Peste o mie de spectatori și 317 vorbitori care lucrează în educație, management și IT din Rusia, Kazahstan, SUA,
La conferință s-a acordat multă atenție problemelorscoli. Una dintre tendințele discutate a fost atragerea practicienilor în școli. Experții au remarcat că cererea de pregătire practică și profesioniști cu experiență în afaceri, care este adesea generată de școli, se confruntă cu obstacole birocratice.
Sistemul nu este potrivit pentru a se potriviafaceri și predare în modul de câteva ore, iar o cantitate mare de documente și documente respinge practicanții. Soluția la această problemă poate fi noi forme de educație - de exemplu, un loc dedicat pentru un expert extern, crearea de cercuri și acceleratoare bazate pe școli.
Foto: EdCrunch Conference
Într-o zonă separată, de asemenea, experțiși-au împărtășit previziunile pentru dezvoltarea pieței EdTech. Liderii companiilor care dezvoltă tehnologii educaționale notează că devine din ce în ce mai dificil să atragi capital mari, ceea ce înseamnă că trebuie găsite noi modalități de scalare.
Una dintre ele este dezvoltarea talentelor.Tehnologiile care sunt axate pe dezvoltarea talentelor (talent-centricity), capabile să fie personificate la nevoile clienților specifici, identificându-le și dezvoltându-le punctele forte, au perspective bune pe piață, consideră participanții la discuție. Acest lucru va ajuta nu numai companiile, ci și regiunile și chiar țările: cu cât mai mulți oameni sunt „la locul lor”, cu atât rezultatul este mai bun.
Organizatorii EdCrunch Reload:Akimat din orașul Almaty, Universitatea de Știință și Tehnologie MISIS, holding AITAS, inițiativa ERG mektepke, Institutul Academiei EdCrunch pentru Dezvoltarea Educației Moderne și platforma educațională Amansultan.
Citeste mai mult:
Oul a fost aruncat din spațiu: uite ce s-a întâmplat cu el
Ameba care mănâncă creierul se răspândește în SUA: există un pericol pentru Rusia
Vezi cum arată o femeie Thora. Ea a trăit acum 800 de ani
Fotografie de copertă: EdCrunch Conference