât de patru ori în ultimii 10 ani. Elevii nu au suficiente informații despre oportunitățile educaționale disponibile pentru ei. Potrivit studiului internațional PISA 2021, școlari din diferite țări la vârsta de 15 ani cunosc, în medie, aproximativ 10 profesii care sunt asociate cu mediul imediat - părinții și prietenii lor. Cu toate acestea, există mii de specialități în lume. Unele dintre ele pot dispărea complet până în 2030 din cauza automatizării. McKinsey estimează că 75-375 de milioane de oameni ar putea avea nevoie să învețe noi abilități și să schimbe căile de carieră. Copiii nu știu ce opțiuni sunt disponibile în cadrul diferitelor specializări. De exemplu, nu numai dezvoltatorii lucrează în sectorul IT, ci și designeri, analiști și manageri de proiect. După cum arată un studiu comun al Skillbox și VK, marea majoritate a rușilor (73%) consideră că școlile moderne au nevoie de îndrumare în carieră pentru ca elevii de liceu să aibă o idee despre perspectivele de pe piața muncii.
Cum se dezvoltă orientarea în carieră în Rusia
Activitățile de informare pot firegulat și unic, plătit și gratuit, desfășurat online sau în persoană. Cercetările HSE arată că practicile diferă în funcție de părțile interesate, care este statul, agențiile comerciale de educație, ONG-urile și afacerile. De exemplu, statul organizează proiecte naționale de amploare, precum „Bilet pentru viitorul tău” sau „Rusia – țara oportunităților”. Proiectul Ticket to the Future de orientare timpurie în carieră, la care se poate alătura orice școală, este destinat copiilor din clasele 6-11, precum și părinților acestora. Scopul programului este de a dezvolta la școlari capacitatea de a face o alegere informată a educației și calificărilor. Elevii sunt supuși unor diagnostice pentru a-și determina disponibilitatea de a alege o specialitate și cele mai interesante domenii pentru ei înșiși, participă la activități practice și teste profesionale.
Până în clasa a VIII-a, școlarii ar trebui să-și determine vectorul de dezvoltare a carierei, cu toate acestea, profesorii nu pot analiza întotdeauna fiecare elev.
Cum școlile îmbunătățesc alfabetizarea în carieră a elevilor
Legea federală privind educația stabilește acest lucruuna dintre sarcinile învăţământului şcolar este orientarea profesională şi pregătirea copiilor pentru o alegere independentă a activităţii profesionale. Cu toate acestea, în instituțiile de învățământ rusești nu există încă un standard unic de asistență în alegerea unei specialități. Cel mai adesea, psihologii, directorii adjuncți pentru activități extracurriculare și profesorii sunt responsabili de orientarea în carieră în școli. Aceștia din urmă, la propria discreție, pot dedica o oră pe săptămână formării în clase speciale, pot efectua excursii la întreprinderi sau pot oferi recomandări pe baza rezultatelor testelor de psihodiagnostic sau de orientare în carieră.
Până în clasa a VIII-a, elevii ar trebui să-și determinevector de dezvoltare a carierei, însă, cadrele didactice nu pot analiza întotdeauna fiecare elev, nu pot înțelege piața modernă a muncii și nevoile acesteia. Instituțiile de învățământ au început să recurgă la instrumente digitale cu formate interactive și captivante pentru a-i ajuta pe copii să-și aleagă viitoarea profesie. De exemplu, în octombrie 2022, școlile din Regiunea Moscova au lansat cursul de alfabetizare în carieră, a cărui metodologie și umplutură IT a fost dezvoltată de compania Profilum, specializată în servicii digitale de orientare în carieră. În sala de clasă, copiii explorează 28 de industrii și peste 400 de profesii care le ajută să-și modeleze orizontul carierei.
Cum afectează soluțiile IT educația și diagnosticul profesional
Proiectele EdTech diferă de școliflexibilitate. Cursurile online pot fi actualizate în orice moment pentru a îmbunătăți materialele. Cu ajutorul tehnologiei, poți crea o pistă educațională individuală sau îi poți implica în învățare folosind gamification, crescând motivația și interesul copilului. În cele din urmă, proiectele EdTech pot crește rapid, pot adăuga noi scenarii interesante și conținut variat.
Digitalul sporește și oportunitățileprofesor, de exemplu, în ceea ce privește orientarea în carieră. Există zeci de mii de profesii pe piață, inclusiv cele de la intersecția diferitelor industrii. Un profesor de școală care predă consiliere în carieră ca parte a unei activități extracurriculare pur și simplu nu poate cunoaște toate oportunitățile de carieră care există pe piață. Și nu numai profesorii - chiar și consultanții de carieră nu au întreaga cantitate de date despre toate industriile și toate profesiile.
„Misiunea noastră ca companie de tehnologie este săpentru a preda elevilor alfabetizarea carierei și a le oferi acces la o imagine obiectivă și completă a pieței moderne a muncii. Este important ca informațiile despre profesii să fie la zi, astfel încât sistemul este actualizat în permanență. Am creat un serviciu care ajută un copil să descopere dacă o anumită profesie i se potrivește sau nu și să exploreze baze uriașe de cunoștințe. Tehnologia ajută la restrângerea alegerii cu ajutorul unor teste psihometrice speciale, care, pe baza aptitudinilor și intereselor copilului, selectează o evaluare personală a profesiilor pentru el. Studentul are ocazia să se familiarizeze cu fiecare industrie, să vadă ce fel de educație este necesar în drumul către profesie. Până la sfârșitul formării, tehnologiile formează o listă cu cele mai potrivite profesii și oferă o traiectorie educațională personală pentru student”, spune Vitaly Altukhov, om de știință rus în domeniul psihometriei, director de dezvoltare și cercetare la Profilum.
Natalya Tsarevskaya-Dyakina, șeful direcției EdTech a clusterului IT al Fundației Skolkovo, consideră că orice proces educațional care poate fi automatizat ar trebui să fie acordat tehnologiilor:
„EdTech face o treabă grozavă de a creaconținut digital, sisteme de testare a cunoștințelor, gamification și altele. Inteligența artificială vă permite să analizați cantități uriașe de date și amprenta digitală a unui student, identificând lacunele în cunoștințe, găsind relația dintre diferiți parametri din procesul de învățare: rata de învățare, interese, obiective. Toate acestea fac posibilă construirea acelor traiectorii educaționale foarte individuale pentru care școala se străduiește. Iar profesorului ar trebui să i se acorde locul de onoare ca escortă de la obiectiv la rezultat.”
Algoritmul nu poate înlocui profesorul, deoarece sarcina profesorilor nu este doar „de a furniza” cunoștințe, ci și de a motiva elevul. Cu toate acestea, inteligența artificială îi poate ajuta în mod semnificativ pe educatori.
„Un exemplu de utilizare a AI în educație esteeste personalizarea procesului de învățământ, ajustându-l la fiecare elev. De exemplu, există dezvoltări care analizează expresiile faciale ale elevilor în timpul lecției și, pe baza acesteia, trag concluzii despre cât de mult sunt implicați în proces, dacă înțeleg materialul. Aceste date fac posibilă prezicerea în faza de prelegere dacă materialul trebuie repetat, dacă acest subiect este interesant pentru studenți și care”, spune Pavel Spetsian, managing partner al TOR Computer Academy.
Perspective pentru dezvoltarea cursurilor online de alfabetizare în carieră
Orientarea în carieră îi ajută pe elevii de liceu să înțeleagăpropriile interese și să facă o alegere informată a profesiei. Deci, părinții pot fi liniștiți cu privire la alegerea copiilor lor, care se face ținând cont de abilitățile și interesele acestora. Programele de orientare în carieră țin cont de piața modernă a muncii și îi ajută pe copii să aleagă o specialitate pe placul lor, care va fi solicitată de mulți ani.
Cu toate acestea, introducerea în masă a formării în carierăalfabetizarea influențează procese mai globale. Dacă ne uităm la statistici, 27% dintre copiii ruși nu s-au hotărât cu privire la profesia pe care o vor ocupa în viitor. De asemenea, din această problemă rezultă că școlarii abordează alegerea unei instituții de învățământ fără un scop anume, într-o manieră nesistematică. Aceasta, la rândul său, are consecințe în viața de adult: 43% dintre absolvenții de școală tehnică și 30% dintre absolvenții de facultate nu lucrează în specialitatea lor. Și aceștia sunt doar acei oameni care au găsit o modalitate și o oportunitate de a se muta în alt domeniu.
Înțelegerea aplicabilității abilităților și talentelor lor îi va ajuta pe adolescenți să își construiască o traiectorie de carieră și să își înțeleagă mai clar și mai conștient potențialul în profesii.
Citeste mai mult:
Cea mai puternică erupție de clasă X a avut loc pe Soare
„Buretele anticancer” a oprit răspândirea metastazelor în 100% din cazuri
Secretul durabilității betonului roman este dezvăluit: poate fi restaurat